Учиться с удовольствием

Главные принципы педагогики Монтессори:  поддержка интереса ребенка,  индивидуальный подход к нему,  свобода выбора. Для саморазвития детей Мария Монтессори разработала целый ряд обучающих игр. Основа педагогики Монтессо- ри, ее девиз: «помоги мне сделать это самому». Возрастная периодизация М. Монтессори:

 0-3 года: предметно-чувственная ориентировка;  3-6 лет: восприимчивость к речи, освоение языка, наглядно-образное мышление;  6-9 лет: освоение абстрактных действий;  9-12 лет: завершение первого, начального уровня школы;  12-18 лет: гимназическая и старшая ступень. История педагогики сохранила сотни имен, но по пальцам одной руки можно пересчитать педагогические школы, сохра- нившиеся после смерти авторов. Мария Монтессори стоит в этом почетном ряду одной из первых. По ее системе в настоящее вре- мя работают во всем мире, в том числе и в нашей стране. Первый детский сад, в котором реализовались идеи Ма- рии Монтессори, был открыт в 1914 году в Коммерческом учи- лище Санкт-Петербурга Ю.И. Фаусек. В советский период истории о концепции Монтессори надолго забыли. Возрождение Монтессори-педагогики в России началось с конца 1980-х – начала 1990-х гг. Первыми посланцами России на зарубежных Монтессори-курсах стали Е. Хилтунен и М. Соро- кова. В 1992/1993 учебном году они окончили годичные курсы Международной Ассоциации Монтессори в Мюнхене (Герма- ния). В 1992 году в России была создана Межрегиональная аль- тернативная Монтессори-ассоциация (МАМА). В первой поло-

6