Дурман-трава или Обманутые судьбы

опасности жизнедеятельности. – 2005. - № 3. – С. 39-42; № 4. – С. 36-39; № 5. – С. 37-41.

Кожухова С. Роль учителя в выявлении подростков, употребляющих наркотики / С. Кожухова // Воспитатель- ная работа в школе. – 2005. - № 3. – С. 127-128. Губкинский Г. Пока беда не постучалась в дверь : про- филактика наркомании и пропаганда здорового образа жизни / Г. Губкинский // Библиотека. – 2004. - № 10. – С. 4- 5. Возможности библиотек в деле профилактики наркомании. Лисецкий К. Как не «просмотреть» подростка / К. Ли- сецкий, С. Березин // Основы безопасности жизнедеятель- ности. – 2004. - № 10. – С. 22-26. Лисецкий К. Как становятся наркоманами / К. Лисец- кий, С. Березин // Основы безопасности жизнедеятельно- сти. – 2004. - № 9. – С. 22-26. Последовательность формирования психофизиологи- ческой зависимости. Рудникова Е. Мой любимый наркоман / Е. Рудникова // Нева. – 2004. - № 9. – С. 144-196. Рассказ матери наркомана о сыне.

Смирнов А. Скажи «нет» наркотикам! / А. Смирнов // Основы безопасности жизни. – 2004. - № 8. – С. 38-41.

27