Заклепка №78

Ура, друзья мои! Весна идет! Весна поет! И с ней ликует весь народ.

С зимой ушли печаль, ненастье, Весна приносит только счастье! Пусть в это чудесное время года ваши сердца наполняются любовью к вашим близким и родным людям, и в каждом доме, в каждой семье пусть звучат стихи! Читайте всей семьёй стихи Валентина Берестова и радуйтесь весне! Да здравствует весна и поэзия!

«Сиди прямей! Вот так держись!» - Показывает мать. И началась другая жизнь И первая тетрадь.

Я для дочери моей Самый лучший из коней. Я умею ржать и цокать И верхом, верхом, верхом На коне своём лихом Так и носится наездница –

Всем очень

интересно

У сына узнавать, Где стол, где стул, где кресло, Где лампа, где кровать. И, времени не тратя, Познаньем увлечён, То к лампе, то к кровати Ручонки тянет он.

звонко.

Одни крючочки в ней пока. Ни слова в строчке нет. Отец… Зажгла его рука Настольной лампы свет.

девчонка.

Любили тебя без

особых причин

За то, что ты –

внук. За то, что ты – сын. За то, что малыш. За то, что растёшь, За то, что на папу и маму похож. И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей.

Мы пол для мамы

подметем,

На стол накроем

сами. Мы сварим для неё обед, Мы с ней споём, станцуем, Мы красками ее портрет В подарок нарисуем!

Дорогие друзья! Прочитав стихи В. Берестова, догадайтесь, о чем или о ком в них идёт речь. Соедините линией каждое стихотворение с соответствующей картинкой.

Он хором «Здравствуйте!» сказал И, улыбаясь, заказал: -Для этой головы, Пожалуйста, халвы. Для этой пасти – Прочие сласти. Для этой головки – Перловки. Для этой глотки – Селёдки. Для этой башки - пирожки. Для этой рожи То же. Для этого личика – Два сдобных куличика. Что ещё? Лимонада бутылку, Семь салфеток, ножик и вилку.

День настал. И вдруг стемнело.

Свет зажгли. Глядим в окно. Снег ложится белый-белый. Отчего же так темно?

Расцветает ландыш в мае, Астра осенью цветёт. А зимою расцветаю Я на елке каждый год. Целый год лежал на полке. Все забыли про меня. А теперь вишу на елке, Потихонечку звеня.

Ты их за нитки Потяни – Что хочешь Выполнят они.

Мчат колеса по дороге, Над дорогой мчатся ноги. Это еду я бегом. Это я бегу верхом! Я и сидя бегу,

И встаю на бегу, И колёса кручу, И качу, Куда хочу!

Говорили про тебя, Что ты живая. Говорили про тебя, Что ты лежишь. Говорили про тебя, Что ты бежишь.

В дверь вошло животное, До того голодное. Съело веник и метлу, Съело коврик на полу,

Занавеску на окне И картину на стене.

Всё утро дождик… Ничего весёлого. Но есть у солнца друг – один из лучших. Упрямо поворачивая голову, Он ищет солнце, спрятанное в тучах.

Со стола слизнуло справку И опять пошло на травку

Солнце, дождик, приходите, Детям сказку приводите! А из тучи – гром, гром Загоняет в дом, в дом. Покажись из тучи, солнце, Загляни скорей в оконце, Освети скорей светлицу, Расскажи нам небылицу!

Прочитайте «Сказку про выходной день», найдите и подчеркните в тексте ответ на вопрос: зачем нужен отдых автомобилю?

По листьям и цветам Жуки всех марок и систем Ползли и тут и там. Он видел красные стволы И слушал шум вершин, И пахли капельки смолы Не хуже, чем ______. А вот взлетела стрекоза, Как фары у неё ______. Вот свой моторчик завела, Жужжит, кружит ______. Вот гусеница. Здесь она Ползет без трактора. Одна. (Поползай, прежде чем летать, Коль хочешь бабочкою стать!) И вдруг «турист», Дрожа, как лист, Услышал с ветки чей-то _____. Свисток немного посвистел, Махнул рукой и улетел.

