БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги

Государственное областное бюджетное учреждение культуры Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П. Махаевой Научно-методический отдел

Материалы I областного Фестиваля библиотек, обслуживающих детей и юношество

Мурманск 2019

1

78.3 Б 59

БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги : материалы I областного Фестива- ля библиотек, обслуживающих детей и юношество / ГОБУК МОДЮБ, Научно- методический отдел; сост. А.С. Володина, З.А. Гуляева, П.В. Яценко. – Мур- манск : Мурманская областная детско-юношеская библиотека, 2019 . – 118 с.

Материалы публикуются в авторской редакции.

Сборник документов и выступлений подготовлен по итогам I областного Фестиваля библиотек, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги», ко- торый состоялся в ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П. Махаевой 22 ноября 2018 года.

ГОБУК МОДЮБ, 2019

2

Уважаемые коллеги! Данное издание представляет собой сборник материалов I областного Фе- стиваля библиотек, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛиК: биб- лиотеки, люди, книги», который проводился ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека» в ноябре 2018 года в рамках областного проекта поддержки детского и юношеского чтения «ВМЕСТЕ» и был приурочен к 50-летию библиотеки и 80-летию Мурманской области. В издании представлены основные документы и публикации о Фестивале, а также полнотекстовые выступления участников в авторской редакции. Опубли- кованные материалы - это интереснейший опыт работы библиотекарей Мурман- ской области по обслуживанию детей и юношества.

От составителя

3

4

Положение о I Областном фестивале библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги»

Областной фестиваль библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юноше- ство, приурочен к 80-летию Мурманской области и призван стать крупным событием в жизни региона и читающем сообществе в целом. Фестиваль включает несколько номинаций, направленных на развитие профессиональ- ных, творческих способностей специалистов библиотек, обслуживающих детей и юношество, обобщение передового опыта. 1. Настоящее Положение определяет цель, задачи и порядок проведения I Областного фестиваля библиотек Мурманской области, обслуживающих детей и юношество, «Библио- ЛиК: библиотеки, люди, книги» (далее Фестиваль). 2. Организаторы Фестиваля – Комитет по культуре и искусству Мурманской области, ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека», муниципальные библиотеки области. 3. Участники Фестиваля – библиотеки всех ведомств, обслуживающие детей и юноше- ство. 4. Настоящее Положение предоставляется для ознакомления всем заинтересованным лицам, претендующим на участие в Фестивале. 5. Положение открыто публикуется на сайте ГОБУК «Мурманская областная детско- юношеская библиотека» ( http://www.libkids51.ru/ ) 6. Все расходы участников за счет направляющей стороны. - информирует о ходе Фестиваля в средствах массовой информации; - организует награждение победителей и участников Фестиваля. 3. Для подведения итогов Фестиваля формируется жюри, в состав которого входят пред- ставители организаторов и привлеченные эксперты. 4. Жюри выполняет следующие функции: - рассматривает и оценивает конкурсные работы; - определяет победителей Фестиваля в каждой номинации; - подводит итоги Фестиваля. Цели и задачи Фестиваля Цель – показать вклад библиотек, обслуживающих детей и юношество, в устойчивое раз- витие Мурманской области на всех этапах истории. Задачи: - формирование общественного представления о роли и значении библиотек в жизни ре- гиона; - демонстрация достижений различных моделей библиотек, обслуживающих детей и юношество; - выявление и обобщение положительного опыта, методик и практик работы; - обмен инновационными идеями. Общие положения Работа оргкомитета 1. Для организации и проведения Фестиваля создается организационный комитет. 2. Организационный комитет выполняет следующие функции: - организует прием заявок, регистрацию участников; - контролирует и координирует проведение Фестиваля» - консультирует участников;

5

Номинации Фестиваля Участникам предлагается выполнить творческую работу в рамках заявленных на Фести- вале номинаций. Содержание должно полностью соответствовать тематике Фестиваля и вы- бранной номинации. Номинации: - Библиотека – центр общественной жизни города, поселения - Библиотека и образование: новые формы взаимодействия - Библиотека – пространство для инноваций - Библиотека – центр чтения, досуга и творчества Участник вправе участвовать в нескольких номинациях. Максимально допустимое коли- чество работ от одного участника – не более двух. 1. Фестиваль проводится в II этапа: - I этап – заочный с 01марта по 01октября 2018 года - II этап – заключительный – 23 ноября 2018 года 2. Старт Фестиваля 01 марта 2018 года на областной видеоконференции 3. В срок до 1 апреля 2018 года отправить конкурсную заявку на адрес ( metod@polarnet.ru ) научно-методического отдела Мурманской областной детско-юношеской библиотеки c пометкой «Фестиваль». (Приложение №1). 4. В срок до 01 ноября 2018 года участник Фестиваля предоставляет в ГОБУК «Мурман- ская областная детско-юношеская библиотека» конкурсные материалы. 5. С 01 ноября по 20 ноября 2018 года – просмотр работ членами жюри, подведение ито- гов, определение победителей. 1. Материалы конкурсных работ должны быть оригинальными и соответствовать целям и задачам Фестиваля. 2. Объем описания работы (актуальность, содержательность темы, апробация материа- лов в практической деятельности, наличие выводов) должен составлять не более 10 листов формата А 4. Текст должен быть в формате: шрифт Times New Roman, размер 14, межстроч- ный интервал 1,5; поля стандартные. 3. Мультимедийные материалы, иллюстрирующие тему конкурсной работы: презента- ция в Power Point не более 20 слайдов; видео – продолжительность не более 10 минут (формат записи – mp 4). Видеоматериалы предоставляются на СD или DVD-дисках, где необходимо указать: название презентации (фильма), продолжительность, ФИО авторов. 4. Работы, не соответствующие вышеперечисленным требованиям, жюри не рассматри- ваются. 5. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. 6. Участие в Фестивале означает согласие на использование работ участника – публика- цию на сайте ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека», публикацию в сборнике методических материалов по итогам Фестиваля. 7. Оргкомитет оставляет за собой право использовать работы, направленные на Фести- валь (с указанием авторства), для специальных мероприятий библиотеки выставочного, мето- дического характера. 8. Работы, присланные на Фестиваль, могут быть отклонены в следующих случаях: - работа не соответствует тематике конкурса; - низкое техническое качество представленных материалов. Сроки и порядок проведения Фестиваля Требования к конкурсным работам

Подведение итогов Фестиваля

1. Результаты Фестиваля и награждение подводятся на областной научно-практической конференции 23 ноября 2018 года 2. По итогам участники получают дипломы, грамоты, сертификаты и памятные призы.

