Люди детской литературы

Молдавская Ксения Александровна (литературный критик)

Литературный критик, координатор Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру». Окончила Московский государственный педагогический институт (ныне – Университет), работала учителем русского языка и литературы, радиоведущей, обозревателем в газете. Неожиданно для себя оказалась экспертом, критиком детской литературы и продолжает им быть. Ведущая Афиши детских книг на Радио России «Культура». Писала про книги в газетах «Книжное обозрение» ( автор и редактор полосы «Детлит»), «Библиотека в школе»; журналах «Детская литература», «Что читать», «ПитерBook», «Улица Сезам для родителей», «Cosmopitan», «Счастливые родители»; на сайтах «Библиогид», «Букник» и др. Составитель ежегодного аннотированного каталога «100 новых книг для детей и подростков» (совместный проект Московской центральной городской детской библиотеки им. А.П. Гайдара, издательства «Самокат», издательства «Гранд-Фаир» и независимого критика К. Молдавской). Автор учебного курса по работе с современной детской литературой в заочном педагогическом университете ИД «Первое сентября». Ксения Молдавская входила в Литературный совет премии «Заветная мечта». Лауреат премии «Алые паруса» в номинации «Литературная критика». Ксения Молдавская в Интернете: https://www.facebook.com/ksenia.moldavskaya - профиль на Facebook. http://suzjavochka.livejournal.com/ - Ксения Александровна Молдавская в Живом Журнале.

Библиография

Молдавская К.А. Как стать членом жюри "Книгуру" / Ксения Александровна Молдавская // Библиотека в школе. - 2012. - № 2. - С. 7.

Молдавская К. "Книгуру" на все вкусы / Ксения Молдавская // Книжное обозрение. - 2011. - № 6. - С. 22.

Молдавская К. Понятие о прекрасном : о премиях в области детской литературы - новых и старых / Ксения Молдавская // Библиотека в школе. - 2011. - № 1. - С. 7. - Положение о конкурсе "Книгуру" на диске, выходящем с № 4, в папке 01. Молдавская К.А. В своем Отечестве / Ксения Молдавская // Библиотека в школе. - 2010. - № 21. - С. 38-39.

40