Итоговый сборник БиблиоЛик

Мероприятия по проекту посетило около трехсот человек. Участники проекта с нетерпением ждут встреч с представителями других народов, проживающих в нашем крае. Сотрудникам отдела очень приятно получать теплые отзывы от наших гостей:

Говера Юлия Ивановна, ведущий методист Центральной детской библиотеки МБУК «ЦБС ЗАТО Александровск» (г. Полярный)

Краеведение через творчество

С целью системности и «наслоения» знаний мы берём класс начальной школы, где педагог готов к активному сотрудничеству и взаимодействию, и планируем мероприятия соответственно возрасту юных краеведов, наращивая поток информации от основ до более сложных сведений. Сейчас у нас «второкурсники» в лице участников клуба семейного чтения «Светлячок», которые активно включились в водоворот Года народного искусства и культурного наследия. Библиотекарю детской библиотеки волей - неволей приходится быть и педагогом , и детским психологом. Проводя мероприятия краеведческого цикла, мы всегда стараемся в начале встречи вспомнить с ребятами, о чём беседовали в прошлый раз и закрепить основные моменты. И столкнулись с тем, что из всей группы, как правило, один - два человека вспоминают фактографию, остальные затрудняются. Причин много – часто информацию вне программы просто «пропускают мимо ушей» - то, что не подлежит оцениванию, не подлежит запоминанию, и т.д. Кроме того , нынешние школьники уже привычны к презентативным подачам материалов и это тоже снижает эффективность усвоения информации. Но мы отметили для себя, что всё воспроизводимое детьми в творчестве, они запоминают на уровне подсознания. Потому стали внедрять в практику краеведения элементы творчества. Начали, конечно, со сказок. Это то, что дети понимают с пелёнок и любят безусловно. Рассказывая про саами и их быт, национальные костюмы и природу Севера, мы даем детям материал для воображения и образов. А уже на мероприятии с громким чтением сказки – рисуем то, что проходили. Важно не пускать процесс на самотёк, т.к. детская фантазия не имеет границ, поэтому всё время акцентируем, что рисунок должен отражать природу именно северную,

20