Терпимость - трудная добродетель. Вып.2

Государственное областное бюджетное учреждение культуры Мурманская областная детско - юношеская библиотека Отдел информационной и справочно - библиографической работы

Вып. 2

Мурманск 2018

91.9:84 кр Т35

Терпимость – трудная добродетель. Вып. 2 : [тема толерантности в художественной литературе : аннотированный список книг] / ГОБУК МОДЮБ, Отдел информационной и справочно - библиографической ра боты; сост. Г.В. Рабович. – Мурманск, 201 8. – 60 с. : цв. ил. - (Учимся понимать друг друга).

Составление, компьютерный набор, верстка, дизайн: Рабович Галина Васильевна – главный библиограф ОИСБР Ответственный за выпуск: Девяткина Тамара Петровна – заведующая ОИСБР

©ГОБУК МОДЮБ 201 8

2

Уважаемые педагоги, библиотекари, родители!

Представляем вашему вниманию второй выпуск библио графического материала «Терпимость - трудная добродетель», вышедший в цикле «Учимся понимать друг друга» . В нем со браны художественные произведения, адресованные школьни кам разных возрастов. В качестве возрастных рамок предлагает ся классификация информационной продукции, прописанная в Федеральном законе от 29.12.2010 № 436 - ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию". Тема толерантности представлена многоаспектно: отцы и дети, люди разной национальности и разного вероисповедания, обычные школьники и дети с ограниченными возможностями здоровья, богатые и бедные и др. Книги разные не только по своей возрастной ориентации и по направлениям толерантно сти, но и по степени разрешения данной проблемы. В одних можно увидеть отношения именно толерантные, терпимые, где выход из сложной ситуации находится благодаря пониманию, сочувствию, сопереживанию. В других показана обратная, не очень приглядная сторона проблемы: насилие, жестокость, школьная травля. Отбор книг во многом субъективный авторский. С ним можно согласиться, а можно и поспорить. Для удобства пользования пособие снабжено тематиче ским указателем, в котором книги рассортированы по направ лениям толерантности, а также алфавитным указателем авторов и заглавий.

3

0+

Москвина М.Л. Что случилось с крокодилом : сказка / М.Л. Москвина, Л. Тишков; [рис. Леонида Тишкова]. - М. : Открытый мир, 2009. - 33 с. : цв. ил. - (Из книг Оранжевой Коровы). Вот незадача! У ожидающего

потомства крокодила появляется стран ный детеныш – птенец, то есть почти бук вально «гадкий утенок». Первая реакция – не принять. Да еще бабушки - крокодилицы советуют: «Его нужно съесть. Ам! И нету». Папа - крокодил, в котором

дух отцовства очень быстро по бедил естественное желание из бавиться от уродца, обрек себя на довольно тяжелое существо вание. Его преследуют сплетни и общественное осуждение. Он, однако, всего этого почти не за

мечает. Наблюдение за птенчиком – то, как он меняется, чему обучается, как себя ведет – поглощает его целиком. Крокодил становится совершенно кротким, невероятно заботливым, хотя, возможно, чуть более тревожным родителем, чем надо. И вдруг выясняется, что «общественное осуждение» и сплетни зеленых крокодилиц – совершенно малозначительная вещь в сравнении с теми чувствами, которые он испытывает к СВОЕМУ птенцу. Ему неважно, что кто - то считает птенца «пига лицей» и «заморышем». Крокодил полностью принимает своего малыша. Таким, какой он есть. Без всяких родительских амби-

4

ций, без претензий увидеть «свое продолжение». И получает в награду родительское счастье. И дружбу с ребенком.

Родари Д. Всемирный хоровод : книжка - картинка для дошкольного возраста / Д. Родари. - Киев, 1986. - 16 с. Это короткое стихотворение легко и доступно говорит малышам о дружбе детей самых разных народов и стран, не завися щей от цвета их кожи, языка или традиций.

Сухомлинский В.А. Пусть будут и соловей и жук / В.А. Сухомлинский. - М. : Малыш, 1977. - 24 с. : ил. Маленькая философская сказка с глубоким нравственным посылом. Соловей пел свои прекрасные пес ни, он знал, что их любят люди и был очень горд собой. А рядом жужжал Жук. Соловей велел Жуку замолчать, ибо ни кому не нужно его жужжание. В ответ Жук

предложил спросить у маленькой Девочки, кого нужно оставить в мире – Соловья или Жука. Та ответила: «Пусть будут и Соло вей и Жук».

5

6+

Белл С. СуперУхо : [ графический роман ] / Сиси Белл. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 256 с. : цв. ил. Школа и новые друзья — это все

гда непросто. Еще сложнее в школе, когда тебе приходится носить гигантский слухо вой аппарат. Сиси мечтает быть такой же, как все, найти друзей, хорошо учиться, играть с соседскими детьми. Но она чув ствует, что живет в «сфере одиночества» . «Супергерои, возможно, очень крутые — но они другие, они отличаются ото всех. А когда ты другой, ты одинок». Чтобы пережить все трудности и исполнить мечты, требу ется настоящая суперсила. И со временем Сиси приходит к совершенно другой мыс ли: «Наши отличия — это и есть наши суперспособности» . Теперь справляться со сложностями ей помогает вера во внут реннего супергероя — СуперУхо. С помощью понятного детям языка комикса, без нотаций и нравоучений, автор показывает, как важно верить в себя — и тогда непременно все получится. В этом смешном и трогательном графическом романе ав тор и иллюстратор Сиси Белл рассказывает свою непростую ис торию взросления — от потери слуха, первого слухового аппара та и первого похода в спецшколу до обретения настоящих дру зей. В книге есть все, что важно и интересно школьникам: учи теля и уроки, одноклассники и друзья детства, школьные будни и внешкольный досуг, музыка, творчество и даже первая лю бовь!

6

Юные читатели смогут от души посмеяться над забавны ми ситуациями, в которые попадает главная героиня, и наверня ка с гораздо большим оптимизмом начнут смотреть на свою школьную жизнь

Вестли А .- К. Каос в гостях и дома : повести / Анне - Кат. Вестли; пер. с норв. О.Н. Мяэотс; худож. Анаит Гардян. - М. : Махаон, 2017. - 189, [2] с. : цв. ил.

Вестли А .- К. Каос и Бьёрнар : по вести / Анне - Кат. Вес

тли; пер. с норв. Л.Г. Горлиной; худож. Анаит Гардян. - М. : Махаон, 2016. - 157, [2] с. : цв. ил.

Вестли А .- К. Тайна Каоса : [повесть] / Анне - Кат. Вестли; пер. с норв. Ольга Мяэотс; худож. Анаит Гардян. - М. : Махаон, 2 017. - 109, [2] с. : цв. ил. В книгах Вестли нет плохих людей. Все ее герои добры и внимательны друг к другу, всегда готовы прийти на помощь то му, кто в ней нуждается, а дети и родители

всегда понимают друг друга.