Автомобилю в выходной Хотелось отдохнуть. Под крышей душно в летний _____, И он пустился в путь. Мигнул последний светофор – И вот встает зеленый _____. Он так манит в глубину, Зовет к себе тайком. Автомобиль сказал: - А ну! Отправимся пешком. – Через кювет перескочил, Вздохнул: - Прощай, ______! – И сразу шины промочил В сверкающей росе. Он дал гудок: - Дорогу мне! Позвольте мне пройти! – Стоят стеной – сосна к сосне – Деревья на пути. Но тут раздвинулись они, И свет блеснул вдали, И даже кочки, даже _____ В сторонку отползли.

Среди берёз, Среди дубов Ходил бродяга наш

Теперь он шел куда хотел И все гудел, гудел, гудел… И вдруг ответный громкий зов Издал могучий лось, И эхо сотней голосов На зов отозвалось. Он лег в траву. А между тем

И с полным кузовом грибов Вернулся в свой ______. И, отдохнув среди полей, В лесах набравшись сил, Теперь он бегал веселей И лучше тормозил.

В. Берестов

В сказке пропущены некоторые слова. Вставьте соответствующие рифмы вместо пропущенных слов. Вы их найдёте на автомобильчике.

Когда кроссворд ты отгадаешь, много интересного о поэте узнаешь!

Стихи Валентина Дмитриевича Берестова знают все, кто любит читать стихи. А, где и когда он родился? Чем любил заниматься в детстве? Эти и другие вопросы задаёт кроссворд.

В тюбетеечке пройду По военному ….. В наступающем году. 9 . Старая слепая женщина, благодаря которой поэт научился читать в 4 года. «Она выписывала газету «Известия» и, не имея возможности читать, просила правнука пересказывать словами карикату- ры, которые в газете помещались. «На иных карикатурах, ка- кие я ей рассказывал, - вспоминал поэт - средь бур ного моря высился гордый утёс с четырьмя буквами по крутому обрыву. «Три одинаковых буквы рядом? - спросила прабабушка. - Не иначе СССР!» Это и было первое слово, прочитанное будущим поэтом». 10 . Жена поэта, известная писательница, автор книг про домовенка Кузьку. 11. Имя дочери, которая вдохновила поэта на создание стихов и сказок для малышей, и ей посвящены стихи «Про машину»: Вот девочка ….. А вот её машина. 12. Место, куда перебралась в 1944 г. после эвакуации семья поэта и кото- рому он посвятил стихотворение: Здесь начинается Москва С оврагов и грачей, 13. Знаменитый детский поэт, с которым юный 14-летний поэт познако- мился, когда был во время эвакуации, и которого очень жалеет в своих стихах: Нам жалко дедушку Корнея: В сравненье с нами он отстал, Поскольку в детстве "Бармалея" И "Мойдодыра" не читал, 14. Любимейшее блюдо детства поэта, которое он любил есть горячим с холодным молоком, особенно, если оно подрумянилось. 15. Одна из профессий поэта, благодаря которой он смог побывать на раскопках в древних городах: Новгороде и Хорезме… 16. Профессия, которой он владел благодаря знанию других языков и по- этому смог познакомить читателя с такими поэтами, как Морис Карем и Франтишек Грубин. С кудрявой ивы у мостка, С приезжих москвичей, С антенн, церквушек, облаков, Распаханных полей, Грохочущих грузовиков И парковых аллей.

1. Маленький городок в Калужской области, про который он написал так О перекресток детства! В мир безбрежный, В его простор, желанный, неизбежный, На юг, на север, запад и восток Идут дома…Мой санный и тележный, Мой летом травяной, зимою снежный, Мой деревянный, с виду безмятежный, Садово-огородный городок. 2. Весенний месяц, первого числа которого родился поэт, и когда его папа узнал об этом, то не поверил:

Отец мой, возвращаясь из поездки, Услышал по дороге эту новость И не поверил: «Значит, не родился, А если и родился, то не сын. Нет, шутники хватили через край. Шутить шути, да в шутках меру знай!»

