Учиться с удовольствием

Методика Сесиль Лупан

Дети требуют не вни-

мания-опеки, внимания- интереса. На искренний инте- рес способны только родите- ли, поэтому именно они самые лучшие педагоги для своих де- тей. Ребенок не объект, а полноправный субъект обу- чения, не компьютер, а живой человечек со своими вкусами, способностями, настроением и интересами. С. Лупан а

Француженка Сесиль Лупан (р. 1955 г.) – самоотвержен- ная мама, чей опыт воспитания двух собственных дочерей лег в основу методики раннего развития, завоевавшей популярность во всем мире. Живя в 1980-х гг. в США, она познакомилась с методикой Глена Домана, ходила на семинары в его Институт ускоренного развития ребенка, а потом апробировала методику на своих де- тях. Что-то у нее получилось, что-то – нет. В результате, вспомнив слова Домана: «…ни в коем случае не делайте ничего, что могло бы вызвать скуку у вашего ребенка или было бы для вас тяже- лой обязанностью. И запомните, что самая лучшая методика – та, которая устраивает вас обоих. Главное – не техника, а душа, которую вы сумеете в нее вдохнуть » , – и, приняв их как руководство к действию, Сесиль постаралась переделать его методику так, как ей показалось наиболее разумным. В отличие от Домана, который наблюдал сразу очень многих детей и по- этому не мог глубоко проникнуть в их душевный мир, Сесиль Лу- пан, наблюдая только своих дочек, очень тонко чувствуя их, по- пыталась дать им именно те знания и именно в тот момент, когда

36