Главные герои всех трех книг – маленькие выдумщики и фантазеры Каос и Бьёрнар . Мама Бьёрнара Эва – «дневная ма ма» Каоса, а сам он соответственно его «дневной брат». Каос еще не ходит в школу и родители боятся оставлять его одного дома, когда уходят на работу.

7

У Бьёрнара больные ноги, он с трудом ходит на костылях, а чаще ездит в инвалидной коляске, но это совсем не мешает ему принимать активное участие в многочисленных играх, кото рые он придумывает на пару с Каосом практически ежедневно. То они путешествуют на самолете в Швейцарию, а то летят в космос на встречу с инопланетянами! А однажды они смастери ли настоящий театр! Болезнь настоящей дружбе не помеха!

Киплинг Д.Р. Маугли : сказочная повесть / Редьярд Киплинг; пересказ М. Торчинской; худож. В. Нечитайло. - М . : Росмэн, 2012. - 62 с. : цв. ил. - (Детская библиотека Росмэн) (Лучшее - детям). «Мы с тобой одной крови, ты и

я!» , - так звучат Заветные Слова Джунглей, которым в первую очередь обучил ма ленького найденыша медведь Балу. За ветные Слова не раз помогали Маугли, выручали из беды, спа сали жизнь. И это настоящий гимн толерантности! Книга Киплинга издана в нашей стране в самых разных вариантах, переводах и пересказах, разного объема, а соответ ственно доступна детям разного возраста: от старших дошколь ников до подростков.

Ламот М. Вот как мы живем / Мэтт Ламот; худож. Мэтт Ламот; пер. Юлии Ги матовой. - М. : Манн, Иванов и Фербер , 2018. – 48 с. : цв. ил. Как показать маленькому ребенку , что жизнь в других странах может очень сильно отличаться от привычной ему? И не просто показать, а рассказать в понят ном и интересном для ребенка формате?

8

Автор книги нашел отличный способ. Он поместил в нее описание типичных дней семи детей из разных стран, разбро санных по всему миру. Причем всё это реальные рассказы вполне реальных детей (в конце книги есть их фотографии). Од на из историй принадлежит русскому мальчику. Из кого состоит семья? Какой у семьи дом? Как ребята из разных стран ходят в школу и что едят на завтрак? Юный читатель легко сможет сравнить себя с героями книги и понять: занятия у нас у всех разные, но мы очень похожи и нас многое объединяет .

Лундберг Х.Ч. Печенье счастья / Хан Черстин Лундберг; [пер. со шв. Е.Ю. Сави ной]. - М. : РИПОЛ классик, 2017. – 192 с. – (Сумка чудес). Книга вся пропитана рождествен ским настроением. Здесь есть все, что тре буется для его создания: рождественские гномы, булочки с корицей, зажженные све чи, звезды в окнах, имбирное печенье, красавица Люсия с распущенными волоса

ми, и, конечно же, поющие звездные мальчики.

Именно звездным мальчиком и нужно быть на концерте Оскару, главному герою этой книги. А он – не хочет. Боится. Стесняется. Он вообще стыдится и стесняется всего на свете! И хочет одного – быть как все. Ничем не привлекать внимания к своей персоне. Но это очень трудно – быть незаметным, имея таких родителей, как у Оскара. Его папа, обладатель прекрасного голоса, любит распе вать арии повсюду, даже в школьных коридорах. А мама Оскара любит танцевать. Казалось бы, что тут такого? Но ведь другие мамы не начинают лихо отплясывать на школьных дискотеках! Они стоят себе чинно и следят за порядком, а мама Оскара са-

9

мозабвенно танцует, чем очень смешит одноклассников маль чика. Дети – они такие, им только дай повод посмеяться. Оскар смотрит на себя глазами одноклассников и пони мает, что по ИХ шкале ценностей он – лузер. А СВОЕЙ шкалы ценностей у него пока нет. Может быть, поэтому он с радостью хватается за при зрачный шанс все изменить, когда в китайском ресторанчике получает печенье с секретом. «Загадай заветное желание – и оно исполнится» , – написано на бумажке. Он загадывает. Но волшебство коварно, и неточная формулировка запускает вихрь таких событий, к которым мальчик совсем не был готов… Но на самом деле в трудные моменты жизни не поможет никакое «печенье счастья», никакое волшебство. Помочь могут только близкие люди, рядом с которыми мальчик со временем начинает осознавать, что для него важно, а на что – наплевать. И тогда насмешки одноклассников отступают на второй план. И откуда - то вдруг появляются смелость, сила, энергия, и можно горы свернуть! Или хотя бы – без страха спеть песенку на школь ном концерте. А еще здесь есть первая любовь, и первый поцелуй, и де вочка со звездочками в глазах… Дружба и любовь, человеческое тепло и понимание тво рят настоящие чудеса. Такие чудеса, о которых китайские пече нья с предсказаниями могут только мечтать!

10

Нильсон Ф. Меня удочерила го рилла : [повесть - сказка] / Фрида Нильсон; пер. со швед. Ксении Коваленко; ил. Лот ты Геффенблад. - М. : Самокат, 2015. - 173, [1] с. : ил. - (Лучшая новая книжка). Книга о том, как трудно принять родителей такими, какие они есть. Из детского дома, вместо обычной человеческой мамы с добрыми глазами и красивой прической, девятилетнюю Юнну забирает огромная черная горилла с мох

натыми лапами и кривыми зубами. И что же теперь делать де вочке? Сможет ли она всей душой полюбить такую приемную маму? Как это ни удивительно – сможет! Ведь когда речь идет о любви и доверии, внешнее так мало значит! И это не просто добрая, немного сентиментальная сказка . Иронии и захватывающего, почти детективного действия здесь тоже хватает. Ну а еще это просто очень смешная и веселая ис тория с неожиданными поворотами сюжета. Этим двоим – маленькой девочке и на первый взгляд страшной Горилле – предстоит многое вместе пережить, прежде чем они обретут друг в друге настоящую семью.

