Детская библиотека и детское чтение - в настоящем для будущего

 новые возможности социальных сетей и интернет - сервисов для совместной творческой деятельности (например, размещение художественных текстов в новом цифровом формате);  групповая и коллективная деятельность в сети (например, в обсуждениях книг и творческих работ);  расширение возможностей вебинаров до вебинарных мастерских, в которых обязательным условием является выполнение творческих заданий;  сосредоточение на рекомендациях для литературно - ориентированных подростков по технологии написания художественных «цепляющих» текстов и консультации, на нахождении источников уникальной информации для сюжетов книг, просвещении в области плагиата и копирайта при размещении в социальных сетях авторских работ;  разумные сочетания онлайн и офлайн - деятельности с подростками, то есть организация литературной творческой деятельности в виде «смешанного обучения». Обучение руководителей литературных кружков и клубов По завершении исследования командой проекта была разработана общая концепция онлайн - пособия для начинающих писателей - школьников, отобраны эксперты - тренеры для проведения обучающих мероприятий для руководителей литературных студий и книжных клубов для подростков. С марта по май приглашенными экспертами было проведено 22 вебинара, объединенных в несколько тематических мастерских («Как написать детектив с подростками», «Как писать о дальних берегах и иных временах», «Книжный клуб» и др.) с творческими заданиями по вопросам писательского и читательского мастерства для педагогов, библиотекарей. Мастерские по литературному творчеству были дополнены 5 вебинарами - консультациями по работе с интернет - сервисами, объединенными в одну мастерскую «Книга в цифре». Взрослые участники проекта получили профессиональные рекомендации от специалистов по детскому чтению, писателей и литераторов по созданию литературных творческих работ, приобрели навыки применения в деятельности с подростками цифровых технологий, обсудили насущные проблемы литературного творчества в связи с появлением новых возможностей его цифрового представления. В обучающих мероприятиях проекта приняли участие более 900 библиотечных специалистов и педагогов. Материалы обучающих мероприятий (видео, презентации) и рекомендации по работе с интернет - сервисами для создания литературных работ доступны на портале «ВикиСибириаДа» всем желающим. Мероприятия для школьников Для школьников в рамках проекта было организовано 3 сетевые акции и конкурс литературных творческих работ «Дети и подростки – писатели и поэты». При этом именно педагоги и библиотекари, получившие навыки использования цифровых инструментов в вебинарных мастерских, стали консультантами подростков в использовании интернет сервисов и инструментов при презентации работ «в цифре». Усилиями участников сетевых акций и конкурса на портале «ВикиСибириаДа» был создан раздел «Персоналии», где размещено свыше 50 персональных страниц известных и малоизвестных, но важных для жителей малых городов и сел, писателей, создана галерея детей и подростков разных стран и эпох – писателей и поэтов, которые стали известны, благодаря своему творчеству. На портале размещены ссылки на цифровые литературные работы школьников, созданные с использованием интернет - сервисов, в разных жанрах. Мы планируем отобрать 100 лучших работ подростков для включения в онлайн - пособие для начинающих писателей. В сентябре - октябре Новосибирская областная детская библиотека провела два круглых стола в онлайн - формате («Цифровое чтение для современного читателя», «Написанное остается: тексты подростков в Интернете»), в которых приняли участие библиотекари и читатели - подростки из 22 муниципальных образований Новосибирской области. В качестве экспертов были приглашены литературные критики, специалисты по детскому чтению, писатели.

97