6

3. Результаты публикуются на сайте ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека», региональных и профессиональных СМИ.

Контакты: ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека»: - Директор – Наталья Владимировна Феклистова тел/факс 8 (815-2) 44-30-48 - Научно-методический отдел: тел. 8 (815-2) 44-21-72 Гуляева Зинаида Андреевна, заведующая НМО Володина Анжелика Станиславовна, главный библиотекарь НМО E-mail metod@polarnet.ru

7

Хроника Фестиваля

1. Старт областного фестиваля библиотек, обслуживающих детей и юношество «Библио- ЛиК: библиотеки, люди, книги» прошел в режиме видеоконференции

Фестиваль пройдёт в рамках мероприятий, посвя- щенных 80-летию Мурманской области и 50-летию Областной детско-юношеской библиотеки. Участниками онлайн-старта стали центральные детские библиотеки Мончегорской, Оленегорской, Се- вероморской, Печенгской, Ковдорской централизован- ных библиотечных систем.

Обсудили общие вопросы Положения о фестивале, сроки проведения, объёмы конкурсных работ. Основ- ные документы по проведению фестиваля разосланы во все библиотеки области. Приглашаем коллег стать участниками I Областного фестиваля «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги». 2. I этап – заочный с 01марта по 01октября 2018 года. Предоставление материалов участника- ми. 3. II этап – заключительный – 22 ноября 2018 года.

Анонс Областной фестиваль «БиблиоЛиК»: подводим итоги

22 ноября в 11 часов в мультимедийном зале библиотеки пройдет заключительный этап област- ного фестиваля библиотек, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги», приуроченный к 80-летию Мурманской области и 50-летию Мурманской областной детско- юношеской библиотеки. Организаторы Фестиваля – Комитет по культуре и искусству Мурманской области, ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека». Основная цель – это обмен инновационными идеями; демонстрация достижений и выявление интересного и передового опыта работы; расширение диапазона профессионального общения специ- алистов, работающих с детьми и юношеством. На участие в областном фестивале «БиблиоЛиК» подано 39 заявок от специалистов 28 библио- тек региона по следующим номинациям:

- Библиотека – центр общественной жизни города, поселения - Библиотека и образование: новые формы взаимодействия - Библиотека – пространство для инноваций - Библиотека – центр чтения, досуга и творчества Фестиваль – это радостный, яркий, незабываемый праздник. Библиотека ждет гостей! Научно-методический отдел https://www.libkids51.ru/news/2018/11/22/1100

Релиз

Завершился областной фестиваль «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги». 22 ноября в библиотеке прошел заключительный этап областного фестиваля библиотек, обслуживающих детей и юношество «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги». Фестиваль был приурочен к 80-летию Мурманской области и 50-летию Мурманской областной детско-юношеской библиотеки.

8

В юбилейные дни в мультимедийном зале собрались люди преданные своей профессии, влюбленные в книгу, знающие как привлечь к чтению подрастающее поколение. Организаторами Фестиваля стали Комитет по культуре и искусству Мурманской области, ГОБУК «Мурманская областная детско- юношеская библиотека».

Основная цель и задачи фестиваля «Библио- ЛиК: библиотеки, люди, книги» – это обмен ин- новационными идеями; демонстрация достиже- ний и выявление интересного и передового опы- та работы; расширение диапазона профессио- нального общения специалистов, работающих с детьми и юношеством. В работе фестиваля приняли участие сотрудники детских, городских и сельских библиотек Мур-

манской области. Всего поступило 39 заявок из 28 учреждений региона. В срок было предоставлено – 33 материала по следующим номинациям: – Библиотека – центр общественной жизни города, поселения – 1 – Библиотека и образование: новые формы взаимодействия – 5 – Библиотека – пространство для инноваций – 11 – Библиотека – центр чтения, досуга и творчества – 16

В ходе фестиваля коллеги поделились опытом организации библиотечного пространства, со- трудничества с учреждениями образования, разработки и реализации различных инновационных проектов. Было представлено множество интересных идей и творческих программ, в том числе орга- низация квест-комнаты по литературным произведениям, работа мультстудий, библиопродленки и клуба манги и аниме, необычные мероприятия для подростков и читающих семей, сотрудничество с волонтерами, и др. Завершился областной фестиваль библиотек «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги» торже- ственной церемонией награждения. Все специалисты, которые представили материалы, были отме- чены Дипломами участников. В каждой номинации также были определены библиотеки, которым вручили Дипломы победи- телей и подарочные сертификаты на комплекты книг, полученные из Российской государственной детской библиотеки по акции «Подари ребенку книгу», Российской национальной библиотеки, из личной библиотеки Анатолия Алексина. Среди победителей: - Щукозерская сельская библиотека МБУК «Североморская централизованная библиотечная си- стема» в номинации «Библиотека – центр общественной жизни города, поселения» - Центральная детская библиотека Ковдорской ЦБС в номинации «Библиотека и образование: новые формы взаимодействия» - Городская детско-юношеская библиотека МБУК «ЦБС» г. Апатиты; Детская библиотека № 3 МБУК «Кандалакшская ЦБС»; Библиотека-филиал № 3 (п. Высокий) МУК «ЦБС» г. Оленегорск; Центральная детская библиотека МБУК «Мончегорская ЦБС» в номинации «Библиотека – про- странство для инноваций» - Городская детско-юношеская библиотека-филиал №1 МБУК «ЦБС» г. Кировска; Детский отдел МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского района»; Центральная детская библиотека МУК «ЦБС» г. Оленегорска в номинации «Библиотека – центр чтения, досуга и творчества». Областной фестиваль библиотек «БиблиоЛиК: библиотеки, люди, книги» стал ярким событием в культурной жизни региона и в читающем сообществе области. Он показал, какие творческие, та- лантливые и целеустремленные люди работают в библиотеках. Поздравляем коллег с заслуженными наградами и благодарим за бесценный опыт, которым они поделились друг с другом!

