Детская библиотека и детское чтение - в настоящем для будущего

В центре внимания участников круглого стола были вопросы: что такое «чтение» сегодня, как меняется читатель и чтение в цифровой среде, зачем всем становиться писателями, что стоит и не стоит писать в Интернете и как сделать общение по поводу написанного безопасным, комфортным и уважительным. Эксперты, библиотекари и школьники обменялись личным опытом цифрового чтения (плюсы, минусы, отличия от аналогового чтения), практиками использования электронных библиотек, интерфейсов для чтения (программ и устройств), обсудили социальное чтение в цифровой среде (сообщества читателей: goodreads, livelib и др.) и востребованность читательских онлайн - клубов. По мнению экспертов, для решения проблемы чтения современных детей и подростков необходимо составлять и вводить новые программы обучения, в которых внимание в равной степени будет уделяться как формированию глубокого осмысленного чтения, так и навыкам цифрового чтения. Подводя итоги Уже сейчас с уверенностью можно сказать, что в ходе реализации проекта были отработаны на практике модели современного онлайн - взаимодействия писателей не только с подростками, но и с руководителями литературным творчеством школьников, благодаря которым работа по продвижению книги, развитию писательского мастерства перейдет на новый качественный уровень.

Опыт реализации театрализованных литературных фестивалей на базе детской библиотеки

Колесникова Екатерина Олеговна, заведующий библиотекой - филиалом № 5 МБУК «Центральная детская библиотека города Мурманска»

Традиционно каждый год в России посвящается определенной теме, которая во многом формирует приоритеты и направления развития социума. 2019 год в России был объявлен Годом театра по Указу Президента Российской Федерации от 28.04.2018 г. № 181 «О проведении в Российской Федерации Года театра». Заявленная тема не оставила нас, работников библиотеки - филиала № 5, равнодушными. По инициативе нашего филиала и при поддержке администрации МБУК «ЦДБ города Мурманска», сотрудники смогли провести театрализованный поэтический фестиваль городского уровня на базе одного филиала. С какими сложностями мы столкнулись, какие шаги нам пришлось предпринять, а также хотим поделиться опытом пошаговой подготовки, реализации и итогами Фестиваля с нашими коллегами. Искали яркое, звучное название Фестивалю, чтобы оно определяло формат, тему и нашу задумку. «Украсим город мы стихами» – на наш взгляд , мы нашли такое емкое и точное название. В читальном зале была организована одноименная развернутая книжная выставка на пять стеллажей , ярко оформленная художниками, где была представлена детская поэтическая литература современных российских и зарубежных авторов, отдельный раздел был оформлен литературой о театре «Заглянем в Закулисье». Для понимания четких требований, определения номинаций было разработано положение о театрализованном поэтическом фестивале, где были прописаны цели и задачи, сроки и порядок проведения, номинации и возрастные категории участников, условия индивидуального и коллективного исполнения, критерии оценок. Основные задачи Фестиваля – формирование у детей навыков выразительного чтения, артистических умений, развитие творческой деятельности под влиянием отечественной и зарубежной поэзии .

98