Свифт Д. Путешествия Гулливера : [роман] / Дж. Свифт; пересказ с англ. для детей Т. Габбе; худож. Д. Гордеев. - М. : Ро смэн, 2012. - 143 с. : цв. ил. - ( В гостях у сказки). Проблемы, которые поднимает Джонатан Свифт в своем сатирическом ро мане очень серьезны и удивительно акту альны для наших дней: мирное сосуще-

11

ствование разных народов с непохожей внешностью и культу рой, взаимоприятие и взаимопонимание , непростое и неуютное положение человека на чужбине. А его главный герой Гулливер – личность исключительно толерантная. Попав в Лилипутию, он с трогательным уважением относится к крохотным человечкам размером с огурец. Оказав шись в стране великанов , адаптируется в совершенно противо положном качестве. Он настоящий мальчик - с - пальчик для жите лей Бробдиньяга, и они стараются обращаться с ним очень бе режно. Добрые отношения установились у Гулливера и с благо родными гуингнамами, не ведающими зла и жестокости. Что с того, что они лошади, в отличие от людей все они прекрасны и добродетельны.

Станюкович К.М. Максимка : рас сказ : [для младшего школьного возраста] / К.М. Станюкович; худож. С.А. Куприя нов. - М. : Дрофа - Плюс , 2014. - 62, [2] с. : цв. ил. Рассказ повествует о том, как рус

ские военные матросы подобрали в от крытом море негритёнка. Малыш был собственностью американского капитана, который жестоко с ним обращался. Про изошло кораблекрушение, и только один мальчик уцелел. Матросы по - доброму отнеслись к спасенному, доктор выходил его, а пожилой матрос Лучкин привязался к юному ге рою по - настоящему, сшил ему одежду и обувь. Он же дал маль чику имя – Максимка . Когда Лучкин спросил у матросов, прини мают ли они Максимку в артель, все согласились с полным ра душием. «Недаром же русские матросы с замечательной тер пимостью относятся к людям всех рас и вероисповеданий, с

12

какими приходится им встречаться » , - эти слова Станюковича – ключевые в рассказе.

Халаши М. И вдруг раздался зво нок... : повесть / М. Халаши. - М. : Детская литература, 1979. - 190 с. : ил. Повесть о девочке, не такой, как все. Семилетняя Шарика перенесла тяже лое заболевание – детский паралич, она прикована к креслу и совсем не может ходить. Она мужественно противостоит испытаниям, тянется к людям, мечтает играть с ребятами, а не сидеть дома за творницей. Но даже сидя дома фанта

зерка и выдумщица Шарика вовсе не скучает. У нее есть своя волшебная страна Комнатия, в которой все предметы живые, одушевленные: и ковер, и комод, и занавеска… У девочки есть старшая сестра Габи, отношения с которой до поры до времени совсем не складываются. Габи – член дво ровой банды «Шесть с половиной» и стыдится своей больной сестренки, которая к тому же по ее мнению отняла у нее внима ние и любовь родителей. Но именно обожаемая банда препо

даст Габи серьезный нравственный урок, благодаря которому девочка научится со страданию и человечности. В конце концов, ребячья солидар ность, любовь близких, помощь неравно душных людей помогут Шарике встать на ноги. Халаши М. На последней парте : повесть / М. Халаши. – М. : Детская литера тура, 1966. Нет в библиотеке .

13

Повесть посвящена теме преодоления расовых и нацио

нальных предрассудков.

Ее маленькая героиня Кати Лакатош, выросшая в провин ции, приезжает с семьей в Будапешт. Кати тоже не такая, как все, но уже по другой причине. Черноволосая и черноглазая, в длинной пестрой юбке, она и внешне очень отличается от ребят, да и весь уклад ее прежней цыганской жизни воздвигает неви димый, но прочный барьер между ней и столичными сверстни ками. Маленькой цыганке нелегко расставаться со своими при вычками, с вполне сформировавшимися взглядами на мир. С ней случится много грустных и смешных историй, прежде чем она перестанет быть в классе изгоем и у нее появятся настоящие друзья.

Хант Л.М. Невероятный мир гла зами загадочной Элли / Линда Маллэли Хант. – М. : РИПОЛ Классик, 2018. – 304 с. : ил. – (Вселенная историй). Добрая, жизнерадостная, трога тельная история, которая учит никогда не сдаваться, верить в свои силы и не бояться трудностей. Элли — необычная девочка, у нее редкое заболевание - дислексия, вызыва

ющее затруднения при чтении и письме. Из - за этого она посто янно попадает в неловкие ситуации на уроках, ее недолюбли вают и не понимают учителя, одноклассники презирают и посто янно издеваются. Однако Элли не падает духом, а вскоре в шко ле появляется новый учитель, который обязательно поможет Элли научиться читать.

14

Ховланд Х. Иван Иваныч не та кой, как все = Johannes Jensen foler seg annerledes / Хенрик Ховланд; ил. Турилл Куве; стихотворное переложение Эдга ра Бартенева; пер. с норв. Веры Дьяко новой. - М. : Мир Детства Медиа, 2010. - 43 с. : ил. Знакомьтесь, Иван Иваныч Крокодил - житель Норвеж ского Королевства, прилично говорящий по - норвежски, эми грант из России. На новой родине Иван Иваныч неплохо устро ился: служит инспектором в налоговой конторе, живёт в Осло, в хорошем районе. Но, как и у всякого приезжего, у него есть про блемы. Он часто ощущает себя как будто не в своей тарелке, ло вит на себе пристальные взгляды окружающих и, в конце кон цов, понимает, что виной всему — хвост! Иван Иваныч Крокодил не спит по ночам. Он совсем по терял аппетит. Он не похож на других и его огромный хвост по стоянно бросается всем в глаза. Чего он только не делал: и пря тал его, и прибинтовывал к животу — не помогает! И только доктор Слон Холмогоров дает ему дельный со вет: «Чью - то кожу украшает Чешуя или нарост.

У меня, к примеру, уши, А у вас, положим, хвост… Взять меня: я старомоден И ужастики люблю. Раз! – и спрячусь за ушами, И не страшно, и терплю. Так что так, Иван Иваныч: И от вашего хвоста. Коль подумать, будет польза,

15

Будет жизни полнота». И сколько же удивительных, чудесных и очень приятных применений для своего хвоста находит Иван Иваныч! И нако нец - то понимает: «Все отличны друг от друга, Кто - то – этим, кто - то – тем. Тот, кто чем - то не отличен, Не похвастает ничем!» Каждый из нас чем - то не похож на других, ведь все люди (не только крокодилы!) — разные. Это книга о том, как принять себя таким, какой ты есть.

Янссон Т. Муми - тролль и все остальные : повести - сказки : пер. со швед. / Туве Янссон; рисунки автора. - М. : Росмэн, 2003. - 494 с. Чудесная вселенная Туве Янссон населена множеством удивительных фан тастических существ: семейство Муми троллей, Снусмумрик и Хемуль, Филифьон ка и Снифф, Туу - Тикки и Снорк ... Они очень разные, но вполне мирно

сосуществуют друг с другом, причем не только с друзьями, но и с незнакомцами и с недругами. И все у них просто и естествен но. Когда в доме появляется новое существо, Муми - мама ставит на стол новую тарелку, а Муми - папа мастерит новую кровать. И жизнь идет своим чередом. Это одна из лучших детских книг о толерантности.

