Детская библиотека и детское чтение - в настоящем для будущего

Для успешной работы по данному направлению необходимо учитывать ряд условий: - наличие Лего - мастерской по робототехнике, которая должна содержать конструкторы различной модификации (от простых наборов до более сложных конструкторов с программным обеспечением) ; - организация занятий с обязательным включением различных форм обучения, по разработанному алгоритму работы с конструкторским материалом ; Проведение каждого занятия осуществляется по основному алгоритму работы с конструктором:

- рассматривание образца, карты - схемы, чертежа, картинки ; - поиск - выбор необходимых деталей из общего набора ; - сборка частей модели ; - программирование .

Занятия проводятся в соответствии с составленным планом. Инновационность творческой мастер ской «РобоСтарт» заключается в адаптации конструкторов нового поколения в досу говый процесс детской библиотеки. Предоставляются материально - техни ческие ресурсы , необходимые для выпол нения проекта . Занятия проводятся в «Событийном зале», соответствующем требованиям тех ники безопасности, пожарной безопас ности, санитарным нормам. Зал имеет хорошее освещение и воз

можность проветривания. С целью создания оптимальных условий для формирования интереса у детей к конструированию с элементами программирования, развития конструкторского мышления, была создана предметно - развивающая среда:  интерактивная доска;  демонстрационный столик;  технические средства обучения (ТСО) – компьютер ;  проектор ;  презентации и учебные фильмы (по темам занятий);  различные наборы «Wedo 2.0», «Mindstorms EV3», «Космические проекты EV3», «Технология и основы механики». Формы и методы организации проекта: - книжная выставка «Робототехника – шаг к техническому творчеству»; - разработка цикла занятий; - проведение занятий творческой мастерской; - просмотр видеопрезентаций; - выставки детских работ по робототехнике; - открытое мероприятие «РобоСтарт 2020»; - чтение литературы по легоконструированию и робототехнике. В результате успешной реализации проекта творческой мастерской «РобоСтарт» мы достигли следующих результатов: - в группе созданы условия, способствующие освоению обучающимися первоначальных знаний, развитие твор - ческих, технических и интеллектуальных способностей детей по LEGO- конструи - рованию и робототехнике, умение исполь - зовать их в различных ситуациях;

51