Басова пямятка.asd

Государственное областное бюджетное учреждение культуры Мурманская областная детско - юношеская библиотека имени В. П. Махаевой Отдел информационно - библиографический работы и педагогического общения

60

памятка

Мурманск 2023

91.9:83кр Б27

Басова Евгения (Понорницкая Илга) : памятка / ГОБУК МОДЮБ, Отдел информационно - библиографической работы и педагогического общения; сост. Е.В. Гизун. – Мурманск, 2023. – 28 с.

Составитель, верстка, дизайн : Гизун Елена Владимировна , главный библиограф

Ответственный за выпуск: Рабович Галина Васильевна , заведующая ОИБРиПО

Тираж: 30 экз. © ГОБУК МОДЮБ 2023

2

Двуликая и талантливая

Е

вгения Владимировна Басова (Илга Понорницкая) – детская и подростковая писательница , журналист , препо даватель .

Родилась февраля 1963 года в Красноярске , в семье инженеров. Из раннего детства писательница вспоми нает Енисей, заповедник «Столбы» и вылазки на приро ду вместе с родителями. Тогда лес «казался полным разной живности и разных секретов, то ли 26

Евгения Басова с братом

на самом деле таким был» .

Позже всей семьей они переехали на Украину. Поселок Понорница в Черниговской области, где Евгения росла , занял особое место в ее сердце. Островок с уникальной историей и своим наречием прочно вошел в жизнь девочки . В студенче ские годы она придумала себе псевдоним, тесно связанный с этим местом. Немного изменила старинное имя Ïвга (Евгения) и сделала из названия поселка фамилию . В итоге получилась Илга Понорницкая. Из Украины родители вместе с Евгенией переехали в Чебоксары, где писательница живет до сих пор. Евгения всегда много читала, в детстве любимыми бы ли «Вьетнамские сказки», особенно одна из них - «Зверь ерунда за восемь монет» . Нравились истории Доктора Сьюза про чере паху Ертеля и про слона Хортона, высидевшего яйцо и сказка в стихах «Ах и Ох» Владимира Гордейчева. В подростковом возрасте ее любимыми книгами стали: «Брат Молчаливого Волка» Клары Ярунковой, «Капитаны пес ка» Жоржи Амаду , «Слушайте песню перьев» Николая Внуко ва— история индейца, который оказался в оккупированной фашистами Европе . А еще «Мартин Иден» Джека Лондона —

3

«мощная книга, которую надо прочитать именно в таком воз расте — 15- 16 лет» . Очень любила прозу Лермонтова. С самых ранних лет Евгения привыкла мечтать, особен но о путешествиях. Она хотела плавать на корабле и изучать морские глубины. Мечта была такой сильной, что мальчишки вместо дешевых духов (как это было принято у них в классе) подарили ей модель парусника, которая до сих пор хранится у Евгении дома. И эта мечта была не единственная. Она хотела лечить животных , стать художником… Впрочем , довольно рано стало понятно, что у девочки литературный дар. Уже в школе Женя начала писать неболь шие рассказы и стихи. Один из них, «Черновик», был напечатан в журнале «Семья и школа» в 1982 году. Дар сочинять истории достался де вочке от дедушки, Бугаёва Александра Никифоровича , фронтовика, награжден ного медалью «За отвагу». «Он был не обыкновенно добрым человеком и из всего мог сделать историю. Мог неожиданно рассказать сказку о любом предмете, ко торый попался ему на глаза, — о варени ке, тапочке, о молотке, о заборе, а уж о курицах, кроликах и прочей домашней живности… Когда я спрашивала его о войне, он рассказывал, какой у них на войне был жеребёнок. Когда деду было очень плохо, он обнимал жеребёнка и разго варивал с ним. Плохое дед вспоминать не хотел, только хоро шее» . Окончив школу с золотой медалью, Евгения поступила на факультет журналистики Московского университета имени М.В. Ломоносова. Получив диплом, некоторое время работала полевым журналистом : «…ездила со «Скорой помощью», с мили цией, брала интервью у людей разных профессий, ходила на за воды и фабрики. Увидела, например, как пекут хлеб, делают огромные трактора, плавят сталь, вяжут колготки, и еще многое другое» . С дедушкой

