БиблиоЛик II

Государственное областное бюджетное учреждение культуры Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой Научно - методический отдел

Сборник материалов II областного Фестиваля библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество

19 ноября 2020 года

1 Мурманск 2022

78.3 Б59

БиблиоЛик: библиотеки, люди, книги: материалы II областного Фестиваля библиотек, обслужи- вающих детей и юношество / ГОБУК МОДЮБ, Научно - методический отдел; сост. А.С. Володина, З.А. Гуляева – Мурманск: Мурманская областная детско - юношеская библиотека, 2022 . -

Сборник документов и текстов выступлений подготовлен по итогам II областного Фестиваля биб- лиотек, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛик»: библиотеки, люди, книги», прошедшего в ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека» имени В.П. Махаевой 19 ноября 2020 года.

Материалы представлены в авторской редакции.

ГОБУК МОДЮБ, 2022

2

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ «МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДЕТСКО - ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕНИ В.П. МАХАЕВОЙ» 183025, г. Мурманск, ул. Буркова, 30, тел/факс 44 -30-48, e-mail metod@polarnet.ru

ПРИКАЗ

«28» апреля 2020 г.

№ 55

г. Мурманск

О проведении II областного Фестиваля библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги»

В соответствии с Планом основных мероприятий Министерства культуры Мурманской области по совершенствованию библиотечной деятельности, внедрения новых форм и методов в организацию библиотечного обслуживания населения и Планом работы государственного областного бюджетного учреждения культуры «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой» на 2020 год в рамках реализации государственной программы Мурманской области «Развитие куль- туры и сохранение культурного наследия региона» приказываю: 1. Провести на базе государственного областного бюджетного учреждения культуры «Мурман- ская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой» II областной Фестиваль биб- лиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги» (далее – фестиваль) в период с 30 апреля по 19 ноября 2020 года. 2. Утвердить положение о проведении Фестиваля (Приложение №1) 3. Научно - методическому отделу (Володина А.С.) обеспечить подготовку и проведение Фестива- ля библиотек. 4. Рекомендовать руководителям городских, сельских поселений, органов управления культурой муниципальных образований Мурманской области организовать участие в Фестивале руководителей и специалистов муниципальных библиотек, работающих с детьми и юношеством. 5. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор

Феклистова Н.В.

3

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ «МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДЕТСКО - ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕНИ В.П. МАХАЕВОЙ»

183025, г. Мурманск, ул. Буркова, 30, тел/факс 44 -30-48, e-mail: metod@polarnet.ru

«2 8 » апреля 2020 г.

№ 183

Положение о II областном Фестивале библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги»

II областной Фестиваль библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество призван стать крупным профессиональным событием в жизни региона и читающем сообществе в це- лом. Фестиваль включает несколько номинаций, направленных на развитие профессиональных, творческих способностей специалистов библиотек, обслуживающих детей и юношество, обобщение передового инновационного опыта. Общие положения 1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок проведения II областного Фести- валя библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библио- теки, люди, книги» (далее Фестиваль). 2. Организаторы Фестиваля – Министерство по культуре Мурманской области, ГОБУК «Мур- манская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой», муниципальные библиоте- ки области. 3. Участники Фестиваля – библиотеки всех ведомств, обслуживающие детей и юношество, независимо от ведомственной принадлежности, в том числе структурные подразделения централь- ных муниципальных библиотек. 4. Настоящее Положение предоставляется для ознакомления всем заинтересованным лицам, претендующим на участие в Фестивале. 5. Положение открыто публикуется на сайте ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой» ( http://www.libkids51.ru/) 6. Все расходы участников за счет направляющей стороны.

Работа оргкомитета 1. Для организации и проведения Фестиваля создается организационный комитет. 2. Организационный комитет выполняет следующие функции:

- организует прием заявок, регистрацию участников; - контролирует и координирует проведение Фестиваля, - консультирует участников;

- информирует о ходе Фестиваля в средствах массовой информации; - организует награждение победителей и участников Фестиваля. 3. Для подведения итогов Фестиваля формируется жюри, в состав которого входят представите-

ли организаторов и привлеченные эксперты. 4. Жюри выполняет следующие функции:

- рассматривает и оценивает конкурсные работы; - определяет победителей Фестиваля в каждой номинации; - подводит итоги Фестиваля.

4

Цели и задачи Фестиваля Цель – показать вклад библиотек, обслуживающих детей и юношество, в устойчивое развитие Мурманской области. Задачи: - формирование общественного представления о роли и значении библиотек в жизни региона; - демонстрация достижений различных моделей библиотек, обслуживающих детей и юноше- ство; - выявление и обобщение положительного опыта, методик и практик работы; - обмен инновационными идеями. Номинации Фестиваля Участникам предлагается выполнить творческую работу в рамках, заявленных на Фестивале номинаций. Содержание должно полностью соответствовать тематике Фестиваля и выбранной номи- нации.

Номинации: - Библиотека online : дистанционные формы работы

- Библиотека идёт к вам!: креативные уличные формы работы - В объятьях библиотеки: пространство чтения для семьи - Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества

Участник вправе участвовать в нескольких номинациях. Максимально допустимое количество работ от одного участника – не более двух.

