БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги

проявленная ребятами, была принята. Таким образом, связь поколений не теряется, и библиотека способствует этому. Экологические акции «Вторая жизнь мусора», «Помоги птицам!» и многие другие, которые про- водятся в библиотеке, носят повторяющийся характер, что обусловлено запросами педагогов и высо- кой востребованностью мероприятий. Акция «Подари тюльпан ветерану!» потребовала длительного взаимодействия не только учителя и библиотекаря, но и родительской общественности. На родительском собрании сотрудник библио- теки озвучила предложение о проведении акции. Родители поддержали инициативу, закупили землю, горшочки и луковицы тюльпанов. Преподаватель (Таркова Ю.А.) сшила специальные конвертики, в которых хранились луковицы до марта. Во время акции школьники и их родители вместе изучали строение луковиц, правила посадки и ухода за тюльпанами. На каникулах назначались дежурные, которые приходили поливать все расте- ния. На завершающемся этапе, когда у некоторых появились цветы, их вместе со стихотворениями подарили ветерану боевых действий. Участники акции совместно проанализировали, почему не у всех получилось вырастить цветы, и приняли решение повторить опыт на будущий год. Библиотекари и юные читатели принимали участие в создании рукописной книги «Дом, в кото- ром я живу». Мальчишки и девчонки не только рисовали, но и выполняли в технике аппликации свой дом. В процессе создания книги маленькие североморцы узнали историю своих домов и улиц. Собранные материалы оформили в книгу. Мероприятие не только содействовало краеведческому воспитанию и развитию художественных навыков школьников, но и помогло развитию товарище- ских отношений среди учащихся. Создание другой рукописной книги «По автобусному маршруту № 105 Североморск-Мурманск» учащимися 2 Г класса МБОУ СОШ № 10 заняло более трёх месяцев. Ребята распределили вместе с классным руководителем остановки (всего21). Не только ездили и фотографировались на них. Но и вместе с родителями узнавали историю предприятий (Хлебозавод), биографию тех людей, чьими именами они названы (К. Душенова), особенности географического расположения (улица Северная Застава). Коллективная работа сдружила не только ребят, но и членов их семей, поскольку ученикам помогали родители. Такое практическое изучение родного края стало хорошим подспорьем в про- движении краеведческих знаний. На презентацию этой книги, которая проведена более 10 раз для учащихся других классов, приходят выросшие авторы и охотно делятся своими знаниями.

При проведении многих мероприятий ис- пользуются элементы мини-театра. Инсценировка отрывка произведения или целой сказки, подго- товка к какому-либо большому мероприятию – всё это вызывает у юных участников искренний интерес. Сотрудники библиотеки стараются при- влекать к «игре» большое количество читателей, в том числе застенчивых и тихих ребят. Как пра- вило, это даёт положительные результаты. На протяжении долгого периода мы можем наблю- дать за раскрытием актёрских данных и творче-

ских способностей многих учеников, которые посещают библиотеку. Проведение экологической программы «Солнце в ладошке» вместе с дежурным МДОУ № 11 позволило приобщить к необычной работе дошкольников и их родителей. Так, библиотекари прове- ли 7 мероприятий по знакомству с северными цветами, кустами и деревьями. Потом ребята вместе с воспитателями и родителями создавали из пластилина свою клумбу. А потом все вместе выращивали эту клумбу на участке соседнего детского сада. «Клумба в ладошке» стала победителем городского конкурса на лучшую площадку детского сада. Таким образом, деятельность Североморской городской библиотеки-филиала № 1 как центра чтения, досуга и творчества для детей и юношества отличается разнообразием используемых форм и востребованностью у населения. Результатом работы, проводимой в данном направлении, являются систематическое продвижение чтения, увеличение количества читателей и повышение общественной значимости библиотеки.

100