Итоговый сборник БиблиоЛик

прекрасное чувство на листке бумаги. У всех получились яркие, выразительные и лучистые рисунки. «Театр эпохи Просвещения» На время творческого часа маленьким артистам удалось превратиться в крестьян. В сказочном теремке ребята затопили жаркую печь и испекли каравай, а прежде чем «вкусить» теплый хлеб, мальчишки и девчонки засеяли поле пшеницей, собрали урожай, отнесли на мельницу, намололи муку и замесили тесто. Занятие по развитию диапазона голоса от педагогов Михаила и Юлии Романенко привело детвору в восторг. Ребята «походили» голосом по ступенькам: от низкого альта, постепенно поднимались вверх, до высокого тоненького сопрано. Также артисты Драматического театра Северного флота рассказали воспитанникам о создателе известной во всем мире актерской системы Константине Станиславском и познакомили с ее основными принципами. «Современный театр» Ребята побывали в роли моделей и устроили настоящее дефиле, но не простое, дети должны были передать определенное настроение – пройти как овечки, змеи, кошечки, драконы или тигры. Студийцы примерили на себя образы животных, ловко имитируя их движения. Под руководством наставников участники лаборатории выполнили упражнения по психотехнике. Так они представляли и выражали через движения, что руки состоят из воды или воздуха. По традиции в конце урока Михаил из таинственной шкатулки достал сюрприз – механическую игрушку и предложил пофантазировать с помощью бумаги и цветных карандашей. Ребятам нужно было нарисовать театр будущего. У всех получились яркие, выразительные рисунки. «Театр Северного флота» Маленькие артисты «побывали» в закулисье театра Северного флота: заглянули в гри мерки, где потренировали технику речи и позанимались дыхательной гимнастикой Стрельниковой. Не обошлось без танца – знаменитого матросского «Яблочка», который является символом российского флота. Каждый месяц Михаил и Юлия погружали юных читателей в атмосферу театра, где ребята совершенствовали артистические навыки, перевоплощаясь в неожиданные образы и играя самые разнообразные роли. Через упражнения на развитие речи, голоса, дыхания, уроки пластической импровизации и художественного слова студийцы прикоснулись к удивительной «науке» театрального мастерства. Сюрпризом для мальчишек и девчонок стали подаренные педагогами билеты в Драматический театр Северного флота. Данный проект позволил нашим читателям прикоснуться вживую к прекрасному театральному миру и заглянуть в таинственное закулисье театральной деятельности. Библиотека и театр — замечательный союз, в котором очень много общего! Это два

учреждения культуры, имеющие один «фундамент» – литературные произведе ния. В библиотеках – читатели, в театрах – зрители. У нас разные методы, формы работы, но объединяет одно – это пространство для духовного развития, общения и удовольствия человека. Поиск новых, театрализованных форм сотрудничества с учреждениями об разовательной сферы нашло отражение в проведении Областного конкурса теат -

133