Сроки и порядок проведения Фестиваля

1. Фестиваль проводится в III этапа: - I этап – заочный с 30 апреля по 25 октября 2020 года - II этап – работа жюри с 26 октября по 18 ноября 2020 года - III этап – заключительный – 19 ноября 2020 года 2. Старт Фестиваля 29 апреля 2020 года на областном онлайн вебинаре для заместителей ди- ректоров и методистов по работе с детьми и юношеством. 3. В срок до 1 октября 2020 года отправить конкурсную заявку на адрес ( metod@polarnet.ru или metodist51@yandex.ru ) научно - методического отдела Мурманской областной детско - юношеской библиотеки c пометкой «Фестиваль». (Приложение №1). 4. В срок до 25 октября 2020 года участник Фестиваля предоставляет в ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой» конкурсные материалы в электрон- ном виде с пометкой «Фестиваль». 5. С 26 октября по 18 ноября 2020 года – просмотр работ членами жюри, подведение итогов, определение победителей. Требования к конкурсным работам 1. Материалы конкурсных работ должны быть оригинальными и соответствовать целям и зада- чам Фестиваля. Представляется опыт работы за период 2019 - 2020 гг. 2. Объем описания работы (актуальность, содержательность темы, апробация материалов в практической деятельности, наличие выводов) должен составлять не более 10 листов формата А4. Текст должен быть в формате: шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал 1,5; поля стандартные. 3. Мультимедийные материалы, иллюстрирующие тему конкурсной работы: презентация в Power Point не более 20 слайдов; видео – продолжительность не более 10 минут (формат записи – mp 4). Видеоматериалы должны содержать: название презентации (фильма), продолжительность, ФИО авторов. Работы должны соблюдать право третьих лиц (см. Гражданский кодекс РФ, часть 4) и предоставляться с указанием авторства использованных материалов – музыка, текст, рисунки и про- чее. 4. Работы, не соответствующие вышеперечисленным требованиям, жюри не рассматриваются. 5. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются.

5

6. Участие в Фестивале означает согласие авторов на некоммерческое использование конкурс- ной работы оргкомитетом Фестиваля без дополнительного согласования: размещение на сайте ГО- БУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой», публикацию в итоговом сборнике методических материалов по итогам Фестиваля. 7. Оргкомитет оставляет за собой право использовать работы, направленные на Фестиваль (с указанием авторства), для специальных мероприятий библиотеки выставочного, методического ха- рактера. 8. Работы, присланные на Фестиваль, могут быть отклонены в следующих случаях: - работа не соответствует тематике конкурса; - низкое техническое качество представленных материалов. Подведение итогов Фестиваля 1. Выступление участников и подведение итогов Фестиваля проходит в рамках областного се- минара - совещания для заместителей директоров и методистов по работе с детьми и юношеством 19 ноября 2020 года . 2. Участники представляют свои работы очно. Выступление продолжительностью не более 6 -7 минут с демонстрацией электронной презентации. 3. Допускается заочное участие. Материалы включаются в итоговый сборник в виде публика- ции. 4. По итогам участники получают дипломы, грамоты, сертификаты и памятные призы. 5. Результаты публикуются на сайте ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская биб- лиотека имени В.П. Махаевой», региональных и профессиональных СМИ. Контакты: ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»: - директор – Феклистова Наталья Владимировна тел/факс 8 (815 -2) 44-30-48

- Научно - методический отдел: Володина Анжелика Станиславовна, заведующая НМО Яценко Полина Владимировна, главный библиотекарь НМО Леушина Юлия Михайловна, ведущий методист НМО тел . 8 (815-2) 44-21-72 E-mail: metod@polarnet.ru; metodist51@yandex.ru

6

Приложение

ЗАЯВКА

на участие в II областном Фестивале библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги»

Муниципальное образование (го- род) Полное наименование организации (библиотеки, учебного заведения)

Фамилия, имя, отчество участника

Должность

Почтовый адрес организации (с указанием индекса) Контактный телефон (рабочий, мобильный)

E-mail

Название номинации

Форма участия (очная, заочная)

7

Программа II областного Фестиваля библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги»

19 ноября 20 20 года Место проведения:

г. Мурманск, ул. Буркова, д. 30 Формат: дистанционный, на платформе ZOOM

Время

11:00 11:25

Открытие фестиваля

Феклистова Наталья Владимировна , директор ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»

Приветственное слово участникам II областного Фестиваля «БиблиоЛиК»

Обухова Ольга Геннадьевна, Министр культуры Мурманской области

11:25 - 11:40

Старт XXIV Международного конкурса детской рукописной книги «Все краски Севера» Сопельник Алеся Николаевна,

заместитель директора ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»

11:40 – 12:25

Номинация: «Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества» Выступления: - «Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества» Каунова Елена Адольфовна , заведующая отделом электронных ресурсов Центральной городской библиотеки имени Л. Крейна МБУК Североморская централизованная библиотечная система - «Книжные стримы: через тернии к звёздам» Леушина Юлия Михайловна ,

ведущий методист научно - методический отдел ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой» Шевчик Мария Ивановна , заведующая Публичным центром правовой информации МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского района»

- « Память в сердцах, которой не будет конца…»»

- «Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества»

Гончарук Юлия Анатольевна, библиотекарь отдела обслуживания Центральной городской библиотеки имени Л. Крейна МБУК Североморская централизованная библиотечная система - «Опыт применения технологии «эдьютеймент» в библиотечной работе с под- ростками и юношеством» Кулюкина Юлия Петровна, Главный библиотекарь Центра знаний Отдела библиотечного обслуживания обучающихся 5 - 11 классов ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»

Заочно

- «Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества»

Корниленко Елена Владимировна , заведующая сектором молодежи Макаренко Татьяна Викторовна , библиотекарь I категории Центральной городской библиотеки имени Л. Крейна МБУК Североморская централизованная библиотечная система

12:25 – 13:05

Номинация: «В объятьях библиотеки: пространство чтения для семьи» Выступления: - « Проект День саамской культуры «Сокровища Севера» Кубасова Ирина Викторовна , заведующая Сельской библиотекой - филиалом №3 МБУК «Централизованная библиотечная система» г. Кировск

8

- « Библиотека и семья: грани сотрудничества»

Блинкова Анна Васильевна, заместитель директора по работе с детьми МБУК «Централизованная библиотечная система» Ковдорского района

- « В объятьях библиотеки: пространство чтения для семьи»

Селякова Елена Юрьевна , методист по работе с детьми МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского района» - «Семейные сценарии»: успешный опыт Центральной детской библиотеки п. Ни- кель Петрова Ольга Сергеевна , заместитель директора по работе с детьми, Центральная детская библиотека МБКПУ «Печенгское межпоселенческое библиотечное объединение» Номинация: «Библиотека идёт к вам!: креативные уличные формы работы» Выступления: - « Библиотека начинается с улицы!»

