Жизнь моя - библиотека К юбилею В.П. Махаевой Дайджест

Жизнь моя – библиотека!

новшеству. Но, начав изучение проблемы, мы пришли к выводу – у нее есть будущее. И, как всегда, информационное, документальное сопровождение окажется за библиотекой. Поэтому принимается и методическое и админи- стративное решение – акцентировать внимание на краеведении. Существующая структура, а именно краеведческий отдел, призвана претворить это решение в жизнь. Существующие в практике преподавания сложности с уроками внеклас- сного чтения, эстетического просвещения, МХК привели к созданию целого ряда авторских программ, таких как «Радостное чтение», «Эстетические чтения», «МХК». Но везде это – библиотечный вариант. А это значит комплексное раскрытие с учетом разных источников, разных видов искусства, с привле- чением партнеров, с элементами воспитания информационной культуры. И самое главное – активная, интересная для ребенка форма подачи материала. Мы очень скрупулезно изучаем все изменения социальной среды, изменившиеся потребности детей и юношей, стараемся или соответствовать, или идти на опережение, а иногда способствовать появлению потребностей. Для этого, естественно, необходимо заручиться поддержкой определенной организации, суметь внушить необходимость работы по данному направлению, убедить, что именно в партнерстве с библиотекой данная проблема будет решаться. Когда впервые на одном из совещаний в Москве заговорили об информационном обеспечении проблем детей, молодежи, мы поняли, что это еще одно из перспективных научных направлений сотрудничества библиотеки и Комитета по делам молодежи областной администрации. Необходимо было доказать, что именно библиотека, а никакая другая структура, экономически и стратегически выгодна комитету для решения этой проблемы, просчитать экономическую целесообразность и выгоду данного сотрудничества для библиотеки и ее читателей, а затем разработать механизм решения проблемы. Таким образом, в структуре Мурманской областной детско-юношеской библио- теки (МГОДЮБ) появился Центр информационно-документальной поддержки проблем детей и молодежи, вначале – в структуре отдела педагогического общения, а теперь это самостоятельная структура, работающая по социальному заказу Комитета по делам молодежи администрации области и при его поддержке. Создание нового подразделения в структуре библиотеки – это уже управленческое решение. Структура нашей библиотеки очень подвижна, она позволяет реагировать на социокультурные изменения, сосредоточить внимание на ударных направлениях деятельности. Вопросам организации, управления мы придаем большое значение, считаем, что от этого зависит успех решения проблемы. В управлении библиотекой сотрудничество является ведущим методом. При сохранении единоначалия широко используется делегирование полномочий заместителям директора, заведующим отделами. Для выработки профессионально обоснованных рекомендаций существуют советы по ведущим направлениям: формирование фондов; научно-исследова- тельская и научно-методическая работа; информационно-библиографическая работа; координация. Для принятия организационных решений – совет руководителей. Дирекция рассматривает варианты решений, выбирая оптимальный. Он закрепляется приказом директора. Делегирование полномочий позволяет заведующим отделами самостоя- тельно выбирать себе деловых партнеров, а им – обращаться непосредственно в

27