Праздники чтения в детской библиотеке

Ладони отходят друг от друга, кисти напоминают полураскры- тый бутон. Кисти рук у запястья соединены, а пальцы плавно расходятся в разные стороны, напоминая рас- крывшийся цветок. Пальцы сомкнуты как нерас- крывшийся цветок.

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки, Красоту их вижу.

К вечеру цветок опять Закрывает венчик.

Кисти рук сомкнуты.

И теперь он будет спать До утра, как птенчик

Кисти рук положить под щёку – имитация сна.

Ведущий: На цветочной поляне есть один цветочек с нераскрытыми лепестками, а там кто-то есть. А кто, отгадайте загадку: В пижаме ползает, В дублёнке спит, А в бальном платьице – летит. /гусеница – куколка - бабочка/ Книга: А вы знаете, какую книгу летом читает бабочка? Ведущий: Чтобы узнать это, нам надо прочитать историю про бабоч- ку, которая была напечатана в журнале «Розовый слон» /2005. - №3. – С. 10-11/ Но мы не просто эту историю про- читаем, но и разыграем. Для этого нам нужны актёры на роль Бабочки и Мотылька. Ведущий читает, а дети изображают действие. Ведущий: Найдите и вручите бабочке книгу, которую она любит чи- тать. / «О принцессах»/ Дети помещают книгу. Книга: А вам я советую летом почитать о принцессах книги Со- фьи Прокофьевой и сказки Диснея. А теперь идём даль- ше. Куда же мы попали? Перемещают Мишутку. Ведущий: А попали мы в лес, где со своей бабушкой живёт героиня ещё одной сказки. Отгадайте, кто это живёт в этой избушке:

- 165 -