Итоговый сборник БиблиоЛик

порядком и быть аккуратным, учат ребенка делиться, нормам правильного поведения. Чтобы помочь детям усвоить идейное содержание текста, библиотекари используют различные приемы. Выразительное чтение с интонационной характеристикой персонажей русских народных сказок помогает развитию образного и логического мышления детей с ограниченными интеллектуальными возможностями. Дети данной группы особенно остро откликаются на зло и несправедливость и, вместе с тем, трепетно относятся к проявлениям доброты, как со стороны окружающих их педагогов, так в отношении друг с другом сказочных персонажей, поэтому так важно для библиотекарей, читая сказку, точно передать характеры ее героев. Ощутимое коррекционное воздействие на творческое развитие ребенка с ограниченными возможностями оказывают занятия творчеством. Варианты заданий: раскрашивание иллюст раций к литературным произведениям, рисование персонажа литературного произведения, в том числе и на песочном планшете. Мы создаем простые поделки из подручного материала, лепим, иногда вместе с помощью родителей создаем литературных персонажей.

Мы тесно сотрудничаем с Печенгским комп лексным центром социального обслуживания населения. Дети из центра к нам с удоволь ствием приходят 3 раза в месяц. Например, к 12 апреля мы делали с ними механическую открытку; в марте к Часу земли мы расска зывали ребятам, как важно заботиться о на шем общем доме – о нашей планете и делали чудо - зверей из одноразовых тарелок. Коррекционная группа комбинированной на правленности МБДОУ №7 активно участвует

в организуемых библиотекой конкурсах, например с успехом прошла краеведческая онлайн акция «Заполярье без войны». Традиционно 3 декабря (декада инвалидов) библиотекари при ходят в детский садик к ребятам с кукольным спектаклем. Еще в библиотеке организован видеосалон, где мы показываем мультфильмы и сказки. В апреле целый день был посвящен аниме. Ребятам так понравилась японская культура, что мы решили провести для них мастер - класс по кусудаме. А для родителей проходят вдохновляющие киносеансы – подборки фильмов с позитивным опытом преодоление проблем с инвалидностью. Например: «Тэмпл Грандин» – история про женщину с аутизмом, которая смело шла вперёд, преодолевая трудности каждый день! Мы разработали систему обучающих онлайн - занятий и видеоуроков «Попробуй , повтори!» по дистанционному обучению прикладному творчеству детей, подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрастной категории от 5+ . Это серия игр , опубликованных в группе ВК ( https://vk.com/detskaya_biblioteka_nikelya), на развитие координации, ритмических способностей, слухового внимания, деятельности по инструкции, навыков общения. Наши результаты: Творческую инклюзивную площадку в текущем году посетило 55 человек. Проведено: 10 увлекательных мастер - классов, 8 развивающих занятий, 2 кукольных спектакля,10 сувениров изготовлено своими руками . Посещая инклюзивную площадку в библиотеке, дети: - приобретают новые творческие навыки и, возможно, новых друзей;

109