Володина Анжелика Станиславовна, Главный библиотекарь научно-методического отдела тел. 44-21-72 https://www.libkids51.ru/news/2018/11/26/1647

9

Номинация: «Библиотека – пространство для инноваций» Юсифова Наталья Александровна , заведующий городской детско-юношеской библиотеки МБУК «Централизованная библиотечная система г. Апатиты»

Квест-комната в библиотеке Сейчас дети и молодежь являются активными пользователями Интернета. Многие из них увле- ченно часами играют в онлайн-игры. Особенно их привлекают игры, в которых необходимо помочь виртуальному герою выбраться из какого-либо замкнутого пространства (будь то дом, квартира

и т. д.), но для этого необходимо решить задачи, голово- ломки, разгадывание которых приведет к освобождению героя из виртуального заточения. Квест-комнаты, существующие в реальном времени во многих городах, стали альтернативой виртуальной иг- ры и пользуются большой популярностью. Прохождение квеста в реальности позволяет погрузиться в атмосферу игры: ведь только от тебя зависит, сможешь ли ты найти ключ (шифр) к свободе или нет, так как ты ограничен временем, а получить необходимую информацию можно только одним способом – это решить все задания. Основной целью создания квест-комнаты в город-

ской детско-юношеской библиотеке МБУК «Централизованная библиотечная система г. Апатиты» было привлечение юных читателей в библиотеку. Однако это новшество помогло не только привлечь читателей, но и способствовало организации культурного досуга в библиотеке и развитию у детей смыслового чтения. Юный читатель быстро понял, что для успешного прохождения квеста надо не просто прочитать книгу, а понять ее содержание и уловить все детали. Для прохождения квест-комнаты мы приглашаем команды от двух до шести человек. В квесте могут участвовать семьи с детьми, а также команды, состоящие только из юных читателей. Прохож- дение квеста рассчитано на 60 минут, во время которых можно воспользоваться тремя подсказками. Создание квест-комнаты – сложный процесс, требующий много сил, времени, материалов и только благодаря изобретательности и фантазии сотрудников библиотеки удается создавать дей- ствительно оригинальные арт-объекты. Предложить тему для квест-комнаты может каждый сотрудник, он же разрабатывает сам квест, продумывает и предлагает идеи для оформления. Далее проект квест-комнаты обсуждается, дораба- тывается и совместными усилиями воплощается в жизнь. Задания ко всем квестам разрабатываются в двух вариантах: для младших школьников и для учащихся среднего звена и старше. Задания включают в себя вопросы по произведениям, а также ре- бусы, анаграммы и шифры. В квест-комнатах «Безумное чаепитие» и «Ключ от замка Синей Боро- ды» помимо выполнения заданий, можно было провести настоящие химические опыты.

Первая наша квест-комната называлась «У Лу- коморья». Она была посвящена сказкам А.С. Пуш- кина. В оформлении квест-комнаты были использо- ваны куклы из музея театра кукол «Библиоша», пла- каты по сказкам А.С. Пушкина и книги из фонда библиотеки, а часть экспонатов были сделаны, если так можно сказать, из подручных средств. Всего в комнате было сделано шесть инсталляций с кукла- ми и одна с книгой, помимо этого на стенах были развешены плакаты и открытки по сказкам А. С. Пушкина. Была подготовлена и книжная вы- ставка со сказками знаменитого автора.

10

После прохождения первого квеста, пользователи делились восторженными впечатлениями. Не- которые сетовали на то, как жаль, что А.С. Пушкин написал так мало сказок. Корреспондент инфор- мационного агентства «Хибинформбюро» Кира Белова в своей статье «Как попасть в сказку в апа- титской библиотеке» ( https://hibinform.ru/kak-popast-v-skazku-v-apatitskoj-biblioteke/ ) написала: « Сюда стоит зайти и просто замереть в восхищении! Открывая дверь, реально попадаешь в сказку. Точ- нее, сразу в несколько. Жадный поп и работник его Балда, царь Дадон и Шамаханская царица, ста- руха у разбитого корыта и «лукоморский» кот под дубом, злая мачеха и спящая царевна…Все эти шедевры сделаны руками бывших и сегодняшних сотрудников библиотеки. Головы сказочных героев — техника папье-маше и прекрасная роспись гуашью, сказочные наряды сшиты с максимальной до- стоверностью. Кроме того, в комнате масса декораций, среди которых — море, солнце, царский шатёр и т.д. (Вот кто бы мог подумать, что среди «обычных книжных служащих» скрыты такие таланты!)». Популярность первой квест-комнаты показала, что такое мероприятие очень востребовано среди наших читателей. В результате в течение 2017 - первой половины 2018 года было организовано еще семь тематических квест-комнат: - «Безумное чаепитие» по произведению Л. Кэрролла «Алиса в Стране чудес», - «Ключ от замка Синей Бороды» по сказкам Ш. Перро, Хочется отметить, что в среднем каждую квест-комнату посещают около 120-150 человек (около 50 групп). Но последняя комната «Школа чародейства» бьет все рекорды. На сегодняшний день бо- лее трехсот человек проверили свои магические способности, и нашли философский камень в «Шко- ле чародейства». А действовать эта квест-комната будет еще целый месяц. Вот что написали родите- ли в книге отзывов: «Выражаем свою огромную родительскую благодарность работникам библио- теки за создание квест-комнаты «Школа чародейства». Интересные задания и магическая атмо- сфера не оставила равнодушными не только детей, но и родителей» ( http://www.apatitylibr.ru/index.php/2011-08-17-08-44-28/4940-2018-09-20-12-26-25 ). С момента создания тематических квест-комнат, их посетило более тысячи человек. Квест-комнаты становятся частью других мероприятий, проводимых библиотекой, например, квеста по творчеству А.С. Пушкина «Поэт на все времена», литературного квеста «За семью печатя- ми», библиосумерек и т.д. В заключение хочется отметить всего лишь один единственный недостаток, который связан с квест-комнатой. После завершение работы, она исчезает навсегда. Невозможно сохранить ее, по- вторить или дублировать. Рукотворные объекты как бы растворяются, но очень надеемся, что в па- мяти читателей они останутся надолго. Сейчас как раз идет работа над следующей квест-комнатой, идеи есть и это радует, значит, биб- лиотекарям и читателям в нашей библиотеке – интересно! - «Чудеса в решете от Барона Мюнхгаузена» по про- изведению Э. Распе «Приключения барона Мюнхгаузе- на», - «Тайна Снежной королевы» по сказке Г.-Х. Андер- сена «Снежная королева», - «Лабиринт избирателя» по истории избирательного права, - «Восточная шкатулка» по восточным сказкам, - «Школа чародейства» по книге Д. Роулинг «Гарри Поттер».

