Деда Мороза мы встречаем, Новый год с ним отмечаем

«Шиворот-навыворот задом-наперед»

Ведущий подает команду, а сам выполняет другое действие: например, при словах «хлопайте в ладоши» топает ногами. Задача детей — не сбиться, выполняя команды. Дружно все пойдем направо (а сам ведущий идет налево), раз, два, три! А потом пойдем налево (сам идет направо), раз, два, три! А потом ногой притопнем (ведущий прыгает), раз, два, три! А потом рукой прихлопнем (машет руками), раз, два, три! Все как птички полетели, дружно встали (садится), дружно сели! (Встает).

// Читаем, учимся, играем : журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. – М. : Либерея-Библиопринт. Вып.6–7. – 2000. – С. 20–24.

«Рукавичка»

Дети встают вокруг Деда Мороза, под музыку передают друг другу за спиной рукавицу. Когда музыка прерывается, Дед Мороз пытается угадать у кого рукавица.

// Читаем, учимся, играем : журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. – М. : Либерея-Библиопринт. Вып.6–7. – 2000. – С. 20–24.

Игра-хоровод Деда Мороза с детьми

Дети должны показывать, что они делают.

– Дед Мороз, Дед Мороз, мы тебя так ждали! Поиграть мы с тобой целый год мечтали! – Я не прочь поиграть, но мне хочется узнать: это вы — умелые, сильные и смелые? – Я принес вам снега много, я засыпал все дороги, чтобы дома вы сидели и в окошечко глядели. – А мы — ловкие ребята, в руки мы возьмем лопаты, все дороги разгребем, все равно гулять пойдем.

17