В рюкзачок родителей будущих первоклассников Библиографическ

Е.М. Косинова; [худож. Ю.Р. Гуров]. - М. : Олисс : Эксмо, 2005. - 110 с. : цв.ил. + вкл. [5] л. - (Домашняя гимназия). Правильное произношение звуков: C, З, Ч, Ж, Ш, Щ, Р, Л. Со- веты родителям, задания, упражнения по постановке и закреп- лению звуков. Крупенчук О.И. Научите меня читать! : мето-

дика поэтапного обучения чтению : азбука и бук- варь / О.И. Крупенчук. - СПб. : Литера, 2011. - 110, [2] с. : цв. ил. - (Литера - детям!). Обязательно прочитайте советы родите- лям. Азбука – знакомс тво с буквами в занима- тельной форме. Букварь – чтение слогов, слов, текста.

Лепеталки: Трудные звуки / А.Ю. Кожевников; А. Васильев; В. Потанькин; Ю. Соловьев. - СПб. : Нева; М. : ОЛМА-Пресс, 2003. - 64 с.: цв. ил. - (Программа развития и обучения дошкольника). - Веселые стихи помогут научиться четко выговаривать трудные звуки. Максаков А.И. Развитие правильной речи ребенка в семье : пособие для родителей и воспитателей : для занятий с детьми от рождения до семи лет / А.И. Максаков. - Изд. 2-е. - М. : Мозаика- Синтез, 2006. - 108 с. - (Библиотека программы воспитания и обу- чения в детском саду). Развитие речи ребенка от рождения до 7 лет. Рекоменда- ции, как выявить и исправить недостатки в произношении зву- ков. Игры, упражнения, рекомендации помогут в ваших занятиях с детьми. Павлова Н.Н. Читаем после Азбуки с круп- ными буквами : [для детей 5-7 лет] / Наталья Павлова. - М. : Олисс : Эксмо, 2011. - 63, [1] с. : цв. ил. Обучение чтению в игре. При помощи кар- тинок добавить в предложение нужное слово, найти рифму, и др. Светлова И.Е. Развиваем речь ребенка / И.Е. Светлова; худож. В. Трубицын. - М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 79с.: ил. - (Домашняя школа). Упражнения, задания, игры по картинкам, загадки обога- щают словарный запас ребенка, развивают связную речь.

10