13:05 – 13:25

Гуцкалова Татьяна Николаевна , заведующий отделом обслуживания МУК МБ Кольского района

- «Мы шагнули за порог, а там… «Снежная книговерть»

Загреба Галина Фёдоровна, заведующая Отделом библиотечного обслуживания обучающихся 1 - 4 классов ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»

13:25 – 14:10

Номинация: «Библиотека online : дистанционные формы работы»

Выступления: - «Библиотека в эфире»

Вырвинская Юлия Сергеевна , заведующий Центральной детской библиотекой МБУК «ЦБС ЗАТО Александровск»

- «Продвижение детской библиотеки в социальной сети ВКонтакте»

Васильева Надежда Владимировна , заведующий детской библиотекой МБУ «Кандалакшская централизованная библиотечная система» Кожемякина Светлана Александровна , библиотекарь Раимжанова Светлана Ивановна , библиотекарь Сектор детского чтения, Центральная районная библиотека МБУК «Централизованная библиотечная система» Ковдорского района Наумочкина Надежда Михайловна , заместитель директора по работе с детьми, Центральная детская библиотека МБУК «Мончегорская централизованная библиотечная система»

- «Знай наших, Читай наших»!: краеведческий дистанционный проект

- «Библиотека online : дистанционные формы работы»

- «Вызов временем. Библиотека в онлайн - режиме»

Посова Ирина Юрьевна , главный библиотекарь Центральной детской библиотеки МУК «Централизованная библиотечная система», г. Оленегорск

- «Библиотека online : дистанционные формы работы»

Орлова Юлия Владимировна , заведующая Центральной детской библиотекой имени С. Михалкова МБУК Североморская централизованная библиотечная система

Заочно

14.10- 14.30 14:30 – 15:00

Подведение итогов фестиваля

Свободный микрофон

9

Хроника Фестиваля Шаг навстречу II областному Фестивалю библиотек «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги»

29 апреля 2020 года проходил областной онлайн семинар - совещание для специалистов библио- тек, обслуживающих детей и юношество. В рамках профессионального мероприятия состоялся старт II областного Фестиваля библио- тек, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги». Организаторы Фестиваля – Министерство культуры Мурманской области, ГОБУК «Мурман- ская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой». Основная цель и задачи Фестиваля – обмен инновационными идеями, демонстрация достиже- ний и выявление передового опыта работы, расширение профессионального общения специалистов, работающих с подрастающим поколением. К участию во II областном Фестивале «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги» приглашаются специалисты библиотек, обслуживающие детей и юношество, независимо от ведомственной принад- лежности, в том числе структурных подразделений центральных муниципальных библиотек, а также допускается возможность участия специалистов из других регионов Российской Федерации. Участ- никам предлагается представить эффективные практики работы в рамках, заявленных на Фестивале номинаций: - Библиотека online : дистанционные формы работы - Библиотека идёт к вам!: креативные уличные формы работы - В объятьях библиотеки: пространство чтения для семьи - Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества Сроки проведения II Фестиваля «БиблиоЛиК» - с 30 апреля по 18 ноября 2020 года. Подведение итогов планируется в ноябре текущего года. Подробнее с условиями участия и требованиями к работам можно познакомиться в Положе- нии. (Скачать Заявку). Фестиваль «БиблиоЛиК» – это яркий профессиональный праздник, демон- страция находок и достижений, новые возможности и открытия! Присоединяйтесь! Володина Анжелика Станиславовна , заведующая Научно - методическим отделом Областной фестиваль «БиблиоЛиК» состоялся! 19 ноября 2020 года в дистанционном режиме прошел II областной Фестиваль библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги» . Это профессиональное событие объединило специалистов библиотечного дела региона. В рабо- те приняли участие специалисты муниципальных, специализированных детских библиотек, а также коллеги из образовательных учреждений. Релиз

10

Основная цель и задачи Фестиваля – обмен инновационными идеями, демонстрация достиже- ний и выявление передового опыта работы, расширение профессионального общения специалистов, работающих с подрастающим поколением. С приветственным словом к участникам обратилась Наталья Владимировна Феклистова, дирек- тор областной детско - юношеской библиотеки. Она отметила, что фестиваль проходит в новом фор- мате, что дает возможность присоединиться к нему большему количеству участников, пожелала всем плодотворной и заинтересованной работы. В рамках Фестиваля состоялся старт XXIV Меж- дународного конкурса детской рукописной книги «Все краски Севера». С Положением, номинациями и усло- виями проведения участников познакомила Алеся Ни- колаевна Сопельник, заместитель директора по коор- динации. Она обратила внимание на то, что теперь вся информация о конкурсе будет аккумулироваться на официальном сайте Мурманской областной детско - юношеской библиотеки имени В.П. Махаевой в спе- циальном разделе . Основная программа II областного Фестиваля «БиблиоЛиК» была насыщенной и разнообраз- ной. Специалисты из 14 библиотек 10 муниципальных районов Мурманской области предста- вили 18 работ в 4 номинациях. В ходе итоговой онлайн - встречи коллеги поделились опытом по внедрению инновационных форм библиотечно - информационной деятельности, интересными находками в работе с семьей, прак- тиками по привлечению подростков и молодежи в библиотеку, новыми формами работы в режиме онлайн. Библиотекари постоянно учатся, осваивают современные технологии и сервисы, чтобы быть на одной волне со своими читателями, что и нашло отражение в выступлениях специалистов.

Победителями стали: – Центральная детская библиотека МУК «Централизо- ванная библиотечная система» г. Оленегорска – в номинации «Библиотека online: дистанционные формы работы» – МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского райо- на» – в номинации «Библиотека идёт к вам!: креативные улич- ные формы работы» – Центральная детская библиотека МБКПУ «Печенгское межпоселенческое библиотечное объединение» – в номинации «В объятьях библиотеки: пространство чтения для семьи» – МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского райо- на» – в номинации «Есть контакт!: библиотека для подрост- ков и юношества». Поздравляем коллег! Все участники, в том числе принимавшие участие заочно,

11

награждены именными Дипломами. Желаем нашим коллегам новых творческих успехов, вдохнове- ния и креативных идей! Материалы II областного Фестиваля «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги» будут опублико- ваны в итоговом сборнике.