16

12+

Амраева А. Я хочу жить! : [ повесть для среднего и старшего возраста] / Аделия Амраева. – М. : Аквилегия - М, 2018. – 384 с. : ил. "Я хочу жить!" - такая простая фраза. Что стоит ее произнести? Но порой это ока зывается очень трудно. И тогда крыша зо вёт… В центре повествования судьбы че тырех подростков в определенный момент жизни впавших в отчаяние и решивших пре

рвать свою жизнь.

У Ратмира распадается семья, он страдает, что не может защитить маму от побоев отца, и прячется от всего мира за ко зырьком кепки «из счастливого прошлого». В семье Саиды вся любовь родителей предназначена брату, за которым она всю жизнь донашивает одежду, что слу жит предметом постоянных насмешек одноклассников. Ей даже прозвище дали Саид, да еще врожденная шепелявость усугуб ляет положение. Сашка доведен до отчаяния пьянством родителей, мать даже заставляет его воровать, что и переполняет чашу его тер пения. Призрак мальчика Иво, жившего ещё в средневековье и пытавшегося защитить свою сестру от сошедшего с ума от рев ности отца , вечный удел которого помогать тем, кто подошёл к краю… Проблемы серьезные, тяжелые, вневременные… Но автор не сгущает краски, не пытается напугать читате лей или осудить героев, она по всему тексту разбрасывает спа сательные круги.

17

Крыша зовёт? Правило первое – отвернуться. Правило второе – пробудить жизнь на уровне инстинкта. И герои находят в себе силы не просто остаться жить, но изменить жизнь свою и близких людей, понять, как жизнь прекрасна. Эта повесть - не инструкция спасения для потенциальных самоубийц. Как и любая хорошая книга – она о разном . О при ключениях и крепкой дружбе , о первой любви и борьбе с ком плексами, о предательстве мелком и крупном , о становлении характера, об очень разных семьях… В 2015 году повесть стала лауреатом Первой премии Международного литературного конкурса им. В.П. Крапивина.

Арсено И. Джейн, лиса и Я : [гра фический роман : для детей среднего и старшего школьного возраста] / Изабель Арсено, Фанни Бритт; пер. с фр. Михаила Хачатурова. - М. : Белая ворона, 2015. - [99] с. : ил. Быть изгоем в школе - очень тяже ло. Тем более что именно в школьном возрасте очень хочется быть частью чего то большого, членом команды , чувство вать, что "вместе - вы сила!". Но вот удает ся это далеко не всем .

Графическая история о девочке Элен, которая стала объ ектом насмешек, о рождении комплексов у этой девочки, под влиянием мнения одноклассников о ней, и о вере в чудо, в то, что однажды все изменится. Школьные подруги отвернулись от Элен, так как считают, что она слишком толстая, жизнь превращается в пытку, спасе нием от которой становится книга «Джейн Эйр». Но ведь если в чудо верить, оно обязательно произойдет. Вначале Элен встречает лису: настоящую, живую и не в зоопар-

18

ке! А потом находит новую подругу, которая уж точно не будет её дразнить и обижать. Это с ильная девочка, не боящаяся пойти против большинства, против главных "звёзд", благодаря кото рой жизнь главной героини в корне меняется. В книге есть все: и детская грубость и жестокость, и доб рота, и дружба, и красота, и вера , и надежда . Она напоминает читателям о том, как важно в современном мире быть добрыми к окружающим людям. Этот графический роман по праву считается одной из лучших иллюстрированных историй для детей и подростков. А началось всё с пьесы канадского автора Фанни Бритт, на основе которой художница Изабель Арсено придумала свою волшебную историю .

Барсело Э. Хранилище ужасных слов : пер. с исп. Елены Толстой / Элия Барсело. - М. : КомпасГид, 2012. – 104 с. - (Поколение www.). О том, что словом можно убить, боль шинство людей предпочитают не помнить. Ведь это просто слово, думают они, обидное слово, не более того. Так думала и главная героиня Талья, сгоряча крикнув собственной матери, что она ей не нужна и любить - то она

ее давно уже не любит. Это же просто слова, но почему - то слезы льются градом, а сердце щемит, словно случилось что - то непо правимое. И на самом деле случилось - мама ушла из дома. Хотя, возможно, не все еще потеряно. Существует место, которое не каждый может найти. Хранилище ужасных слов. Талья попадает туда , впав в кому после тяжелейшей ава рии. Там она поймет истинное значение слов, которые произно сятся. Там она познакомится с Пабло, который, как и она лежит в коме и который тоже ищет решение своей проблемы.

19

Именно там, в мистическом хранилище, среди библиотек самых ужасных слов Талья и Пабло научатся не причинять боль другим, беречь свои слова, ценить их и говорить только то, что действительно хотят сказать. Ведь «нельзя, нанеся рану и увидев кровь, одним лишь желанием заставить ее затянуться. И точно так же нельзя произнести те или иные слова и вернуть их обратно».

Басова Е.В. Подросток Ашим : [по весть : для среднего и старшего школьного возраста] / Евгения Басова; ил. Кати Тол стой. - СПб. : [Гриф], 2016. - 237, [2] с. : ил. - (Последний звонок). Стать своим в новом классе, осо бенно в престижной гимназии, трудно. Ещё труднее - если ты не уверен в себе, а дома у тебя далеко не всё в порядке. Лёха и Миша (это его имя звучит

наоборот как Ашим) - каждый сам по себе, и оба пытаются при житься в этом непривычном мире. Неформальное общение на новом школьном форуме даёт ребятам возможность показать себя и найти друзей. Но тут на форуме появляется таинственная незнакомка, и всё запутывается… Книга о жизни и смерти, о любви и ненависти, о богатых и бедных. О том, что, если тебе дан талант, то надо «уметь его нести» . И ещё о том, что человек не должен стыдиться своих самых близких людей , Об отношениях ребят одного класса, в которых, как в кап ле, отражается жизнь нашего общества, со всеми конфликтами социального и имущественного неравноправия.

