Детская библиотека и детское чтение - в настоящем для будущего

В ходе подготовки к Игре отделом библиотечной рекламно - издательской деятельности был разработан логотип игры и оформлены вопросы - задания: в текстовом виде, видеовопросы, с использованием филворда, ребуса, куаркода, шифровки, чёрного ящика. И тут в наши планы вмешалась пандемия, в результате которой время проведения игры пришлось перенести с весны на осень. Неблагоприятная эпидемиологическая обстановка в регионе не позволила и осенью поучаствовать в мероприятии Краснодарской краевой детской библиотеке имени братьев Игнатовых. Финал Игры состоялся 28 октября 2020 г. одновременно между тремя библиотеками в режиме реального времени на платформе видеосвязи Zoom. Соревновались команды: из города - героя Мурманска («Северный рубеж»), Магадана («М - 49») и Калининграда («Союз гимназистов»). В каждой команде состояло по 5 человек из числа обучающихся 7–9 классов общеобразовательных учреждений городов - участников. Игра началась с экспресс - знакомства. У участников каждой команды были объединяющие

элементы в одежде и обязательный девиз для приветствия соперников. На протяжении всей игры члены команд отвечали письменно на многочисленные и раз нообразные вопросы о событиях военной ис тории России. Сейчас я приведу примеры неко торых из задаваемых вопросов и тем, в них задействованных.

Какие главные мо ральные качества советского человека помогли нашей стране победить в Великой Отечественной войне? Как называется общероссийское гражданское движение, возникшее по инициативе граждан России и ставшее одним из важных символов Дня Победы? Ребятам пришлось вспомнить о самой кровопролитной битве этой войны – Сталинградской – и о доме, который его защитники удерживали 58 дней – Доме Павлова. Они сумели, изучив определенные исторические факты , вспомнить имена и фамилии двух юных героев войны – Нади Богдановой и Лёни Голикова. Интересный видеовопрос задала известная детская писательница Наталия Волкова, ответить на который ребятам помогла её книга «Разноцветный снег». Став на время дешифровщиками, школьники, призвав на помощь смекалку и находчивость, рассекретили тайное солдатское письмо и написали в ответе названия известных им художественных произведений о Великой Отечественной войне. Разгадав ребус, ребята узнали, что у звуков метронома было техническое и психологическое значение. А вопрос «Какой поэтессе принадлежат знаменитые строки «Никто не забыт и ничто не забыто» был зашифрован в QR - коде. Узнать, какой предмет лежал в чёрном ящике, участникам игры помогла фотография Парада Победы, состоявшегося на Красной площади 24 июня 1945 года. Познакомившись с информацией о подвигах животных в годы войны, школьникам удалось составить правильные цепочки: животное – военная профессия – интересный факт. Ответы вклеивались в специальную таблицу. Заключительный девятый раунд был посвящён событиям военных лет, происходившим на территории каждого региона - участника, Мурманской, Магаданской и Калининградской областей. У каждой команды был свой краеведческий вопрос. Мурманской команде «Северный рубеж» достался музыкальный вопрос о полуострове Рыбачий.

45