Научно - методический отдел Телефон – 8 (815-2) 44-21-72 E-mail: metodist51@yandex.ru

Номинация : «Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества»

Каунова Е.А., заведующая отделом электронных ресурсов Центральной городской библиотеки имени Л.Крейна, МБУК Североморская централизованная библиотечная система

Есть контакт!: библиотека для подростков и юношества Авторский коллектив: Каунова Елена Адольфовна, заведующая отделом электронных ресурсов ЦГБ им. Л. Крейна, Федотова Светлана Михайловна, библиотекарь отдела электронных ресурсов ЦГБ им. Л. Крейна, Солнцева Юлия Николаевна, заведующая информационно - библиографическим отделом ЦГБ им. Л. Крейна.

Наименование проекта: «Азбука цифровой

экономики»

Формат: Цикл занятий Место реализации: Североморск, Центральная

городская библиотека имени Л. Крейна Сроки реализации: 2019 - 2020гг.

Целевая аудитория: учащиеся 9 - 11х классов Обоснование Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применя- емых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. В настоящее время во всём мире

доминантами общественного развития становятся знания и информационные технологии, а инфор- мационный потенциал нации определяет её социально - экономическое положение в мировом сообще- стве. Перед современной библиотекой стоит важнейшая задача – помочь Гражданину 21 века научиться ориентироваться в массивах информации и подготовить его к жизни и деятельности в условиях информационного общества, особенно это необходимо для подрастающего поколения. Одной из составляющих общей культуры личности является информационная грамотность. Но на современном этапе уже не достаточно владеть только навыками информационного поиска. Все- общая информатизация общества оказывает решающее воздействие на все основные сферы жизнеде- ятельности современного человека, меняет условия его жизни и стереотипы поведения. С принятием программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (утвержденной Распо- ряжением Председателя Правительства РФ 28 июля 2017 г.) в августе 2017 года вводится такое поня- тие, как «цифровая грамотность». Под цифровой грамотностью понимается базовый набор знаний, навыков и установок, позволяющий человеку эффективно решать задачи в цифровой среде, что включает в себя: цифровое потребление; цифровые компетенции; цифровую безопасность, т.е., ис- пользование интернет - услуг для работы и жизни, навыки эффективного пользования технологиями, знание основ безопасности в Сети. Исходя из изложенного выше, можно сказать, что деятельность библиотек на современном эта- пе необходимо организовать так, чтобы подготовить к рывку в цифровое будущее достаточное коли- чество грамотных пользователей в области цифровых ресурсов и цифровых технологий.

12

Одним из просветительских российских проектов, в рамках которого реализуется идея «цифро- вой грамотности» в полном объеме, является проект Российского Общества «Знание» и научно - образовательного центра «Заочная школа МИФИ» «Азбука цифровой экономики». В феврале 2019 года Североморская централизованная библиотечная система одной из первых присоединилась к реализации данного проекта, в основу которого легли видеозаписи научно - образовательных вебинаров центра «Заочная школа МИФИ». Координаторами проекта на базе Североморской ЦБС стали сотрудники отдела электронных ресурсов и информационно - библиографического отдела Центральной городской библиотеки им. Л. Крейна. В просветительских мероприятиях приняли участие учащиеся старших, в том числе, профиль- ных классов, а также все заинтересованные пользователи с целью повышения своего профессиональ- ного уровня и получения возможности развиваться в инновационной области. Слушатели пилотного проекта получили представление о смысле понятия «цифровая экономи- ка», об основных руководящих документах в этой сфере, детально ознакомились с такими техноло- гиями цифровой экономики, как искусственный интеллект, интернет вещей, виртуальная и допол- ненная реальность и другими. 08 мая 2019 года на заключительном занятии «Проект «Азбука цифровой экономики». Итоги – 2019» было проведено итоговое тестирование по трем основным темам проекта: «Четвертая про- мышленная революция», «Интернет вещей», «Искусственный интеллект» . Для поиска ответов на вопросы участникам была предоставлена возможность пользоваться как автоматизированными рабочими местами отдела электронных ресурсов, так и собственными гадже- тами. В подведении результатов тестирования участвовала экспертная комиссия в составе заместите- ля директора МБУК Североморская ЦБС Натальи Лизавенко и заведующей методическим отделом ЦГБ Натальи Чеботаревой. Отрадно отметить, что ребята с заданиями справились достаточно успеш- но: из 27 вопросов только на 5 было отвечено неверно. По итогам тестирования всем слушателям были выданы сертификаты участников проекта и не- большие памятные подарки. Посещаемость и заинтересованность слушателей проекта показали значимость и необходимость его продолжения. Но формат представления и содержа- ние тематических материалов требовал переработки и нового изложения. В 2019 году отделом электронных ресурсов МБУК Североморская ЦБС была разработа- на программа «Библиотека - цифровая среда обита- ния», в которую обновленный проект «Азбука цифро- вой экономики» вошел составной частью, и где были обозначены . Цели проекта:  развитие понимания у старшеклассников особенностей и возможностей современных инфор- мационно - коммуникационных технологий;  формирование у различных категорий пользователей на базовом уровне комплекса знаний, навыков и умений, которые необходимы для безопасного и эффективного поиска информации, в том числе, в сети Интернет, и использования цифровых технологий;  профориентационная поддержка учащихся при выборе профессии в условиях цифровой эко- номики. Задачи проекта:  формирование актуальной базы знаний по использованию цифровых информационных ре- сурсов и цифровых технологий;  организация и проведение комплекса просветительских мероприятий по продвижению циф- ровой грамотности (в т.ч. и выездных) для различных категорий пользователей;  организация консультационных площадок и встреч с экспертами в области цифровой эконо- мики (в режиме онлайн/офлайн);  информирование широкой общественности посредством СМИ о программах по повышению цифровой грамотности.