20

Бенджамин А. Доклад о медузах / Али Бенджамин; пер. [с англ.] Ольги Вар шавер. - М. : Самокат, 2018. - 349, [1] с. Каких только проблем не придумал для своей героини – двенадцатилетней Сузи, автор книги . Предательство закадычной подруги,

променявшей умную и самоуглубленную Сузи на пустых, но самых популярных девчонок класса, ее нелепая гибель и накатившая на героиню немота…. Вынужденная дружба с одноклассником, плотно сидящим на таблетках… Развод родителей… Отказываясь верить тому, что ее подруга - замечательная пловчиха , могла просто утонуть, девочка решает разгадать тайну ее гибели, она уверена - здесь замешаны медузы. Книга полна неожиданных, порой просто ошеломляющих поворотов . Сузи ищет подтверждение своей гипотезы, а заодно постигает жизнь, смерть, чудеса Вселенной… Героине удается преодолеть свою психологическую немоту и выступить с блестящим докладом о медузах. Но ей удается и гораздо большее. Она взрослеет. Это история о принятии жизни - жестокой, несправед ливой, очень реальной, такой какая она есть . О мире полном звуков и тишине. О дружбе и обиде. О поражениях и победах. И, конечно, о движении вперёд, оставаясь собой. Всегда собой. Бернетт Ф . Э . Таинственный сад : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Фрэнсис Бернетт; пер. с англ. [А. Ивановой и А. Устиновой; худож. А. Власова]. - М. : Энас книга, 2016. - 271 с. : ил. - (Маленькие женщины).

21

Мэри Леннокс приезжает из Индии в Британию. Её родители неожиданно умерли во время эпидемии холеры, когда Мэри было всего девять лет, но и при жиз ни они совсем не уделяли времени ребён ку. Отец был весь в работе, а красивая и веселая мама устраивала бесконечные приемы и общалась с интересными людь ми. Воспитание девочки препоручили няне и служанкам. Мэри росла всегда озлобленной и

очень одинокой, не зная даже, как заводить друзей и как с ними общаться. Когда она оказывается в поместье своего дяди Арчи бальда Крейвена , то знакомится со служанкой Мартой и её младшим братом Дикеном. Они люди бедные , но живут счаст ливо, в любви и заботе друг о друге . Именно они дали девочке первые уроки добрых человеческих взаимоотношений, и она многому у них научилась. Вместе с дядей Арчибальдом живет его сын Колин, кото рый как когда - то и сама Мэри заброшен и никем нелюбим. Мальчик прикован к постели из - за какой - то непонятной «болез ни». Мэри случайно обнаружила его в одной из комнат огром ного поместья, и они очень быстро стали друзьями. Однажды утром Мэри находит в поместье заброшенный сад. Вместе с новыми друзьями она начинает ухаживать за ним, и по мере того, как тот начинает расцветать и по - весеннему бла гоухать, дети тоже «расцветают» и «оживают». Колин выздоровел и встал на ноги. Изменив своё отно шение к людям, очень изменилась сама Мэри. Теперь у нее есть добрые друзья и любящая семья. Жизнь заиграла самыми ра дужными красками.

22

Варденбург Д . Правило 69 для толстой чайки : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Дарья Варденбург. - М. : Самокат, 2017. - 157, [1] с. - (Встречное движение). Как непросто все в жизни трина дцатилетнего Якоба Беккера! Он так силь но заикается, что практически не может говорить, он толстый и неповоротливый как бегемот, да еще дедушка наградил

его немецкими корнями, а в придачу немецким именем и фа милией. Просто тридцать три несчастья. Проблем с общением хоть отбавляй! Зато у Яши чудесная семья – любящая мама и все пони мающий дедушка. Правда папа ушел от них, когда мальчик только родился, но и здесь к концу книги все наладится. А еще у Якоба есть давняя мечта – одиночная кругосвет ка. Чтобы проложить дорожку к ее осуществлению, он записы вается в секцию парусного спорта. Тут - то и начинаются самые непредсказуемые, увлекательные и незабываемые события в его жизни, которые, вероятнее всего, предопределят всю его дальнейшую судьбу. В книге нет никаких нотаций, просто рассказ подростка о совсем небольшом отрезке его жизни. Но как сильно она пропи тана общечеловеческими ценностями ! Дружба, любовь, семья, самопожертвование во имя другого человека, стремление к справедливости. В ней есть настоящие чувства, она очень жизнеутвержда ющая и может поддержать в трудный момент. Читающим ее подросткам она позволит взглянуть на себя и на мир более яс ным незамутненным взором.

23

Вильке Д.В. Грибной дождь для героя / Дарья Вильке; ил. Дмитрия Горе лышева. - М. : Самокат, 2011. - 199 с. - (Лучшая новая книжка). В книгу вошли восемь рассказов и одна повесть, которые объединяет время действия – лето и место действия — ста рое дачное товарищество. Отдыхать на дачу привозят самых разных детей. Здо ровых, болеющих, «особенных». Все они варятся в общем котле летних приключе

ний. И получается модель человеческого общества и самых раз ных отношений в нем, маленькая вселенная подрастающих де тей. Девять историй, очень разные, непростые, противоречи вые детские характеры, пробуждающиеся чувства. В каждой ис тории есть особенный герой, не такой как все, вокруг которого разворачиваются события. Мальчик - юродивый Архипкин в своих «вечных» рейтузах с начесом, имени которого никто не знал. Его можно не заме чать. Над ним так легко подшутить, даже очень жестоко, он не обидится. Только вот у обидчиков вдруг просыпается совесть и у нее лицо Архипкина… Мальчик - профессор по прозвищу Гуманоид , худенький, странненький, несуразный, долго наблюдавший за шумными детскими играми издалека, не решаясь влиться в компанию. Как же непросто ему было стать в ней своим… Ринка – слабослышащая девочка, над которой в школе смеются и называют глушнёй. Зато она знает об особенной, ни кому неизвестной тишине и у нее самые чудесные на свете ба бушка и дедушка…

24

Каждый новый герой показывает многогранность окру жающего мира. Доказывает, какие все вокруг разные. Убеждает, что можно сосуществовать всем вместе. Радостно и легко.

Доцук Д.С. Голос : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Дарья Доцук. - М. : Самокат, 2017. - 189, [1] с. - (Встречное движение). Никто не знает, что может случить

ся с ним завтра или даже в следующую секунду , и никто не застрахован от несчастного случая или катастрофы. Обычной осторожности и здравого смысла порой мало, чтобы уберечься от беды, вот и десятиклассница Саша никак не могла предвидеть, что в обычное осеннее утро ее жизнь сойдет с рельсов. О чем она думала во время привычной поездки в метро? О тесте по физике и визите в книжный магазин. А в это время в соседнем вагоне другая девушка, лишь на год старше самой Са ши, террористка - смертница, активировала бомбу. В этом аду Саша легко отделалась – физически. Но ведь есть у человека и другое здоровье, не менее важное. Больше девочка не может спускаться в метро и находиться в толпе. Страх набрасывается внезапно, душит, заставляет сердце биться на пределе, в глазах темнеет, желудок предательски скручивается. Паническая атака длится минуту, полчаса, час. Лекарства подавляют некоторые симптомы. А вот со страхом приходится бороться самой… «Страх сверлил меня, как маньяк. А что у меня против него – дурацкий стишок. Но я верила, что он отвлекает меня от страха. Или страх от меня… … Я садилась только в последний вагон – прочитала где то, что так безопаснее. Я начала бояться попутчиков с араб ской внешностью. Я не хотела судить о людях по националь-

25

ности, мне было за себя стыдно, но я ничего не могла с собой поделать…» Родители и учителя из престижной школы подгоняют ее выздоровление, напоминают об ответственных экзаменах, с не терпением ждут, когда все станет как раньше, когда Саша станет «нормальной». И никому из них девочка не может объяснить, что «как раньше» уже никогда не будет. Она уже другая . Поездка в Калининград к бабушке - шанс вернуться к обычной жизни, ведь там никто не знает о том, что случилось, и можно не бояться косых взглядов и неудобного молчания. По лучится ли у Саши освободиться от страха? Сможет ли она найти точку опоры и силы жить дальше?..