Гиря Алевтина Николаевна, заведующая Белокаменской сельской библиотекой-филиалом МУК «Межпоселенческая библиотека Кольского района»

Библиотека – пространство для инноваций В современное время библиотека остаётся бесплатным и самым доступным учреждением в сфе- ре досуга на селе, значительно расширяя свои возможности в продвижении книжных форм деятель- ности. Не исключение, и наша библиотека. Надо отметить, что чрезмерное увлечение теле-, видео-,

11

аудио-продукцией; повсеместное внедрение компью- терной техники и Интернета могут быть причинами снижения уровня чтения сельских жителей. Задача биб- лиотекаря: современные технологии повернуть из нега- тивной тенденции в развитие интегративных форм рабо- ты библиотечного обслуживания досуговых потребно- стей читателей. Для успешного развития библиотеки необходимо организация новых образцов деятельности, выходящих за пределы норм, то есть внедрение новых эффективных технологий работы.

Инновация в библиотеке присутствует непосредственно и в массовой работе. Сельская библио- тека, как социально-культурный институт, в свою практику кроме, традиционных форм досуга (лек- ции, беседы, литературные вечера и т.д.) вводит инновационные формы из других областей культу- ры. Например, бенефис читателя, премьера – из театральной практики, вечера семейного отдыха, различные игры – из клубной деятельности, литературные ринги, КВН, книжные аукционы появи- лись под влиянием телевидения; а квест-игры – из компьютерных игр и т.д. Надо также учитывать при организации мероприятий, что усвоение информации во многом за- висит от способа передачи. Так, на лекции читатель усваивает до 5 %, при чтении – до 10 %, при ис- пользовании аудио видео – 20 %, мультимедийных презентаций – до 30 %, а при обучении практикой (например, тренинг) – до 70 %. Хороший пример применения тренингов существует в практике Белокаменской сельской биб- лиотеки-филиала при организации мероприятий по пропаганде здорового образа жизни. В 2018 году, к Международному дню борьбы с наркоманией, прошёл нравственно-правовой диалог «Ворота в ад». У читателей большой интерес вызвал тренинг социального поведения у подростков «Как сказать «нет!». Каждому молодому человеку была предоставлена возможность отработать через ролевые иг- ры поведенческие приемы в жизненных ситуациях, связанных с вовлечением в рискованные занятия. В ходе тренинга участники научились распознавать техники манипулирования, осознали пагубные последствия предложенных занятий, сумели противодействовать давлению на эмоциональном и по- веденческом уровнях. Рассмотрев так же законодательную базу данной тематики, читатели высказа- ли своё мнение. Это вызвало дискуссию – достаточно мер принимает государство по борьбе с нарко- манией. Пришли к выводу, что надо ужесточить наказание за преступления, связанные с наркообо- ротом. В своей практике мы стали применять квесты в экологических мероприятиях. К Международно- му дню белого (полярного) медведя Белокаменская сельская библиотека-филиал пригласила юных читателей на экологический праздник «Где край земли и вечный холод, или путешествие к белому медведя». Это необычное путешествие в форме квест-игры провели весёлые пираты, избороздившие вдоль и поперёк Северный Ледовитый океан. С помощью слайд-презентации ребята попали в арктические широты и даже на Северный полюс, и смогли оценить суровую среду обитания в Арктике. А пираты много интересного поведали о жизни данного вида медведя. Присутствующие с удивлением узнали, что белых медведей по предварительным подсчётам учё- ных насчитывается примерно 25 000 особей. Таяние льдов в Арктике из-за глобального потепления и последствия активных нефтяных разработок могут привести к исчезновению двух третьих белых медведей к 2050 году. Но пираты нашли выход и предложили детям «заселить» Арктику (нарисовать на воздушном шаре) друзьями – белыми медведями. Дети ещё раз убедились, что человек должен жить в гармонии с природой, беречь её и охранять этих грациозных хищников. В последнее время наметилась положительная тенденция, что наши различные праздники, вече- ра и т.д. посещают семьями, то есть читатели разного возраста. Отсюда следует, что Белокаменская сельская библиотека-филиал пытается сделать мероприятия более интересными и привлекательными для детей, так и для взрослых, используя игровой и занимательный материал, что должно способ- ствовать становлению у читателей эмоционально-нравственного, научно-познавательного отноше- ния к социальной среде.

12

К Международному женскому дню 8 марта для всех женщин села в Белокаменской сельской библиотеке прошёл поэтический час доброты «Улыбка матери – счастья добрый вестник». Ведущая в стихотворной форме торжественно открыла мероприятие. На протяжении праздника звучала поэ- зия великих авторов, посвященная женщинам (использовались фрагменты из х/ф). К поздравлениям присоединились дети. Была подготовлена юмористическая инсценировка в стихах о том, как Леший и Водяной поздравляли Бабу Ягу и Кикимору. Трогательно звучали нежные песни о маме, о бабушке в исполнении учащихся начальных классов. Необычно завершилось мероприятие: выходом всех участников с финальной песней «Мы желаем счастья вам», в конце которой дети подарили мамам разноцветные воздушные шары. Культурно-досуговая деятельность Белокаменской сельской библиотеки-филиала направлена на удовлетворение современных духовных потребностей людей, прежде всего, через книгу. Прекрасно зная аудиторию и её интересы, учитывая сельский быт, трудовой уклад читателей, проводятся мас- совые мероприятия различной тематики. Очень хорошо проходят и краеведческие мероприятия. Для жителей села в 2018 г. стали особен- но интересны библиотечные посиделки «Живут на селе интересные люди». Посвящён он 122-ой го- довщине со дня основания села Белокаменка. Библиотекарь познакомил всех с интересными фактами из истории села. Вниманию аудитории были предложены краеведческие викторины, а также обзор краеведческой литературы. На мероприятии присутствовали пенсионеры и их внуки. В завершение мероприятия было чаепитие, где каждый поделился своими впечатлениями. Валентина Юльевна Ла- зарева рассказала о своей работе на ферме. Лесонен Алевтина Абрамовна вспомнила ветеранов Ве- ликой Отечественной войны и трудового тыла, которых уже, к сожаленью, нет с нами. Валентина Алексеевна Курашова исполнила песни о Заполярье. Антонина Дмитриевна Кабанова порадовала всех частушками. Ирина Степановна Ступина поделилась рецептом своего фирменного пирога с брусникой. Тёплая атмосфера способствовала доброму общению наших бабушек и детей. В Белокаменской сельской библиотеке-филиале есть и игровая зона, где ребёнок может поиг- рать, пока родители или бабушки выбирают книги. Да и дети сами приходят сюда пообщаться во время игры, да и книжки почитать.