13

В октябре 2019 года состоялась торжественная презентация бесплатного просветительского проекта «Азбука цифровой экономики» сезона 2019 - 2020 гг. для учащихся старших классов образо- вательных учреждений ЗАТО г. Североморск. Открыла встречу Ольга Анатольевна Ефименко – директор Североморской централизованной библиотечной системы. Она подчеркнула актуальность заявленной темы и пожелала школьникам успехов в освоении знаний об основных технологиях цифровой эпохи. Основную тему мероприятия - «Цифровая экономика - будущее уже началось» раскрыли в своем выступлении почетные гости: заместитель председателя Совета депутатов ЗАТО г. Североморск Та- тьяна Сахарова и Наталья Микляева, начальник отдела экономического развития администрации ЗА- ТО г. Североморск. Учащиеся узнали о программе «Цифровая экономика РФ», активно поучаствова- ли в интерактивном диалоге, где коснулись вопросов применения элементов цифровой экономики в различных отраслях хозяйства. В 2019/2020 гг. было запланировано провести мероприятия по следующим темам: 1.«Цифровая экономика – будущее уже началось» (открытие проекта) 2. «Индустрия 4.0: что такое промышленная рево- люция?»

3. «Smart сity. Или как выжить в умных городах» 4. «Искусственный интеллект. Доступ неограни-

чен»

5. «Цифровая экономика и профессии будущего» 6. «Виртуальная реальность: сферы применения» 7. «Итоги 2019/2020». К сожалению, пандемия не позволила реализовать и завершить проект 2019 - 2020гг. как планировалось. Всего в сезоне 2019 - 2020гг. было организовано и прове- дено четыре мероприятия.

27 ноября 2019 года в Центральной городской библиотеке им. Л.А. Крейна состоялось второе занятие в рамках бесплатного просветительского проекта «Азбука цифровой экономики» сезона 2019- 2020 гг. для учащихся старших классов образовательных учреждений ЗАТО г. Североморск по теме «Индустрия 4.0: что такое промышленная революция?». Термин «Индустрия 4.0» был предложен в 2011 году на Ганноверской промышленной выстав- ке - ярмарке. Существует также альтернативное понятие – «второй век машин». Вместе с ведущей гости библиотеки размышляли о том, что сейчас мир входит в четвертую индустриальную револю- цию, и избежать перемен нельзя, но можно направить их в нужное русло. В подтверждение этого прозвучала цитата немецкого экономиста Клауса Шваба: «Четвертая промышленная революция пол- ностью зависит от нас и пока находится на начальном этапе… Каждый должен и может участвовать в обсуждении путей развития технологий, влияющих на нашу жизнь», которая стала логическим за- вершением мероприятия. 8 декабря 2019 года состоялось третье занятие по теме «Интернет вещей». Слушатели проекта ознакомились с историей Интернета вещей, а также с тем, что сейчас происходит в области этой тех- нологии на этапе четвертой промышленной революции. Вместе с ведущей ребята называли примеры таких современных Интернет - вещей, как радиометки на теле животных; миска для собак с модулем wi- fi; мусорный бак на солнечных батареях (сам уплотняет мусор и сигналит дворникам, когда наполнится); умные сенсоры и водные счетчики, автоматические системы сбора штрафов и оповеще- ний об авариях и пробках на дорогах. Школьники искали отличия обычных вещей и предметов из области Интернета вещей, рассуж- дали о проблемах, перспективах, российских стартапах этой технологии. Особое внимание было уде- лено актуальной на сегодняшний день теме «Smart сity. Или как выжить в умных городах». «Умный город» – чрезвычайно модная современная концепция, проект которой реализуется в рамках национальной программы «Цифровая экономика». В заключение встречи гости библиотеки пришли к выводу, что Интернет вещей – наше уже не очень далекое будущее, и оно в руках, в том числе, и слушателей «Азбуки цифровой экономики». 29 января 2020 года в Центральной городской библиотеке им. Л.А. Крейна состоялось четвер- тое занятие по теме «Искусственный интеллект.

14

Доступ не ограничен». Слушатели проекта ознакомились с различными определениями терми- на «искусственный интеллект» (ИИ), узнали, на каких принципах он существует. Мероприятие продолжила онлайн - встреча с приглашенным спикером Игорем Шнуренко – пи- сателем, журналистом, специалистом по ИИ, ведущим авторского видеоблога «АнтиТьюринг: анато- мия искусственного интеллекта» на канале You T ube. Он уделил особое внимание истории развития ИИ, его основным достижениям и ответил на вопросы гостей и сотрудников библиотеки. В частно- сти, школьников интересовало, готовят ли в российских вузах специалистов в области ИИ? В заклю- чение Игорь Шнуренко выразил готовность прочитать свои лекции для широкой аудитории уже непосредственно в стенах Североморской Центральной городской библиотеки. 20 февраля 2020 года участники проекта «Азбука цифровой экономики» сезона 2019 - 2020 гг. совершили увлекательную экскурсию в детский технопарк «Кванториум – 51», действующий на базе ГАУДО МО «МОЦДО «Лапландия»» (г. Мурманск). Целью деятельности регионального центра научно - технического творчества является создание Североморские школьники ознакомились с деятельно- стью лабораторий по радиотехническому конструированию, промышленному дизайну, биотехнологиям. Участники про- екта отметили, что экскурсия прошла увлекательно и позна- вательно. Несколько ребят записались на занятия в «Кванто- риум». Подводя предварительные итоги, можно сказать, что значимыми событиями проекта за два года его существования стали:  создание в социальной сети ВКонтакте группы «Всё о цифровой культуре» (https://vk.com/club179874736),  онлайн - встреча с кандидатом философских наук, руководителем Центра по изучению про- блем информатики ИНИОН РАН, доцентом кафедры медиаобразования Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования Московского педагогического государственного университета Юрием Черным,  вебинар с Игорем Шнуренко – известным писателем, журналистом, специалистом по искус- ственному интеллекту (ИИ), ведущим авторского видеоблога «АнтиТьюринг: анатомия искусствен- ного интеллекта» на канале You Tube.  экскурсия в детский технопарк «Кванториум - 51», действующий на базе ГАУДО МО «МОЦ- ДО «Лапландия»» (г. Мурманск) . К сожалению, пандемия внесла свои коррективы. Но это не отменяет актуальности проблема- тики «цифровой грамотности», поэтому реализация проекта будет продолжена, а тематика - расширена.Предполагается продвижение следующих направлений:  «Финансовая грамотность» Формирование полезных навыков в сфере финансов поможет избежать школьникам многих ошибок в процессе приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансо- вой безопасности и благополучия на протяжении жизни.  «Энергоресурсосбережение» Вопросы ресурсоэнергосбережения напрямую связаны с реализацией одного из направлений развития цифровой экономики «умный город». «Умный город» – это единая система экономичного, экологичного, оперативного управления городским хозяйством, основанная на энергоэффективных технологиях, элементы которой объединены в общую информационную сеть. Для того, чтобы техно- логии умного энергосбережения могли совершенствоваться и развиваться, становясь стандартом ка- чества жизни людей, большое значение имеет популяризация энергосбережения среди всех слоев населения, особенно среди учащихся общеобразовательных учреждений  «Цифровые услуги и сервисы» эффективной, отвечающей современным требованиям си- стемы работы в области научно - технического творчества и естественнонаучного образования. В Центре реализуется 27 дополнительных общеобразо- вательных программ по научно - техническому творчеству, в том числе, по робототехнике.