Доцук Д.С. Поход к двум водопа дам : повесть : [для среднего школьного возраста] / Дарья Доцук; [худож. Н.А. Кли менко]. - М. : Детская литература, 2017. - 169, [1] с. : ил. - (Лауреаты Международно го конкурса имени Сергея Михалкова). Восьмой класс, в котором учится Ве ра Одинцова, - это почти настоящая стая, где либо ты бьешь, либо тебя бьют. Маль чишки и девчонки – два противоборствую щих клана со своими вожаками. Вожак

мальчишек Троша Копанов имеет три главные привычки - щи пать девочек, оскорблять одноклассников и сражаться в армрестлинг. На равных с ним Маша Русакова, главенствующая среди девчонок и предпочитающая с Трошей держать нейтрали тет. Внутри кланов отношения тоже весьма напряженные. Ока заться на стороне слабого – вот чего в этом классе боятся боль ше всего. И злому веселью не будет удержу, когда в роли слабо го окажется главный беспредельщик Троша!

26

Вера очень хочет вырваться из этого замкнутого круга, ко торый затягивает и заставляет действовать по своим законам. Она пытается спрятаться за любимыми увлечениями - музыкой и литературным творчеством (она сочиняет сказки и повести ). Возможно, именно эти увлечения помогут ей изменить всё во круг ?! А еще у нее есть верный друг Антон и любимая учитель ница Ирина Борисовна. И в один прекрасный момент внутри у Веры что - то разозлилось, выросло, выпрямилось, и появился кто - то совершенно бесстрашный, готовый и отпор дать и бро ситься на помощь ! …

Жвалевский А.В. Минус один : [остросюжетная] повесть / Андрей Жва левский, Евгения Пастернак . - М. : Время, 2018. - 220, [1] с. - (Время - юность!). «О смерти участников группы остальные узнавали окольными путями и сразу же выкладывали в ленту. Послед ние полчаса Славка чувствовал себя пер сонажем какого - то фантастического сериала. Ему нужно было очухаться…» Славка 14 лет жил под полной опе

кой матери, ему нельзя было испытывать ни малейших потрясе ний - любой стресс и тут же смерть. И вот выясняется, что страш ный диагноз был поставлен неправильно и он здоров. Это про сто замечательно, но как жить дальше? Жизнь, как это ни удиви тельно, не становится сразу светлой и легкой. Всё очень не про сто. И учителям Славки достанется, и новым его приятелям, и старым друзьям, и спортивным тренерам… Переживет ли мальчик о-

27

о все люди мало того что

разные, так еще и все время меняются?

Очередная остросюжетная повесть известного писатель

экстремальные ловушки, из которых все сложнее выпутываться. А может, это не писатели изобретают, а сама жизнь им подска зывает?

Киплинг Д.Р. Маугли : повесть сказка : [для среднего школьного возраста] / Р. Киплинг; [пер. с англ. Н. Дарузес ]. - СПб. : Акварель, 2017. - 286, [1] с. : ил. - (Золотая полка). Издание повести - сказки Киплинга, адресованное подросткам, где тема толе рантных взаимоотношений человека и са мых разных представителей животного мира раскрыта полно и ярко. Маленький

воспитанник волчьей стаи Маугли, его приемные родители – волки, вождь стаи Акела, мудрый медведь Балу, прекрасная пантера Багира, удав Каа – все они добрые друзья и по первому зову приходят на помощь друг другу. Они очень разные, но они вместе.

Крапивин В.П. Та сторона, где ве тер : повесть / Владислав Крапивин; рис. Евгения Медведева. - М. : Издательский дом Мещерякова, 2015. - 301, [2] с. : ил. - (Большое иллюстрированное собрание сочинений). Пестрят в небе над поселком Бере говым разноцветные квадратики воздуш ных змеев. Ветры и небо сдружили маль-

28

чишек - «змеевиков» - Генку, Яшку, Шурика и восьмилетнего ма лыша Ильку. Однажды в небе появляется незнакомый белый змей, ко торый поднимается выше других. Нахального незнакомца – хо зяина змея , необходимо проучить! Так решил предводитель мальчишечьей компании Генка. Но совершенно неожиданно этим хозяином оказывается слепой мальчик Владик, а сама встреча становится настоящим переворотом в их жизни. Владик слепой не от рождения, а из - за несчастного слу чая в раннем детстве. Он живёт с отцом, мать от них ушла, как только узнала, что её ребёнок стал инвалидом. Но сам Владик не может смириться с тем, что он не такой, как все. Он ходит в обычную школу, ездит на велосипеде, пускает воздушных зме ев. У него есть мечта стать метеорологом и несгибаемый, упор ный характер. Только друзей у него нет. Встретив Генку, Владик начинает открывать для себя новый мир. В жизни каждого человека может случается беда. И по рой кажется, что справиться с ней совершенно невозможно. Но несчастье отступает, если рядом оказывается настоящий друг, который разделит с тобой твою боль, поможет выстоять, не сломаться.

Кристенсен Л.С. Герман : [повесть : для среднего школьного возраста] / Ларс Соби Кристенсен; пер. с норв. Ольги Дро бот; ил. Анны Михайловой. - М. : Самокат, 2017. - 291, [2] с. : ил. - (Лучшая новая книж ка). Это история о мальчике Германе Фюлькте, который живет жизнью обычного ребёнка: ходит в школу, устраивает розыг рыши, испытывает первую влюбленность,

фантазирует…

29

Но однажды с ним случается несчастье, у него начинают выпадать волосы. Казалось бы, это не такая уж серьёзная бо лезнь. Можно же жить без волос. Ведь это не рак или цере бральный паралич. Но попробуйте себя почувствовать в шкуре мальчика подростка, всегда недовольного своей внешностью, с просыпа ющимися в душе комплексами по поводу своей полноценности в окружающем мире. Прибавьте к этому «шутки» и издеватель ства одноклассников и непонимание взрослых. Тогда сразу ста нет понятно, что эта болезнь становится для Германа настоящей трагедией, которую он должен принять и с которой он должен справиться. Несмотря на такой печальный сюжет, книга очень свет лая. В ней много юмора и любви к жизни. Книга заставляет читателей не падать духом, быть стой кими под ударами судьбы, всегда помнить, что добрая сторона в людях сильнее жестокой, её лишь нужно увидеть и раскрыть. Ведь даже в сердцах хулиганов Гленна, Бьёрна и Карстен, очень часто поступающих жестоко и безрассудно, доброта и справед ливость берут верх. Даже если весь мир кажется мрачным и жестоким нужно улыбнуться этому миру и протянуть руку ближнему - и тогда мир сам улыбнётся тебе и раскроет свои объятья.