3 . Профессия отца, который работал в школе и преподавал историю. 4. Любимое лакомства поэта в детстве, которое он получал на блюдечке, когда мама варила варенье в медном тазу. 5. Самые первые творения поэта, которые он сочинил в 1 классе, за что был избит одноклассниками. Например, своему обидчику Борьке Кожу- хову он написал: Иди прямо, прямо, прямо Там помойная яма. В ней сидит Борис Кожух Председатель дохлых мух. 6. Место, где будущий поэт, научившись читать, хохотал над книжками так громко, что его уводили на крыльцо под навес… 7. Что любил собирать в детстве поэт?

Полюбил я пестрые картинки И копил их, бережно храня. И впервые поважней начинки Сделались обёртки для меня. 8 . Город, в котором жил поэт во время войны в эвакуации: Горный ветер, южный город,

Птицам северный приют. Кабы к голоду да холод, Я б, наверно, умер тут. В башмачищах из брезента,

Дорогие художники! Предлагаю вам завести альбом для рисования иллюстраций к стихам Валентина Берестова.

Все дети любят рисовать И каждый смело нарисует Всё, что его интересует. Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес, Цветы, машины, сказки, пляски. Всё нарисуем! Были б краски,

Да лист бумаге на столе, Да мир в семье и на земле.

Прочитайте стихи В. Берестова, перепишите их в свой альбом и к каждому из них нарисуйте в альбоме иллюстрацию.

Нарисовать человечка В колесе два маленьких колёсика, А под ними чёрточка для носика. Нос прямой. Под ними кривая дужка – Это рот. Два завитка – два ушка. Очень миловидная наружность! А внизу – солидная окружность. Сверху вниз – пяточек жирных точек – Пуговки, идущие в рядочек. Две черты – две тоненькие ручки, Поднятые к солнцу закорючки Две черты внизу – две тонких ножки. Пусть себе походят по дорожке. Дети и цветы Как нарисовать портрет ребёнка? Раз! – и убежит домой девчонка, И сидеть мальчишке надоест. Но художник, кисть макая в краски, Малышам рассказывает сказки, И они не трогаются с мест. Как нарисовать портрет цветка? Он не убежит наверняка, А художник рвать его не станет. Пусть цветок растёт себе, не вянет, Пусть попляшет он от ветерка, Подождёт шмеля иль мотылька И на солнце, не мигая, глянет Вышла замечательная туша, Пухлая и круглая, как груша. Человек родился за мгновенье. Веселился с самого рожденья!

Шары Выпускаем цветные шары. Пусть летят они выше горы, Выше крыши, и выше луны, И вернутся назад с вышины! Тучка Тучка с солнышком опять В прятки начали играть. Только солнце спрячется, Тучка вся расплачется. А как солнышко найдётся, В небе радуга смеётся. Рыжик Лес тихонько увядает, Выцветает, облетает, Мокнет, сохнет… Но постой! В ельнике средь старых шишек Жёлтым соком брызжит рыжик. В этот лес полупустой Новичок молчком явился. Здесь он жизни удивился, Здесь он счастлив, здесь он свой, Свежий, крепкий и живой. Зимняя картинка Чьи руки зимою всех рук горячей? Они не у тех, кто сидел у печей, А только у тех, а только у тех, Кто крепко сжимал обжигающий снег, И крепости строил на снежной горе, И снежную бабу лепил во дворе.

Осенние одуванчики . В веночке из листков распластанных, Полуувядших, темно-красных, Без стебелька, без цветоножки, Как пуговицы или брошки, Лежат они, к земле приколоты,

Последнее живое золото. И словно первые снежинки Летят последние пушинки.

Ель Деревья все зазеленели. Почти все птицы прилетели. Всё обновиться норовит. А у колючей тёмной ели. Всё тот же хмурый зимний вид. Вся теплота, вся сила света Ей, недоверчивой, нужна. И, мягкой хвоей приодета, Свою весну в расцвете лета Смущённо празднует она.

У коровок божьих Кофточки в горошек. Попроси – и полетят Прямо из ладошек!

