Детская библиотека и детское чтение - в настоящем для будущего

образования при формировании Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и профессиональных образовательных программ. Активное развитие библиотечного дела, новый взгляд на социокультурную роль библиотек в цифровую эпоху обострили проблему профессиональной сертификации отрасли и выявили необходимость разработки стандарта по базовым направлениям работы библиотек. По решению Совета библиотек при Министерстве культуры Российской Федерации от 26 августа 2020 г. (протокол № П - 153) Российская государственная детская библиотека стала площадкой для разработки проекта профстандарта. Для реализации поручения учредителя были созданы экспертный совет и рабочая группа, в состав которых вошли руководители и ведущие специалисты из национальных, федеральных, региональных библиотек Москвы, Санкт - Петербурга, Брянска, Белгорода и ведущих вузов страны. Безусловно, РБА играет одну из важных ролей в этом механизме работы и, в том числе, созданный в её рамках на инициативных началах Совет по профессиональным квалификациям, включающий представителей библиотек различных типов и профильных вузов. Первичный проект профстандарта был представлен на Всероссийском библиотечном конгрессе Российской библиотечной ассоциации (РБА) в г. Петрозаводске Республики Карелия в мае 2021 года. С этого момента начался важный этап подготовки профессионального стандарта – его профессионально - общественное обсуждение с заинтересованными организациями, предста вителями профессионального сообщества. Документ был размещен на сайте РБА и организаций - разработчиков для общего доступа и широкого его представления, информация о проекте профстандарта была представлена в СМИ. Экспертную оценку документа дали члены Совета по профессиональным квалификациям, секции Библиотечной профессии, кадров и непрерывного образования, основных профильных секций Российской библиотечной ассоциации (РБА). Свою поддержку высказали и другие ассоциации и институции – Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» (НАББ), Ассоциация школьных библиотекарей русского мира (РШБА), ФГБУН «Институт психологии Российской академии наук» и др. Обсуждение проекта прошло на профессиональных конференциях, круглых столах, семинарах и публичных мероприятиях; за короткое время состоялось более 30 мероприятий. Замечания и предложения поступили от национальных, федеральных, центральных региональных и муниципальных библиотек. По результатам обсуждений (более 250 замечаний/предложений), а также экспертизы во «ВНИИ труда» Минтруда России , документ был доработан. Доработанный проект профессионального стандарта содержит набор обобщённых трудовых функций, которые отражают многогранную и сложную библиотечно информационную деятельность, соответствуют её современной функциональной структуре и позволяют обогатить и расширить направления работы библиотек как центров интеллектуального развития. Всего обобщенных трудовых функций (ОТФ) – семь:

 Библиотечно - информационное обслуживание пользователей;  Формирование, учёт и обработка библиотечного фонда;  Организация и сохранение библиотечного фонда;

 Каталогизация документов, ведение справочно - поискового аппарата;  Библиографическая и информационно - аналитическая деятельность;  Библиотечная исследовательская, методическая и проектная деятельность;  Организация деятельности структурного подразделения библиотеки.

Особо следует отметить инновационный характер проекта профессионального стандарта, выражающийся в определении набора трудовых функций, умений и знаний таких

важных участков библиотечно - информационной работы, как обслуживание пользователей в дистанционном режиме, в том числе информационное и справочно - библиографическое,

13