Лиханов А.А. Солнечное затмение : повесть / Альберт Лиханов. - М. : Детство. Отрочество. Юность, 2005. - 160 с. - (Уже не дети). Вся наша жизнь - солнце, а его за тмения - это неприятности, которые случа ются у каждого человека. Так ощущает жизнь главная героиня повести Лена. "Не родись красивой, а родись

30

счастливой"... Это про нее, про Лену. Пшеничные косы вокруг головы и синие огромные глаза – как на иконе, в пол - лица. А еще у Лены замечательные родители — красавица - мамуля и па па - геолог Петр Силыч, которым девочка очень гордится. И учиться Лена очень любит. И очень много читает. Но у Лены нет ног. Вернее они есть, но это просто две повисшие плети, беспо лезные и никчемные. Большую часть своей жизни Лена прово дит в интернате, среди таких же , как она больных детей — инва лидов - колясочников. А ей так хочется дружить и с обычными здоровыми ребятами! Приехав летом домой к родителям, она наблюдает из своего окошка за соседским пареньком Федором и так хочется ей вместе с ним забраться на голубятню и погонять голубей! Как же завидует она здоровым ногам Федора! «Родителей не выбирают»... А это как раз про него, про Федора. Разве выбрал бы он себе такого отца — местного алка ша с нелепым именем Джон Иванович? Или вечно усталую, за битую мать? Он их любит, очень любит . Но ведь как же стыдно ему за родителей! Ведь бывают же родители и другие. Такие как у этой красивой девушки с косой. Как же он ей завидует! Пронзительная и горькая повесть о первой любви, о взрослении и преодолении. Герои еще почти совсем дети, но как много бед и боли они узнали за свою жизнь. А впереди — неясное и непонятное будущее . Смогут ли они сохранить и сберечь то чувство, которое зарождается между ними? Но на самом деле это и не особо важно, что будет с ними, когда они станут взрослыми и чувствовать будут головой, а не сердцем . Сейчас они дети и решение принято: «Пока мы не взрослые, рассудок не должен нас побеждать. Не должен!»

31

Мартиросова М.А. Красные, жел тые, синие : [повести : для старшего школьного возраста] / Мария Мартиросова; [ил. Т. Сугачковой]. - М. : КомпасГид, 2016. - 159, [1] с. : цв. ил. Седьмой "Г", прежде дружный и

спокойный, разделился на несколько груп пировок. В первой - "азербайджанцы", во второй - "армяне", а в третьей – все осталь ные: русские, татары, евреи, грузины. А вот Свете Аванесовой нет места ни в одной группе: рус ское имя, мамина армянская фамилия, папа - азербайджанец - всё это делает ее чужой в любой компании. Почему национальность вдруг стала так важна, героиня повести понять не в силах - остальным же, и детям, и взрослым, как будто вовсе не нужен ответ. Армяно - азербайджанский конфликт вынуждает семью разделиться, Света с мамой переезжают из Баку в Ереван - что бы там вновь оказаться "не такими как все ". В сборник вошла и повесть "Фотографии на память", о которой говорилось в первом выпуске нашего библиографиче ского пособия. Ее героиня Маргарет Манукян подростком поки нула родной Баку, а затем и Россию - и спустя годы, живя в Нью Йорке, вспоминает поворотный

момент своей жизни. " Я верю, что фотографии и вправду запечат левают что - то навсегда. И хо рошее, и плохое. Запечатлевают, не дают забыть… Я никого не за была, я всех помню и очень люб лю", - ни расстояния, ни нацио нальность не могут быть преградой чувствам Марго .

32

История конфликта вокруг Нагорного Карабаха - редкая тема в российской, тем более подростковой литературе. Марии Мартиросовой удалось найти точные слова, чтобы описать всю глубину трагедии, разобщившей два народа, но при этом оста вить в стороне политику. Только люди, только поступки, только горькие слова…

Минковский А. Толстяк : повесть / Александр Минковский; пер. с пол. М. Брух нова. - М. : Детская литература, 1986. - 238 с. : ил. Действие повести начинается в годы

войны в республике Коми, куда восьмилет ний Мацек Лазанек попадает вместе с роди телями, спасаясь от фашистов захвативших Польшу. Суровая зима, тяжелые военные годы, постоянное чувство голода, все мысли крутятся вокруг еды ... У Мацека есть верный друг Мишка – большой фантазер, все удивительные выдумки которого касаются вкусной и обиль ной еды . А однажды главный герой съедает единственный ма мин кусочек хлеба, так как своими он не наелся, а чувство голо да туманит разум. Поступок страшный, но буквально физически чувствуешь мучения мальчика, когда он понял, что натворил. Война кончается, и семья переезжает в послевоенную Польшу, где с едой уже нет никаких проблем. Проблем нет, а чувство голода осталось, неуёмное непобедимое чувство голо да, с которым невозможно бороться... И ты ешь, ешь, ешь... И вот уже друг отворачивается от тебя, потому что ты – толстяк , над которым все смеются. А дальше - школа, новые од ноклассники и обидные прозвища "Жирный", "Кит"... А потом появляется новый друг - Май, который был в Освенциме и те-

33

перь у него одна нога деревянная и с ним тоже никто не хочет дружить . Как же сложно было Мацеку преодолеть презрение и насмешки ребят, заставить их уважать себя, превратить врагов в настоящих друзей! А тут ещё тайна школьного подземелья и вы слеживание шпиона! Юные герои учатся жить, любить, быть хорошими друзь ями и настоящими людьми и у них это неплохо получается. Международное жюри внесло повесть Александра Мин ковского «Толстяк» в Почетный список Х.К. Андерсена.