Для оформления обложки альбома



используйте такую эмблему

Дорогие книголюбы! Если где-то нет кого-то, Значит, кто-то где-то есть. Только где же этот кто-то И куда он мог залезть? Давайте поиграем в искалочку и найдём в стихах Берестова слова,

соответствующие объяснениям словарика, и впишем их вместо пропущенных слов!

Лапта О радость жизни, детская игра! Век не уйти с соседского двора.

Словарик

Ходули Несут меня ходули. Кричат ребята: «Слазь!» Боюсь, не упаду ли С ходулей прямо в грязь. И сразу позабудут, Как важно я ходил, Но долго помнить будут, Куда я угодил. Карета Сарай, а в нем карета. И кто пришел в музей, По корешку билета Того пускали к ней. Я сел в нее без спроса, Забился, и молчок. Огромные колеса. Высокий облучок. Я стал чуть-чуть смелее. Качнул ее. И вот К Петру на ассамблею Она меня везёт.

………….. – бал, увеселительный вечер. ……….. – песчаный наносной холм в степях, пустынях. ………….. – мелкая вещица для укра- шения. ……………. – коллекция засушенных растений. …………….. – большой закрытый четы- рехколесный конный экипаж на рессо- рах. ……….. – прибор с намагниченной стрелкой, всегда указывающей на се- вер, для определения сторон горизон- та. ………… - учреждение, где проводятся научные и технические опыты. ……………… - русская игра, в которой игроки, разделившиеся на две партии, перебрасывают небольшой мяч битой. …………… - толстая деревянная скрепа, идущая по краям или повозки. …………… - сосуд для питья в форме небольшой чаши без ручки. …………… - приспособление, специаль- ное устройство для производства какой- нибудь работы. …………… - тот, кто предсказывает что- нибудь. ……… - машина для обработки метал- ла, дерева, изготовления чего-нибудь. ……………… - пара высоких шестов с поперечными выступами для ног, пред- назначенные для передвижения боль- шими шагами. ….. – отделение завода или фабрики. …………. – пастух, преимущественно пасущий овец.

За мной являлась мать. Но даже маме В лапту случалось заиграться с нами. Чего же ей, великанше, делать тут? В нее ж мячом всех раньше попадут.

Кидать кидали, да не попадали. И к ужину обоих долго ждали.

Гербарий С удивленьем гляжу на гербарий: Медуница с иваном-да-марьей, Лук гусиный с мышиным горохом, Мать-и-мачеха с чертополохом, Грустный ландыш с веселою кашкой И фиалка с высокой ромашкой На одной расцветали опушке И не знали они друг о дружке!

Безделушка Посадили игрушку на полку, И бедняжка грустит втихомолку,

Что она не игрушка, Что она безделушка,

От которой ни проку, ни толку. Посадили игрушку на полку.

Музыка машин Мы знаем песенки лесов, Лугов, полей, степей, предгорий. Но песни есть и у цехов, У строек, у лабораторий. Ревут моторы и урчат, Стучат машины и грохочут. Приборы шепчут и бормочут. Станки стрекочут и строчат. Что означают эти звуки? Серьёзна музыка труда. Поют машины не от скуки, Но и не шутят никогда.

Компас Опять кладу я компас на ладонь. Щелчок – и стрелка чуткая на воле. И, как от пут освобожденный конь, Она дрожит в родном магнитном поле. Чабан Дымится на бархане костерок. Конфеты на расстеленном платке. Старик чабан весь в белом, как пророк, Один в песках, и пиала в руке. Восток, восток… Какая мысль, мудрец, Тебя от одиночества спасет? Какая мысль? Ну, скажем, про овец, Про тех овец, которых он пасет.

Читая стихи Валентина Берестова, можно встретить много незнакомых слов. А что они означают, вам всегда поможет узнать очень умная книга – толковый словарь .

Редколлегия:

Редакция:



44-21-72  183025, г.Мурманск,

Ответственный за выпуск: В.П. Махаева, директор МГОДЮБ.

Главный редактор: И.А. Коровина, вед. методист ОДЮБ.

ул.Буркова, д.30, МОДЮБ, НМО

Компьютерный набор и верстка: В.Н. Агеева.