После трех уже поздно

Мы тратим все до копеики, ожидая, что ребенок будет в таком же восторге от этих покупок. Но обычно ребенок играет с новои игрушкои не- сколько минут и потом забрасывает ее. У каждо- го родителя был такои опыт. Готовые игрушки редко нравятся детям, по- скольку они имеют мало общего с окружающим их миром. Им недостаточно, чтобы игрушка бы- ла красивая или забавная. Пожалуи, с заводнои железнои дорогои он поиграет подольше, собирая и разбирая рельсы, наблюдая, как движется поезд. По идеямМонтессори разработана серия игру- шек, имитирующих реальные предметы быта. Их можно трогать, бросать, помещать внутрь друг друга, расстегивать и застегивать, открывать и закрывать. Все это навыки, необходимые ребен- ку в жизни. У взрослых часто бывают искаженные пред- ставления о ценности тои или инои игрушки, ос- нованные на их собственных детских впечатлени- ях. Малыш с любопытством изучает окружающие его предметы и особенно реагирует на те, кото- рые дают ему «радость достижения» и удовлетво- ряют его потребность в «творчестве».

104