После трех уже поздно

преимуществами. Считается, что ученики музы- кальныхшкол дисциплинированныи хорошо вос- питаны. Вы можете подумать, что родители дер- жат этих детеи в строгости и это может сделать их скучными и серьезными с самого детства. Ничего подобного! Они хорошо себя ведут не потому, что на уроках присутствуют родители, а потому, что они способны к высокои степени концентрации внимания без всяких особых усилии. Учеба дает- ся им легко, и они успевают сделать больше дру- гих детеи за то же время. Таким образом, у них остается больше свободного времени. Все родители, чьи дети посещали скрипичныи класс доктора Сузуки, утверждали, что их дети ни- когда не мучились, готовясь к экзаменам, что они без напряжения хорошо учились, хотя проводи- ли много времени, играя с детьми во дворе. Этот вопрос выявил совершенно новыи тип ребенка- интеллектуала: жизнерадостныи, смышленыи и совсем не похожии на общепринятыи стереотип бледного худого очкарика. Известно изречение Конфуция «в гармонии с музыкои». Имеется в виду, что музыка смягча- ет душу и улучшает характер. Музыкальные за- нятия требуют регулярных тренировок, которые в свою очередь воспитывают способность к кон- центрации внимания. Таким образом, музыка так- же способствует правильному формированию ха- рактера.

89