15

Освоение различных цифровых услуг и сервисов особенно актуально для школьников на со- временном этапе. Развитые цифровые навыки становятся ключевыми для жизни в цифровой среде. Они позволяют повысить эффективность и сократить время решения задач в цифровом мире, делают жизнь человека более комфортной и открывают возможности для личного и профессионального раз- вития.

Леушина Ю.М., ведущий методист научно - методического отдела , ГОБУК «Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»

Книжные стримы: через тернии к звёздам

Начнем с теории. Что же такое стрим и почему нельзя сказать по - русски? В общепринятом значении стрим – это трансляция действий, происходящих на компьютере или с веб - камеры в режиме реального времени. Пользователи в реальном времени наблюдают за тем, что делает стример, комментируют и общаются. Первоначально стримы делались для киберспортивных трансляций, но постепенно люди стали делать стримы обычных действий (приготовление еды, рас- паковка посылок и т.д.) По сути, это новая разновидность телевидения, только создает его обычный человек. Соответственно, книжный стрим – это общение в прямом эфире на книжные темы и все, что с этим связано. История нашего книжного стриминга родилась не-

задолго до режима самоизоляции. Массовые мероприя- тия были отменены, но покидать читателей не хотелось. Появилась идея записать видео громких чтений, а потом мысль пошла дальше – мы ведь можем и прямой эфир сделать, это будет круто, модно, молодежно! Наша це- левая аудитория – это прежде всего подростки от 14 лет, молодежь. 12 апреля 2020 года состоялся первый в истории Мурманской областной детско - юношеской библиотеки книжный стрим «Чумовые книжки». Он был посвящен книгам о постапокалипсисе (также мы напомнили нашим читателям о прошедшем в ноябре литературном

стендапе «Дронт в бункере», который был посвящен этой теме). Мы хотели поговорить на актуаль- ную тему – и мы закрыли этот гештальт. Общение проходило на голосовом канале в Discord, запись была позже выложена в соцсети. Такой «отложенный» формат трансляции нас не очень устроил, поэтому был проплачен аккаунт Zoom, который может делать прямую трансляцию на Youtube - канал. Мы определили такую последо- вательность действий: доступ на стрим происходит по ссылке. За 15 минут до начала все ведущие и приглашенные гости подключаются, проверяют настройки, затем трансляция включается, начинается массированное распространение уже действующей ссылки по соцсетям. После окончания стрима доступ к записи откры- вается для всех, редактируется описание, добавляется тайминг, ссылки, дополнительная информация. И в таком режиме, с 12 апреля по 7 июня у нас

прошло 10 стримов. Посвящены они были самым раз- ным темам – говорили мы и об экранизациях, и о ко- миксах, обсуждали отдельные книги и целые книжные вселенные! В рамках онлайн - библионочи ведущие показы- вали свои домашние библиотеки. И это был один из самых интересных стримов, потому что каждая под- борка отразила личность человека, ее представляюще- го. Были личные истории, забавные рассказы, воспо-

