Следы на радуге

ка были заштрихованы чёрным карандашом. Ещё в пакетике оказались металлическая цепочка, кото- рую Юлик носил на руке, и вопросительный знак, сделанный им из проволоки. Лёля с недоумением вертела предметы в руках. — Что бы это значило? — посмотрела она на МягкогоЗнака, без устали вилявшего хвостом в ожидании похвалы за находку. Лёля осеклась и вдруг хлопнула себя по лбу, так что МягкийЗнак подскочил от неожиданности. — Это же предметное письмо! Юльчик адресо- вал его мне, чтобы в случае чего не догадались те, к кому оно бы попало. Как хорошо, что мы вместе с ним прочитали тогда о предметном письме в энци- клопедии… Лёля разложила «письмо» на песке. —Так…Кораблик с чёрными парусами… Значит, их похитили пираты… Цепочка… Их сковали це- пью… Какой ужас!.. Вопросительный знак… Ребята не знали, куда и зачем их везут… Понятно, разгадку надо искать мне… Бежим отсюда, МягкийЗнак! Пи- раты в любое время могут приплыть за нами… Лёля со всех ног устремилась вперёд по дорожке сада, выбежала за ворота и помчалась подальше от берега. За ней во всю прыть летела собака. А к причалу, девочка увидела это краем глаза, уже приближалась бригантина, на мачте которой разве- вался чёрный флаг с черепом и двумя скрещённы- ми костями. Вероятно, то самое судно, которое она видела вчера на горизонте океана.

55