Следы на радуге

— А-а-а, это пацан такой, вроде юнги, — объяс- няет Юлик. —Пираты специально брали в команду «пороховую обезьяну» для всяких разных дел. Ну, взрослым же не хотелось чистить оружие — они и заставляли пацанов. А ещё «обезьяны» чинили паруса… А ещё секретные донесения на берег до- ставляли… Ну мало ли… — Ясно… Давай дальше рассказывай… Лёля, не дослушав Юлика, отправляется в класс. Вообще-то у них не обычная школа, а гимназия. Имени Александра Сергеевича Пушкина! И каж- дый год все гимназисты готовятся к Пушкинскому празднику. Надежда Николаевна, их учительни- ца, очень любит великого поэта и величает его не иначе как «Солнцем русской литературы». А её, Лёлю, почему-то называет «наша фантазёрка». «Откуда Надежда Николаевна знает, что я люблю мечтать?» — всякий раз с удивлением думает де- вочка. Вытащив из розового рюкзачка учебник, Лёля кладёт его на парту и вздыхает. Жаль, конечно, что этот Юльчик (так она его про себя называет) не обращает на неё никакого внимания. Очень бы ей хотелось подружиться с ним. Вот он… Явился… Вбежал в класс как ненормальный… Раскраснелся- то… Наверное, от бесконечных рассказов про пи- ратов… Юлик, плюхнувшись на своё место, начал ко- паться в рюкзаке. Мальчик сидит впереди, через парту от Лёли… И она видит только его бело-

8