16

минания, связанные с этими книгами. Личные книжные истории – это всегда интересно! Наши слу- шатели и зрители увидели, что библиотекари – это не просто скучные люди, которые присели за ка- федрой книжки выдавать, но могут и любят поговорить о литературе, посоветовать хорошие книги, читают в свободное время и разбираются в предмете. С этими людьми интересно иметь дело! В это же время у команды, делающей книжные стримы, появилось название – Орден Самоизо- ляции. 2 мая мы собрались в рамках библиотечного онлайн - фестиваля «Один день в Хогвартсе». Этот фестиваль обычно проходил в библиотеке, но в этот раз все, что можно было перенести в онлайн – было перенесено в онлайн. И мы также подхватили тему, потому что ну кто не любит поговорить о Гарри Поттере? И хотя среди нас были люди, далекие от этой вселенной, мы сумели использовать это в своих целях. Именно их скептический взгляд позволил ввести рубрику «Дурацкие вопросы». Ведь истинные фанаты уже давным - давно знают, почему в Хогвартсе не пишут шариковыми ручка- ми или почему родители продолжают посылать детей в Хогвартс, ведь с безопасностью учеников там все плохо. Но обычные читатели получили ответы на все эти вопросы. Также на этом стриме у нас были очень интересные гости – победители первого и третьего ли- тературных стендапов, с которыми мы обсудили особенности переводов «Гарри Поттера» на русский язык и огромный мир фанфикшена. Проводились стримы с мурманскими книжными клубами – например, с клубом любителей чте- ния «Книжные бобры» прошло обсуждение «Доктора Живаго» Б. Пастернака. По итогам стрима выпускались пресс - релизы и обязательно составлялись списки упомянутых книг. Конечно, были сложности. Иногда стримы велись просто в нечеловеческих условиях (нужно быть ехидной и говорить о плохих книгах – но приходит кошка и настраивает на миролюбивый лад). Были и восстания машин, когда трансляция никак не хотела запускаться. А потом наступил отпуск. Мы попрощались с нашими зрителями и ушли – но не отдыхать, а тщательно анализировать прошлое и обдумывать наше будущее. Что получилось из задуманного? Чем мы остались внутренне недовольны? Что хотелось бы изменить? В каком направлении двигать- ся? Обо всем этом предстояло подумать. И вот что у нас получилось: 1. Хороший, качественный проект невозможно вывезти в одиночку. Поэтому нам дико повезло, что подобралась команда профессионалов - единомышленников, которые в любой непонятной ситуа- ции могли поддержать друг друга и вдохновить. 2. Существенный недостаток первого сезона стримов – это их длительность. Мы так увлека- лись темой, что могли болтать часами. Самый долгий стрим у нас длился чуть больше 4 часов. Ко- нечно, мало кто мог выдержать от начала до конца. Поэтому в новом сезоне мы ввели ограничение по времени – 1, 5 часа и придумали фишку: в начале эфира торжественно клянемся соблюсти времен- ной регламент, а если нет – то зрители придумают нам наказание. Это сработало, эфиры сократились (пока мы выдерживаем время, но когда - нибудь можем и сорваться). 3. Наша команда понимала, что библиотечный стрим должен отличаться – и прежде всего, со- держательно. Мы не просто так посплетничать собираемся – мы должны донести до зрителя - подростка разумное - доброе - вечное. Поэтому тему стрима мы должны разрабатывать буквально как золотую жилу – долго и тщательно. И особое внимание стараемся уделять списку рекомендуемых книг (это наша сверх цель по сути). 4. Для самоконтроля и организации работы мы ввели систему чек - листов . Чек - листы – это крайне удобная вещь для организации не только стрима, но и любого меропри- ятия в принципе. Это такой контрольный список дел или задач, который нужно выполнить или про- верить, разнесенных по времени. Мы также ввели графу «Кто выполняет» - так как у нас командная работа. Но первым пунктом нашего чек - листа идет «Назначение Бигбосса» - т.е. того, кто будет кон- тролировать подготовку всего мероприятия, тыкать палочкой, следить за исполнением всего (но не делать за кого - то его работу, естественно). 5. Когда заканчивается прямой эфир – начинается большая работа. Надо написать пресс - релиз, окончательно оформить видео (теги, тайминг, описание, ссылки, добавить его в плейлист), выложить список упомянутых книг с библиографическим описанием, собрать обратную связь, порефлексиро- вать. Ну и конечно, запустить подготовку к следующему стриму!

17

6. Заранее следует расписать планируемые темы – хотя бы месяца на 3 - 4, чтобы был какой - то горизонт со- бытий перед глазами. Таково наше ближайшее будущее. В более отдален-

ных планах – подкасты, библиотечное радио и буктью- бинг. Наш подросток должен знать, выучить наизусть и записать себе на подкорке – в этой библиотеке работают крутые специалисты, которые знают о книгах все, умеют о них говорить, владеют технологиями и в целом лично- сти, на которых стоит равняться. А 29 ноября нам предстоит очень сложный стрим – мы замахнулись на тему смерти в литературе. Очень неоднозначная, сложная тема, о которой, тем не менее, хотелось бы поговорить и особо осветить ее положение в детской и подростковой литературе. Приглашаем всех!

Шевчик М.И., заведующая Публичным центром правовой информации МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского района»

Память в сердцах, которой не будет конца… 2020 год объявлен Годом памяти и славы и посвящен 75 - летию Победы в Великой Отечествен- ной войне. Мы проводим большую работу, чтобы все мероприятия в Год памяти и славы проходили в современных форматах, пробуждая интерес к изучению истории страны, города, школы. Для нас важно, чтобы легендарная военная история России стала для детей не далеким прошлым, а тем, что касается каждого.

Мы хотим, чтобы подростки и молодежь осмысленно обдумывали, почему для всей страны так важна эта дата – 75 лет Победы, помнили о подвигах людей, благодаря которым мы можем учиться, развивать таланты и мечтать о будущем. Хотим, чтобы они гордились страной, в которой живут. 2020 год стал особенным, ведь всем нам пришлось перейти на дистанционный формат меро- приятий. Но даже в таком формате работы к нашим акциям с каждым днем присоединяются школь- ники, их родители и педагоги со всего района. В предлагаемый информационный сборник вошли материалы о внедренных и разрабатываемых формах мероприятий Межпоселенческой библиотеки Кольского района по гражданско - патриотическому воспитанию подростков и молодежи.

18

«Квесты»

Районный молодежный исторический квест «Бессмертие подвигов в Заполярья», посвященный 75- ой годовщине разгрома немецко - фашистских захватчиков на Кольской земле .

Название мероприятия:

Данное мероприятие проводится ежегодно. Команды проходят 6 этапов, связанных между собой легендой. Перед ре- бятами была поставлена боевая задача: создать ведущую команду «соколов» и выполнить план, поставленный руководством – наладить выпуск самоле- тов. Для этого юным «соколам» необходимо было получить технологию их изготовления, изучив обстановку в тылу. Задания были очень разнообразны и интересны: на внимание, на командную работу и на знание истории Запо- лярья. Участники должны были взять на себя роль почтальонов и доставить письма в воинские части, эвакуировать с линии фронта заводы и промыш- ленные предприятия, справится с шифром в перехваченном сообщении, рас- пределить ресурсы между прифронтовыми регионами согласно предписани- ям, восстановить лозунги агитплакатов и изготовить опытные образцы новой лётной техники по чертежам. Дата проведения: 24 октября 2019 г. Развитие гражданско - патриотического воспитания молодежи посред- ством обращения к историческим фактам, таким, как разгром немецко - фашистских захватчиков Советского Заполярья в годы Великой Отечествен- ной войны. 1. Привлечение молодежи к изучению истории и расширение кругозора исторических знаний в годы Великой Отечественной войны на Кольском Севере. 2. Гражданско - патриотическое воспитание . 3. Воспитание уважительного отношения к историческим объектам и культурному наследию страны.

