Осознанное родительство

ние беременности (ее ожидание), а также наступление неза- планированной беременности, сопровождающейся адекват- ной эмоциональной реакцией со стороны будущей матери и ее близких. У будущей родительницы формируется нежное отношение к зарождающейся жизни, чувство сострадания и жалости к ребенку. Новорожденный во всем зависим, по- этому мать стремится оберегать, заботится, и помогать ему. Эмоциональная отзывчивость матери, первое прикоснове- ние, кормление, первый шаг, первое слово и первая улыбка в ответ на доброжелательное и любящее отношение создает эмоционально сильную связь между матерью и ребенком. С целью выработки таких навыков используют метод физиопрофилактической подготовки строго по назначе- нию врача: комплекс физических упражнений и примене- ние физиотерапевтических средств (световоздушные ванны, УФ-облучение, аэроионизация, гидротерапия) 4. Обучение специалистами-медиками активному участию рожениц в акте родов при управлении родовым процессом . Общеизвестно, что мамы могут разговаривать со своими детьми еще в период беременности. Тем не менее, суще- ствуют определенные методы, помогающие матери лучше взаимодействовать с ребенком. Исследования показали, что дети сохраняют акцент, с которым с ним разговаривали до рож- дения. Даже во время плача ребенок повторяет голос матери. Также психологи установили, что определенные речевые методики, с помощью которых 3. Выработка у беременных двигательных навыков и волевых качеств, необходимых для родов. 5. Разговоры с ребенком в утробе.

8