Севостьянова О. Сказки Морского волка. Хождение за три моря

— Да вот оно, созвездие БольшойМедведицы, чуть ниже на карте… По-гречески оно называется Арктос, то есть «медведь». Отсюда и про- изошло слово Арктика — территория, которая располагается под этим созвездием. Видишь? Ковш с ручкой, загнутой книзу. — Какой ковш? — Ну смотри, если соединить семь звёзд воображаемыми линия- ми, получится ковш. Видишь? Такой же ковш, только поменьше, — со- звездие Малой Медведицы. — Да, вижу. Только ручка этого маленького ковшика загнута квер- ху. И самая яркая звезда на ручке — Полярная. А раз звезда — Поляр- ная, значит, Медведица — Белая? — Выходит, Белая… — А как найти Полярную звезду на ночном небе? Она что — всегда в самой серёдке? Как на карте? — Нет, это зависит от того, в каком месте Земли находится человек. — Как это? — Ну звёзды-то на небосклоне всегда на одном месте, — терпеливо начал объяснять дед, — а люди перемещаются. Понимаешь? Никитка промолчал, соображая. — Ну как тебе втолковать? Если бы ты, к примеру, оказался на Се- верном полюсе, то Полярная звезда действительно была бы в самом центре, прямо у тебя над головой, так что тебе пришлось бы сильно за- прокинуть голову, чтобы её увидеть. Вот смотри: если соединить три точки — точку на горизонте, тебя на Северном полюсе и Полярную звезду на небе, то получится угол девяносто градусов. — Как на этой картинке? — спросил Никитка, разглядывая рису- нок в учебнике. — Да, как на картинке, — кивнул дед, продолжая объяснять. — Но если ты находишься в другом месте Земли, то угол уже будет иным. Моряки с помощью прибора — он называется секстант — измеряют этот угол между двумя направлениями: на горизонт и на какое-нибудь небесное тело, например, на Полярную звезду. Потом, по специальным таблицам, они могут точно рассчитать свои координаты, то есть место- нахождение судна в данное время. Взглянув на сникшего внука, дед предложил: — Давай дождёмся вечера, посмотрим на звёздное небо и найдём Полярную звезду. — Давай! — воодушевился Никитка.

6 Б е л а я М е д

Г л а в а

а

в е д и ц

Т ворческие задания по «Окружающему миру» они обычно выпол- няли с дедом. Тем более задания о Севере. Когда Никитке задали сочинение про реки, они вместе посмотрели документальный фильм про Енисей из дедушкиной видеотеки. Вместе готовились к докладу о животных и птицах Арктики, рассматривая на компьютере фотографии северной природы и, конечно же, белых медведей. Любознательность мальчишки была беспредельной. Порой он за- давал такие вопросы, что дедушка только в затылке чесал. — Деда, а ты солнечных зайчиков когда-нибудь видел? — задумчи- во спросил он однажды, придя из школы. — Конечно, видел. В детстве сам их пускал. Берёшь зеркальце, ло- вишь в него солнечный лучик — и пускаешь зайчика. — Нет, я не про такого, я про настоящего, живого! — Какого ещё живого? — изумился дед. — Ну знаешь, они такие круглые, пушистые, с радужными бока- ми… — Нет, таких не бывает, не придумывай. — Бывает. Я знаю. Я их во сне видел. — Ну бывает так бывает, — не выдержал дед. — Но задание-то тебе наверняка не про зайчиков дали? — Не про зайчиков, — вздохнул внук. — Но тоже интересное — про звёзды. Ты про звёзды что-нибудь знаешь? — Ну знаю немного. Доставай учебник. Посмотрим, что делать надо. На этот раз нужно было изучить карту звёздного неба и обозначить самые яркие звёзды. Две головы — седая, дедова, и светлая, внукова, — склонились над книгой. В центре круга, обозначавшего северное полуша- рие, красовалась Полярная звезда. Никитка так и прилип к ней глазами. — Посмотри, дедушка, оказывается, Полярная звезда находится в созвездии Малой Медведицы. А я думал, что только Большая Медве- дица бывает. А где Большая?

20

21