Содержание (описание) мероприятия:

Цель:

Задачи:

Целевая аудитория: Результаты реализации:

Подростки и молодежь в возрасте от 12 до 18 лет.

Привлечение в библиотеку новых читателей не только г. Кола, но и Коль- ского района. Популяризация библиотеки.

https://vk.com/kolabiblio?w=wall-66243813_2796

Ссылки:

Районный молодежный исторический квест «Чтобы не забылась та война», посвященный 75 - летию освобождения Крымского полуострова от немецко - фашистских захватчиков Участники квеста погрузились во времена Великой Отечественной войны и примерили на себя роли советских солдат – освободителей Крымского по- луострова. Для ребят были подготовлены задания, основанные на достовер- ных исторических фактах, воспоминаниях ветеранов Великой Отечествен- ной войны, принимавших участие в освобождении Крыма в 1944 году. Ребят призвали помочь разным частям передовых войск Красной армии. Они ока- зались на разных участках Крыма и прожили события, которые происходили

Название мероприятия:

Содержание (описание) мероприятия:

19

в период с 8 апреля по 12 мая 1944 года, узнали о доблестных подвигах геро- ев Великой Отечественной войны. После того, как все задания были выполнены, ребятам было предложено восстановить социально - значимые объекты для жизни крымчан и построить мост через Керченский пролив. У всех команд объекты выдержали испыта- ния на прочность. Дата проведения: 8 мая 2019 года . Развитие гражданско - патриотического воспитания молодежи посред- ством обращения к историческим фактам в годы Великой Отечественной войны. Популяризация изучения истории России с помощью современных фор- матов и технологий. 1. Внедрение современных технологий гражданско - патриотического вос- питания. 2. Привлечение внимания жителей страны к вопросам развития культуры, сохранению культурно - исторического наследия, к проблеме искажения ис- торических фактов. 3. Вовлечение широких масс подростков и молодежи в процесс граждан- ско - патриотического воспитания.

Цель:

Задачи:

Целевая аудитория: Результаты реализации:

Подростки и молодежь в возрасте от 12 до 18 лет.

Привлечение в библиотеку новых читателей не только г. Кола, но и Коль- ского района. Популяризация библиотеки.

https://vk.com/kolabiblio?w=wall-66243813_2004

Ссылки:

Всероссийский молодежный исторический квест «Блокада Ленингра- да», посвященный 76 - ой годовщине полного снятия блокады Ленингра- да .

Название мероприятия:

Команды прошли 7 этапов, связанных между собой легендой, основанной на реальных исторических событиях блокады Ленинграда. Участники долж- ны были пройти по минному полю и обезвредить его, определить населен- ный пункт, в котором начнется наступление, используя запись сигналов Аз- буки Морзе, определить, какой из кусков хлеба соответствует суточной нор- ме рабочего, служащего, иждивенца и ребенка, узнать, какие исторические события изображены на фотографиях и расположить их в хронологическом порядке. Дата проведения: 28 января 2020 года. В интересной форме рассказать современной молодежи основные собы- тия и Героев Великой Отечественной войны. 1. Привлечение молодежи к изучению истории и расширение кругозора исторических знаний о событиях Великой Отечественной войны. 2. Гражданско - патриотическое воспитание . 3. Воспитание уважительного отношения к историческим объектам и культурному наследию страны.

Содержание (описание) мероприятия:

Цель:

Задачи:

Подростки и молодежь в возрасте от 12 до 18 лет.

Целевая

20

аудитория: Результаты реализации:

Привлечение в библиотеку новых читателей не только г. Кола, но и Коль- ского района. Популяризация библиотеки.

https://vk.com/kolabiblio?w=wall-66243813_3778

Ссылки:

«Акции»

Название ме- роприятия: Содержание (описание) ме- роприятия:

Всероссийская акция «Случайный вальс» в честь 76 - летия Победы в Сталинградской битве . Волонтеры группы «САМИ» (Союз активных молодых инициативных) приняли участие во всероссийской акции «Случайный вальс» в честь 76 - летия Победы в Сталинградской битве. В Коле под мелодию «Случайного вальса», который в разные годы исполняли Утёсов, Хиль, Кобзон танцевали люди разного возраста. Дата проведения: 2 февраля 2019 года. Сохранение исторической памяти и преемственности поколений. «Слу- чайный вальс» напоминает о важном событии Великой Отечественной войны – битве под Сталинградом. Привлечь внимание молодого поколения к историческим событиям 1941- 1945 годов.

Цель:

Задачи:

Целевая ауди- тория: Результаты ре- ализации:

Все категории граждан.

Преемственность поколений.

https://vk.com/kolabiblio?w=wall-66243813_1643

Ссылки:

Название мероприятия:

Акция «Георгиевская ленточка» .

С 24 апреля по 9 мая в нашей стране проводится Всероссийская акция «Ге- оргиевская ленточка», организатором которой является общественное движе- ние «Волонтеры Победы». Сотрудники МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского района» (г. Кола, пер. Островский д.6) совместно с волонтерской группой «САМИ» (Союз активных молодых инициативных) на Советском проспекте раздавали горо- жанам георгиевские ленточки, памятки «Носи георгиевскую ленточку с ува- жением» и рассказывали о способах правильного ношения, истории и значе- нии символа Победы. Дата проведения: 25 апреля 2019 года. Формирование у граждан патриотических ценностей, уважительного отно- шения к Родине, ее истории и сохранение памяти о воинах, погибших при за- щите Отечества. 1. Популяризация общественного символа Дня Победы. 2. Привлечение широкого внимания к вопросам сохранения истории, памяти о героизме советских воинов в годы Великой Отечественной войны. 3. Вовлечение молодёжи в социально значимую деятельность, акции гражданско - патриотической направленности.

Содержание (описание) мероприятия:

Цель:

Задачи:

Целевая аудитория: Результаты реализации:

Все категории граждан.

За короткое время волонтеры раздали более 300 ленточек. Привлечение молодежи . Популяризация волонтерства. Сохранение общей исторической памяти о героизме людей.

https://vk.com/kolabiblio?w=wall-66243813_1951

Ссылки:

21