Михеева Т.В. Не предавай меня! : [повесть] / Тамара Михеева. - М. : Аквиле гия - М, 2010. - 192 с. Аутсайдер – слово страшное, за ставляющее ныть под ложечкой, нагоня ющее тоску смертную, означающее, что ты одинок, отвергнут и никому не нужен. О том, что она аутсайдер, восьми классница Юля Озарёнок узнала, случайно подслушав обрывок разговора классной руководительницы и школьного психоло

га. С этого и начались все ее несчастья, да и счастье тоже. Юлька действительно не такая как все. Одевается не как все. Ходит не туда, куда все. Отношения с классом у нее никогда толком не складывались, за восемь лет учебы ей дважды объяв ляли войну и дважды бойкот. Это все несчастья. Но несмотря ни на что у Юльки есть верная подруга Анюта и одноклассник Ар тем, в которого она давно влюблена, отвечает ей взаимностью. Вот это – счастье! А вообще Юлька – девочка с характером и со всеми сво ими проблемами разберется сама, ну разве что магия настоя щей любви и дружбы ей немного поможет.

34

Мурлева Ж. - К. Дитя Океан : [для де тей среднего и старшего школьного возрас та] / Жан - Клод Мурлева; пер. с фр. Натальи Шаховской. - М. : Белая ворона, 2014. - 100, [1] с. Ян – младший седьмой ребенок в семье Дутрело. Остальные шестеро (Макс, Виктор,

Пьер, Поль, Реми, Фабьен) – близнецы, три пары. Все они очень высокие для своего возраста, но очень худые, явно недоедают. И учеба их совсем не интересует . Ян совсем другой, крохотного роста – в свои десять лет с двухлетнего ребенка. Зато он от природы одарен необыкновен ным интеллектом и способностями к учебе. Несмотря на свою немоту, Ян прекрасно умеет передавать любую мысль глазами. Однако это совсем не радует его грубых, бесчувственных и не далеких родителей. Ни тепла, ни ласки, ни заботы своим детям они не дают. Однажды ночью по инициативе Яна братья устраивают побег из дома. Почему? Зачем? Причина выдумана, а цель непонятная и странная - до браться до океана. Один лишь Ян знает зачем, и братья изо всех сил помога ют ему воплотить в жизнь загадочную мечту. Побег чуть не закончился трагически, но его итог оказался неожиданным и приятным. Малыш Ян совершил практически невозможное. «Рассказывает Фабьен. - Ох, милые вы мои, где же вы? - вот что она [мама] сказала, а я, сколько себя помню, ни разу не слышал, чтоб она называла нас «милые»… Потом отец с нами говорил… Он то же говорил «ребятки мои», и так это было чудно…»

35

Нильсон Ф. Джаггер, Джаггер ! : [для среднего школьного возраста] / Фрида Нильсон; пер. со швед. Ксении Коваленко. - М. : Самокат, 2018. - 155, [1] с. : ил. - (Луч шая новая книжка). Есть мальчик Бенгт , с которым никто во дворе не дружит, потому что он «тол стый и противный». Его унижают и посто янно делают гадости. Есть его родители, которые считают: «Ты сам виноват и учись строить отно

шения с ребятами».

Есть сами ребята, которые получают удовольствие, изде

ваясь над человеком.

И есть бездомный полупес - получеловек Джаггер, кото рый живет в пустом контейнере неподалеку и промышляет по помойкам с клетчатой сумкой на колесах, который совершенно неожиданно становится лучшим другом Бенгта и понимает его гораздо лучше родителей. Что нужно в жизни восьмилетнему мальчишке? Немного понимания, веселые приключения , настоящий друг! Все это у Бенгта появилось вместе с псом Джаггером. Да и сама его жизнь очень изменилась. « Тут я почувствовал, что во мне что - то

изменилось. Словно бы вырос панцирь, за щищающий меня от их безразличия, издева тельства и насмешек. Дело было не только в темных очках, которые меня защищали. Это было что - то невидимое у меня внут ри» .

36

Свинген А. Баллада о сломанном носе : [повесть : для детей среднего и старшего школьного возраста] / Арне Свинген; пер. с норв. Веры Дьяконовой и Анастасии Наумовой. - М. : Белая ворона : Albus Corvus, 2017. - 189, [2] с. Непростая история 13 - летнего под

ростка по имени Барт, представленная в виде внутреннего монолога главного ге роя. Мальчик занимается боксом потому, что этого требует мама. Мама хочет, чтобы он был сильным и мог за себя посто ять, если на него нападут грабители в тёмной подворотне. «Вы растешь и еще поблагодаришь меня за это» , — часто повторя ет она. А сам Барт обожает музыку, ей он посвящает всё своё свободное время, слушает в наушниках знаменитых певцов и когда никто не слышит, поет арии из опер. В классе его не гнобят, поскольку там есть другой «маль чик для битья» Бертрам. Барт общается с небольшой компанией ребят, оказавшихся на обочине школьного мира, которую сам называет «страной безымянных». Его новая подруга Ада хочет, во что бы то ни стало про славить Барта и сделать так, чтобы он выступил на школьном празднике. Тут - то и начинаются настоящие сложности. Барт должен выйти на сцену один и исполнить оперную арию перед полным залом зрителей, – а этого он боится больше всего на свете… В жизни юного героя много проблем, однако , он прини мает все это с удивительным спокойствием, он твердо уверен : «если постоянно ныть, жизнь лучше не станет». В повести масса важных событий, каждое из которых так или иначе формирует его личность: первая влюбленность и об-

37

ретение друзей, тяжкая болезнь матери и попытки отыскать от ца, необходимость принимать первые взрослые решения. В этой книге много смеха и слез, бокса и музыки, настоя щей дружбы и первой школьной любви. И сломанный нос, кста ти, не просто так попал в заголовок: мальчишке ломает нос са моуверенный заводила всех школьных наездов Август, – именно этот эпизод служит поворотным моментом, точкой невозврата. Дальше маховик событий раскручивается с бешеной скоростью и приводит к неожиданной развязке. Одну из главных и, казалось бы, таких простых мыслей, заложенных в книге, формулирует сентиментальный школьный учитель Эгиль, организатор грандиозного школьного праздника: «Талант – это особая сила. Рано или поздно он одолеет любые препятствия».

Свифт Д. Путешествия Гулливера : [роман : пер. с англ.] / Джонатан Свифт. - М. : Оникс : АСТ, 1999. - 368 с. : ил. - (Золотая библиотека). Более полное издание романа, адре сованное школьникам среднего и старшего возраста.

Шипулина Т. Зефирный Жора / Тоня Шипулина. Крупная кость : [к сборнику в целом : для младшего и среднего школьно го возраста] / Е. Соковенина . - М. : Самокат, 2017. - 148, [ 1] с. : ил. - (Один на один). Две повести, объединенные одной темой – лишний вес и борьба героев за красивое и здоровое тело.

«Зефирный Жора» Тони Шипулиной - повесть о мальчи-

38