Наша массовая работа направлена на становле- ние интереса у сельчан к художественной книге, ос- нована на создание творческой атмосферы, так фор- мируется способность к сотрудничеству и на основе общего интереса к книге развиваются умения твор- чески применять свои знания. Использование музыкальных вставок, элементов театрализованного представления, методы игры де- лают мероприятия более запоминающими и увлека- тельными. Их с удовольствием часто посещают пользователи разного возраста.

В Белокаменской сельской библиотеке-филиале в 2017 г. состоялась литературная игра «Хоро- шо, что каждый год к нам приходит Новый год». Впервые на этом мероприятии дети имели возмож- ность принимать участие в театрализованной импровизации. Выбор юных белокаменцев пал на рус- скую народную сказку «Морозко». Родители активно поддерживали своих детей, помогали в вопло- щении сказочных героев. В конце праздника Дедушка Мороз и Снегурочка провели викторину, ис- пользуя фрагменты художественных фильмов-сказок: «Снегурочка», «Снежная королева», «Синяя птица», «Лёгкие шаги», где сами взрослые не редко давали ошибочный ответ, а дети выбирали пра- вильный. В тот день ни один из маленьких читателей не ушёл домой без книги. Активное примене- ние игровых и занимательных форм в организации детских мероприятий в библиотеке способствуют развитию творческой активности, интеллектуальных способностей. Успех массовой работы Белокаменской сельской библиотеки стал возможным благодаря обще- ственным связям. Большую помощь оказывает местная власть в лице главы администрации п. Меж- дуречья Забабурина Юрия Ивановича. Привлекается спонсорская помощь. Уже стало традицией выделение денежных средств на орга- низацию новогодних мероприятий сельскохозяйственным производственным кооперативом рыболо- вецким колхозом «Северная звезда». Ведётся работа в этом направлении и с ООО «НОВАТЭК- Мурманск».

13

Культурно-досуговая работа библиотеки с соци- альными партнёрами (сельский клуб и группа детско- го сада) координируется на совместной деятельности по привлечению населения, особенно детей, к чтению. Работники детского сада всегда идут навстречу на проведение совместных мероприятий, проводимых и в самой библиотеке, а также и в помещении группы, где сказочные герои знакомят детей-дошкольников с кни- гами для малышей. Работа с сельским клубом заключается в помощи при проведении клубных мероприятий, также предо- ставляется информация нужного характера по различ- ной тематике – организуются выставки-просмотры те-

матической литературы. Кружок театрального творчества «Белокаменские вареники» нередко вы- ступает на библиотечных мероприятиях, а поделки кружка «Волшебная коробейка» можно видеть в оформлении книжных выставок. Так же мы используем сельский клуб как площадку для библиотеч- ных мероприятий. Например, это могут быть чаепития или проведение подвижных игр (конкурсов). Часто организаторам мероприятий приходится выступать как массовики-затейники, не забывая при этом учить серьёзным вещам. Ко Дню защитника Отечества в Белокаменской сельской библиотеке-филиале для детей и их ро- дителей прошёл литературный конкурс «Не перевелись ещё богатыри на Руси». Ребята узнали, что именно 23 февраля 1918 года был подписан закон о создании в нашей стране специальных войск для защиты государства от нападения врагов, познакомились с историей празд- ника. Видеоряд фрагментов из художественных фильмов «Александр Невский» (режиссер Сергей Эй- зенштейн), «Пётр Первый» и «Кутузов» (режиссёр Владимир Петров), «Война и мир» (режиссёр Сергей Бондарчук) помог дополнить рассказ о героических событиях из истории нашей Родины – Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтавское сражение, Бородинская битва. Библиотекарь под- готовила обзор выставки-посвящения «С русским солдатом через века». А так как 23 февраля в 2017 г. пришёлся на Масленичную неделю, проведению праздника попы- талась помешать нечистая сила. Со смекалкой и юмором, присущими русскому солдату, юные чита- тели прошли полосу препятствий из викторин и конкурсов. Родители так же активно участвовали в этом мероприятии и показали отличные знания по истории России и военному делу. Мероприятие проводилось и в музейном уголке, и в самой библиотеке. 2018 год посвящён волонтёрскому движению. Наши маленькие читатели активно участвуют в акциях. После экологических мероприятий в летнее и осеннее время мы проводим уборку террито- рии возле памятника. В акции «Мы разные. Но мы вместе против терроризма», посвящённую Дню солидарности в борьбе с терроризмом, под музыкальное сопровождение в честь погибших в терактах дети запустили в синее небо воздушные шары. Детей до глубины души тронул рассказ о тех трагиче- ских событиях в Беслане. Работа Белокаменской сельской библиотеки за последние годы показала, что повысился статус сельской библиотеки, активизировалась её деятельность как информационного, образовательного и культурно-досугового центра для сельчан, только благодаря грамотному внедрению в свою работу инновационных технологий.

