БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги

Лукашенкова Тамара Петровна, заведующий Центральной детско-юношеской библиотекой МБУ «Кандалакшская централизованная библиотечная система»

«Привлечь! Удивить! Удержать!» В работе детских библиотек всегда присутствовало такое направление деятельности как органи- зация досуга, развитие творческих способностей. Однако в современных условиях эта работа приоб- ретает все более важное значение. Библиотека уже не является главным информационным центром для детей. Её потеснил Интернет.

Для выживания в информационном обществе дет- ской библиотеке необходимо перестроиться и сделать культурно – досуговую деятельность приоритетной в своей работе. Для этого нужно занять нишу на рынке досуговых услуг и сделать библиотеку местом, которое объединяет людей. Теперь дети в библиотеке делают домашние зада- ния, играют в игры, рисуют, смотрят хорошие мульт- фильмы, ставят спектакли, для них проводят мастер- классы, организуют театрализованные представления, игровые программы.

Главная задача современной детской библиотеки – это сделать досуг легким, праздничным, т.е. таким, чтобы детям захотелось посещать библиотеку вновь и вновь. Но какую бы форму массового мероприятия не выбрала библиотека – во главе всегда книга. Книга и только книга является поводом для веселья, интересного досуга. Другое очень важное направление работы детской библиотек – развитие творческих способно- стей юных читателей. Воспитание творческой личности напрямую связано с воспитанием талантли- вого читателя, способного к глубокому восприятию литературного произведения, стремящегося к сотворчеству с автором. Методы развития творческой активности читателей разнообразны и хорошо известны. В первую очередь это литературные игры – «Рифмы», «Отгадай загадку», «Доскажи словечко» и многие дру- гие. Дню знаний была посвящена творческая мастерская «Школа твоей мечты», которая прошла в Центральной детско-юношеской библиотеке. Заранее была вывешена афиша – приглашение, приго- товлены индивидуальные пригласительные билеты. Было опасение – придут ли дети в библиотеку, ведь 1 сентября в школах города и других досуговых учреждениях тоже проводились мероприятия. К назначенному времени в читальном зале собралось более 20 детей самого разного возраста. Биб- лиотекари были к этому готовы и подготовили программу, рассчитанную на разные возрастные группы. Детей встретили задорные и веселые песни о школе. До начала работы творческой мастер- ской «Школа моей мечты» дети могли поучаствовать в викторине, доставая вопросы из дупла дерева. Вопросы были достаточно сложные, но на помощь можно было призвать книги с выставки «Мир науки не для скуки». Самых маленьких пригласили на мастер-класс по изготовлению из цветной бумаги красивых кленовых листочков. Старшие ребята вошли в группы «Модельное агентство» (разрабатывали школьную форму будущего), «Архитекторы» (создавали проекты зданий школы будущего) и «Ди- зайнеры» (разрабатывали оформление пришкольной территории). Дети трудились с энтузиазмом. Итогом стали прекрасные картины, изображающие школы будущего, окруженные чудесными садами и парками, с бассейнами и фонтанами. А также – модели школьной формы, отвечающие всем поже- ланиям школьников и оснащенные по последнему слову науки. Работы детей, созданные на занятии творческой мастерской, были представлены на выставке на младшем абонементе.

66