Конечно, есть такие мероприятия, где мы говорим о важном, где нет места «клоунаде». Тогда вступают аудио- и видеосредства. Также активно используется те- атрализация. Книжная выставка «Есть память, которой не будет забвенья» и вечер-воспоминание «Ты в нашей памяти и сердце» помогли читателям понять значение Победы в годы Великой Отечественной войны. Посредством сти- хотворений участники мероприятия рассказывали о буд- нях войны, о ежедневном подвиге простого солдата, о трудностях и лишениях тыла, и, конечно, о том ощуще-

14

нии счастья и радости, которые люди испытали, узнав о том, что пришла Победа. Эмоциональное воздействие усиливалось благодаря использованию музыкальных записей. Мероприятие закончилось возложением цветов к памятной доске на доме, где жил и откуда уходил на фронт наш земляк и ге- рой Кеньев Рикхард. Следующий положительный аспект – это открытие Центра общественного доступа в 2010 году. Сегодня, в условиях финансового кризиса, библиотека оказывает основные виды информационных услуг бесплатно, что существенно для реализации главных для всех граждан возможностей доступа к социально значимой информации вне зависимости от их финансового положения. Ко Дню пожилого человека в 2018 г. Белокаменская сельская библиотека-филиал организовала вечер вопросов и ответов «Права пенсионеров защищены законом». Каждому пенсионеру предста- вилась возможность поиска правовых документов. Вместе мы рассмотрели ряд вопросов пенсионно- го обеспечения, приватизации жилых домов и земельных участков, регистрации сделок и купли- продажи. На примере реального размежевания мы рассмотрели порядок процесса, что вызвало осо- бый интерес, и дало начало активной дискуссии. В конце мероприятия, используя справочно- правовую систему «Консультант плюс», были даны грамотные разъяснения на интересующих сель- ских пенсионеров, вопросов. Отметим, что приоритетными тематическими направлениями в работе Белокаменской сельской библиотеки-филиала остаются: сохранение историко-культурных традиций (патриотическое воспи- тание и краеведение); возрождение духовной культуры личности; поднятие статуса чтения: проведе- ние мероприятий, повышающий интерес к книге, решающих проблему чтения и грамотности жите- лей села; экологическое просвещение, формирование здорового образа жизни. Традиционно в работе используются разнообразные календари знаменательных и памятных дат, Дни воинской славы, местные юбилейные и знаменательные даты. Конечно, не надо забывать и выставочную работу. Просто необходимо применять инновации в рекламе книги. Совсем недавний пример. В выставке-путеводителе «Память о прошлом город хра- нит», посвящённой, 102-ой годовщине со дня основания города Мурманска кроме книг, иллюстра- тивного материала, я применила свой ноутбук, который транслировал электронную презентацию про улицы г. Мурманск. Выставка привлекла внимание женщины, которая в силу семейных обстоятель- ств уже около семи лет не посещала библиотеку, и она заново открыла мир книг и вернулась уже ак- тивным читателем в нашу библиотеку. И время не стоит на месте. Для улучшения и систематизации своей деятельности в 2019 г. Бело- каменская сельская библиотека-филиал будет работать по программам – краеведение и патриотиче- ское воспитание. Идёт разработка проекта «Читать – это престижно» к юбилею библиотеки. Это комплексный проект по продвижению чтения должен способствовать реализации новых подходов, методов и форм в библиотечном обслуживании пользователей, то есть применение традиционных форм на более качественном уровне, наполненных новым содержанием. Белокаменской сельской библиотеке-филиалу – 79 лет. Здесь всегда были посетители, они при- ходили из поколения в поколение, надеясь на перемены к лучшему. Теперь современный вид сель- ской библиотеки не оставляет сомнений – у неё всё еще впереди. Но, не смотря на большие переме- ны маленькой сельской библиотеки, неизменным остаётся главное – атмосфера добра и просвети- тельства, любовь к книгам и читателю.

Васильева Надежда Владимировна, заведующий детской библиотекой № 3 МБУ «Кандалакшская централизованная библиотечная система».

«Анилайф»: язык общения на равных Цель проекта: привлечь подростка в библиотеку и сделать из него читателя (думающего, анали- зирующего, неравнодушного) Задачи: • создание нового имиджа библиотеки • создание комфортного информационного пространства • создание комфортной среды для знакомства и общения подростков в стенах библиотеки

15

• пополнение фонда библиотеки новой литературой • создание площадки для развития интеллектуальных и творческих способностей подростков

• организация содержательного интеллектуального досуга подростков. Временные рамки проекта (планируемые): 1 год, с 23.08. 15 по 27.08.16 Реальные сроки проекта: 16 месяцев с 23.08.15 по 30.12.16 Формат мероприятий: дружеские встречи-сходки

Незапланированный положительный резуль- тат: по просьбам ребят проект «Анилайф» был про- длен до конца года, а затем перерос и расширился в новый проект: Литературно-творческое объединение «Фандом. Микс».

С развитием технологий, интернета и средств коммуникаций многим кажется, что библиотеки канут в прошлое, но это не так. Будет ли библиотека суще- ствовать или нет, зависит от степени развития инно- ваций в её работе. Из-за того, что современный поиск в интернете быстрее, бумажные носители могут не удовлетворять потребности читателя. Поэтому, чтобы люди шли в библиотеки, необходимо внести инновации. В настоящее время библиотечным профессиональным сообществом осознано, что перспективы успешного развития есть только у библиотек, избирающих инновационный путь. Инновация в биб- лиотеке может присутствовать практически во всех направлениях ее деятельности, в том числе в массовой работе. Подростки и молодёжь – самая мобильная и социально активная часть нашего общества. Их можно встретить везде, у них много мест для «тусовок». Однако, увы, библиотека не была включена в список этих мест. «Это неправильно», – решил коллектив детской библиотеки № 3 и задался во- просом, как же изменить сложившуюся ситуацию. Ответ лежал на поверхности – изменить имидж

библиотеки, ее стиль и методы работы. Первоочередной задачей стало – сделать библиотеку интересной площад- кой для общения и развития, а не просто хранилищем книг. И первое, что необходимо для решения подобной задачи – это, конечно, понимание того, «что сейчас инте- ресует подростков». Компьютерные игры, музыка, филь- мы, аниме – казалось бы, далёкие от библиотеки увлече- ния молодежи, тем не менее, в основе большинства из них лежат книги и графические романы (комиксы, ман-

га). Для многих библиотек такие книги не являются традиционными, и встречаются достаточно ред- ко. В то же самое время во всем мире графические романы завоевывают все большую популярность среди читателей разного возраста. Библиотекарь должен «быть в теме»! С таким библиотекарем подростки охотнее общаются, ви- дят в нем авторитет и с большим доверием относятся к его советам. Такой библиотекарь у нас был, и это стало одной их составляющих успеха. Каковы же другие составляющие успеха? Конечно, хоро- ший спонсор. И мы его нашли! Им стала добрый друг библиотеки и волонтёр Валерия Александрова - владелица интернет-аниме магазина. Благодаря ее поддержке в августе 2015 года в библиотеке по- явились первые тома манги. Появление этих необычных книг и стало толчком к рождению молодеж- ного проекта «Анилайф». Проведенный среди читателей мониторинг не дал результата. Мы не сда- вались, для связи выдавали ребятам флаеры с адресом нашей группы «В контакте». Социальная сеть очень важна в жизни подростков, там они проводят много времени, и библиотека не должна терять такой важный ресурс связи с молодежью. Опросы в группе библиотеки, реклама, различные рассыл- ки дали результат. Незаинтересованные ребята пересылали своим друзьям посты и делились инфор- мацией о том, как их спрашивали в библиотеке об аниме и комиксах! Вскоре на пороге библиотеки появились подростки - любители аниме. Большинство из них последний раз в библиотеке были еще малышами. В глазах читалось недоверие и ожидание чего-то скучного. Нужно было быстро зажечь в них интерес, и нам это удалось. Впоследствии некоторые из них стали волонтерами и оказали неоце- нимую помощь в организации и подготовке сходок.

16

Первая официальная крупная встреча-знакомство состоялась 23 августа 2015 года. Волновались библиотекари, и, как оказалось, переживали и скептически настроенные ребята, старый стереотип- ный имидж библиотеки работал против нас. Вопреки всем опасениям встреча прошла на «Ура!», мо- лодая привлекательная девушка-библиотекарь оказалась «в теме» и скепсис у ребят пропал после не- скольких предложений. Неожиданностью для ребят стало творчество библиотекаря, прочитанное стихотворение-зарисовка по популярной манге «Атака титанов». Но, как оказалось, подготовились не только библиотекари, но и подростки! Одна из участниц торжественно подарила библиотеке не- сколько томов манги. Ребята не хотели расходиться, спрашивали о следующих сходках. Для многих увлечение аниме, мангой и комиксами – важная часть их жизни и им было очень приятно, что не все взрослые считают это увлечение глупостью. Под общим названием «Анилайф» проходили мероприятия схожие по структуре, но совершенно не похожие по форме. Каждое мероприятие делилось на две части: в первой половине сходки под- росткам предлагалось принять участие в играх, квестах и т.д., вторая половина предполагала свобод- ное общение. Встречи-сходки проходили на каникулах, так как у старшеклассников большая нагруз- ка в школе. В рамках проекта «Анилайф» за двенадцать месяцев 2015-2016 годов прошло 6 меропри- ятий, затем за 4 месяца еще 4, каждому из которых предшествовала колоссальная подготовка. Ко- стюмы, реквизит и оформление к сходкам изготавливались при активном участии ребят волонтёров. Каждая встреча была уникальна по содержанию: все задания, викторины, кроссворды, филворды, карты для настольных игр были созданы библиотекарем. Формы проведения встреч также были раз- личны: поисковый квест, интеллектуальная настольная игра, игровая программа с элементами роле- вой игры, интерактивная игра, «Своя игра». По мнению подростков, самой интересной и интеллекту- ально-трудоёмкой была игра на второй встрече-сходке. Шестая встреча «Анилайф» была подготовлена волонтерами, как подарок библиотекарю на день рождения проекта. В течение года фонд библиотеки пополнялся новыми томами манги и комиксами, в основном благодаря спонсору В. Александровой и самим ребятам, которые подарили библиотеке несколько графических романов. Все мероприятия сопровождали выставки-инсталляции, на которых были представлены фигурки любимых героев, атрибутика и костюмы. Одна из сходок прошла по се- рии комиксов «Время приключений» – очень популярному среди подростков, завершилась она фото- сессией в костюмах любимых героев. Встречи в библиотеке стали потребностью для многих ребят, они ждут их с нетерпением. Многие нашли себе новых друзей. С каждой встречей заинтересованных ребят становится все больше и больше. Проект растет. Подростки стали приходить не только на сходки «Анилайф», но и на другие мероприятия, такие как «Новогодний переполох», литературный турнир «Кубок Огня», посвящённый Всемирной ночи Гарри Поттера, «Весёлая Масленица», Пред- пасхальная творческая встреча «Светлый праздник». С удовольствием сходили ребята и в другие библиотеки на библиосумерки «Вокруг света за…» и библионочь «Читай фильм». Опыт удался – впервые сотрудники детской библиотеки обратились к молодежной гик-культуре и собрали поклонников манги и аниме. Главная цель достигнута – отношение молодых людей к библиотеке изменилось, подростки идут: за книгами, на мероприятия, и просто «поговорить за жизнь». Об этом пишут в отзывах и сами ребята. «Анилайф» – один из интереснейших

проектов, которые когда-либо мне встре- чались. Он призван объединять людей. Та невероятно прекрасная атмосфера, кото- рая царит на встречах, помогает от- влечься от повседневных проблем, дарит тепло. Прекрасные конкурсы, замечатель- ные рассказы, косплей, игры и общение с хорошими людьми: всё это восстанавлива- ет силы, создает хорошее настроение. Организаторы вкладывают частичку сво- ей души в каждую сходку, и никто никогда не уходит разочарованным». (Светлана

Зайцева, 11в кл. 10 школа). «Мероприятия от «Анилайф» всегда очень нравятся. Они всегда очень разнообразны, и каждый

17

раз организатор удивляет нас чем-то новым. Так же там очень приятная атмосфера, из-за этого находиться на них одно удовольствие». (Елена Матиясова, 1 курс, КИК ). «Очень веселые и интересные сходки, можно узнать о многих действительно интересных ани- ме, которые стоит посмотреть. Так же познакомиться с новыми людьми, завести новых друзей, узнать много чего полезного, и бесполезного, и прикольного. Все сходки «Анилайф» оставили пози- тивное впечатление, море отличных воспоминаний, и хорошее настроение». (Екатерина Мирошник, теперь уже студентка ПетрГУ).

Балакшина Вера Анатольевна, заведующий Нивской сельской библиотекой МБУ «Кандалакшская централизованная библиотечная система»

Создаем мультфильмы в библиотеке

Обоснование работы: Нивская сельская библиотека расположена в н.п. Нивский Кандалакшского района Мурманской области. Читатели – дети, подростки и взрослые. Библиотека является одним из центров досуга для

школьников поселка. Многие проводят здесь зна- чительную часть своего свободного времени, по- этому было решено начать работу кружка, кото- рый назвали «БИБЛИОМУЛЬТиК» (библиотека + мультфильм + книга). Мультипликация привлекает детей и подрост- ков. Почти каждый мечтает снять кино или муль- тфильм. Профессия режиссера, кинооператора, актера вызывает интерес, хотя все понимают, как это сложно. Школьники любят смотреть мульт- фильмы, но не догадываются, как они создаются,

тем более что это можно делать самим в библиотеке! И совсем не нужны специальная аппаратура, навыки, знания. Ребята получают возможность попробовать себя в новом качестве, из зрителей пре- вращаются в создателей короткометражных мультипликационных фильмов. Не секрет и то, что наши дети много времени проводят за компьютерами. Основной задумкой было желание привлечь детей к чтению художественной литературы. Наш кружок предлагает научиться самостоятельно создавать мультфильмы по литературным произведениям, от написания сценария до премьерного показа, используя при этом и компьютер. В результате дети создают про- стейшие мультфильмы с применением различных эффектов и способов анимации. Девиз кружка: «Читаем, создаем, показываем!». А еще это просто интересный и занимательный процесс для прове- дения досуга, своеобразная игра. (Слайд № 2). Цель: Формировать читательский интерес через интерактивные формы посредством создания корот- кометражного мультфильма. Задачи: - привлечение к чтению произведений разных литературных жанров; - развитие творческого мышления и воображения школьников, формирование художественных навыков и умений, артистизма, правильной речи; - обретение навыков работы с фотоаппаратом, штативом, компьютером; - выработка терпения, внимания и последовательности в процессе работы над мультфильмом, умения ответственно отнестись к работе, быть самостоятельным, но и готовым к сотрудничеству. (Слайд № 3). Целевая аудитория: Кружок рассчитан на детей старше 7 лет. Из практики работы аудитория определилась следую- щим образом - это школьники с 1 по 8 класс. В перспективе планируется привлечение семейных «съемочных групп». (Слайд № 4) Сроки и способы реализации:

18

Кружок «БИБЛИОМУЛЬТиК» начал работать 1 сентября 2017 года. Режим работы: 1-я, 2-я и 3-я пятница месяца, в период с 14:00 до 17:00. Руководитель - Балакшина Вера Анатольевна, заведую- щий сельской библиотекой. Приглашаются все, кто хочет принять участие в съемках очередного мультфильма. Занятия проходят бесплатно. Ребята ждут занятия кружка, интересуются, когда начнется съемка, когда премьера нового мультфильма. Для функционирования кружка понадобилось нехитрое оборудование: фотоаппарат, штатив, диктофон в телефоне, компьютер с программой Windows Movie Maker для первых работ, а сейчас используется CyberLink Power Director. Занятия кружка имеют теоретическую и практическую части. Каждое занятие сопровождается теоретической частью; библиотекарь знакомит детей с мультипликацией: с историей ее возникнове- ния, технологией, видами. Ребята узнают о том, люди каких профессий занимаются таким интерес- ным делом, с аппаратурой, необходимой для работы. Вместе изучаются разные техники. С интересом проходит знакомство с опытом тех, кто также снимает мультики самостоятельно. Ребята любят отга- Само создание каждого мультфильма проходит определенные этапы, каждый из которых важен. Но первые шаги определяют всю дальнейшую работу! 1) Любой фильм начинается со сценария. Инте- ресный сценарий – уже половина успеха! Нужен но- вый сюжет… Можно взять за основу готовое худо- жественное произведение. Можно придумать свою историю. Выбор книги порой проходит мучительно и достаточно долго. Обсуждаются все предложения. На этом этапе используется громкое чтение, чте- ние по ролям. (Слайд № 5). 2) Мы – декораторы. При необходимости ребята мастерят фон, несложные декорации, героев. Все должно быть ярким, привлекать внимание зрителей. Если используется пластилин, то ребята ле- пят, если бумага - вырезают каждого героя или рисуют его. Иногда подбираются готовые предметы, игрушки, которые подходят по сюжету. (Слайд № 6). 3) Внимание, идет съемка! Школьники становятся операторами. Этот этап самый интересный дывать загадки о героях любимых мультфильмов, принимать участие в играх и викторинах, знакомятся с творчеством знаменитых сказочников.

для детей и подростков. Фотоаппарат устанавлива- ется так, чтобы в поле объектива полностью попала «сцена». Закрепляется, чтоб не двигался. Нужно быть очень внимательным и случайно не задеть штатив с фотоаппаратом! Такая ошибка случалась при первых съемках и выливалась в то, что изобра- жение подскакивало. Вообще процесс фотографи- рования - это достаточно просто. Сложно проду- мать, как именно двигать героев, в какую строну. «Шажки» должны быть очень мелкими. И другая сложность состоит в том, что необходимо большое количество снимков. На двухминутный мультик делали и больше 400 штук! А тут уже требуется терпение. (Слайд № 7).

4) Мы – звукорежиссеры! Озвучивание – ответственный этап. Используется диктофон телефона. На первый взгляд кажется, что это очень просто – сказать текст в микрофон. Главное, следовать сце- нарию, выдерживать паузы, менять голос… На деле оказалось, что нужны настоящие актерские спо- собности! Ребятам пришлось перебороть свой страх, смущение, желание смеяться в неподходящий момент. Некоторые кусочки текстов записывали не по одному разу. Иногда «помехой» были просто другие читатели, пришедшие в это время в библиотеку за книгами! (Слайд № 8). 5) Монтаж. От него точно зависит конечный результат. Каждый мультфильм начинается с за- ставки. В каждом делаются титры с фамилиями тех, кто принимал участие в работе, фотографиями моментов съемки. Сам процесс монтирования состоит из нескольких частей. Во-первых, это так называемая «раскадровка», которая делается в компьютерной программе. Затем подбор музыки, ча- ще всего она звучит фоном мультфильма. Следующий этап – наложение записанного текста и музы-

19