4

Евгения с большим уважением относится к чужому тру ду, и сама перепробовала много профессий: подрабатывала ла боранткой в литейном цехе, санитаркой в отделении для ново рожденных, служительницей в собачьем приюте, художником оформителем, репетитором по русскому языку. Первая ее книга была издана в 2002 году. Сборник рас сказов «Внутри что - то есть» не нашел тогда своего издателя и писательница выпустила его на личные средства. В том же го ду ее приняли в Союз писателей Чувашии, а позднее в Союз пи сателей России и Товарищество детских и юношеских писате лей России. В 2005 году Е. В. Басову пригласили на III слет молодых писателей «Дети солнца» (Москва). В 2009 году Евгения получает первое литературное при знание - Малую премию Национальную детскую литературную премию «Заветная мечта» за сборник повестей «Наша Земля — дышит. Заметки о Севере» (Малая премия). В 2010 году она приняла уча начинают печатать произведения Евгении Басовой , и сразу становит ся ясно - подростки заждались таких тексов. Прямота, честность, понимание трудностей взросления – все это подарило писательнице лю бовь юных читателей . Евгения вспоминает, что сама была очень ранима в этом возрасте и теперь рассказывает о том, чего ей самой не хватало когда - то. «Подростковый возраст очень ценен: это годы перемен, роста, освоения мира. Человек проходит свой путь, похожий, может быть, на тот, что проходят его сверстники, или на тот, что прошли родители и люди из прошлых поколений. Но Вместе с коллегами - детски ми писателями стие в Фестивале детских писате лей в Екатеринбурге, а в 2011 - м и 2012- м — в фестивале «Детские пи сатели вокруг Детгиза» (Санкт Петербург). С этого времени издатели

5

для каждого из нас его путь уникален, мы осваиваем мир в пер вый раз. При этом многим подросткам свойственна стесни тельность, страх, что над тобой посмеются, если узнают о твоих переживаниях. Поэтому, или еще по каким - то причинам, человек не всегда может рассказать другим о том, что проис ходит с ним. А значит, он чувствует себя один на один с миром. Каждый, наверно, переживает время, когда вдруг становится страшно одиноким. Но у кого - то это время быстро проходит, а кто - то задерживается в нем, и тогда приходится решать мно гие вопросы в одиночку. А эти вопросы всегда будут. Подростковый возраст – возраст движения. Кто - то со храняет интерес к миру и став старше, и всю жизнь продолжа ет расти и делать открытия, а кто - то останавливается и живет во взрослом возрасте уже по инерции, за счет нарабо танного в молодости. …для подростка открытость к миру, движение – это неизбежный процесс. Очень интересно вникать в него, поэтому интересно писать именно о подростках». Литературный критик О. Виноградова считает, что Ба сова «тонко чувствует жизнь (не только внешнюю, но и внут реннюю) и умеет обращаться с ней как художник — ищет не "правильное", но "настоящее"» . Вот за эту настоящесть и получает писательница лите ратурные премии, восхищенные отзывы критиков и любовь читателей. В 2020 году ее номинировали на Международную лите ратурную премию имени Астрид Линдгрен как российского автора. У писательницы трое детей , дочка всегда первой читает ее тек сты и дает обратную связь. Работает Евгения в чебоксар

ской газете, редактирует чужие тек сты, совмещая обязанности корре спондента, верстальщика и дизай нера, ведет курс для детей «Инте ресный русский». Она по - прежнему любит чи

С сыном

6

тать, особенно Чехова и, как многие книголюбы, является участником книжного клуба. А как писатель регулярно радует нас новыми текстами.

«Булка, Беляш и другие с Лесной улицы»

Такой двор есть в каждом городе. Мальчишки, девчонки, собаки, вороны . И ведьмы, конечно, в любом дворе тоже есть. Все они живут дружно, если случа

ется какая - нибудь беда, то каждый обяза тельно найдет здесь помощь, будь то без домный щенок или выпавший из гнезда птенец. Всех спасут! Даже ведьме помогут излечиться от обид, потому что умеют прощать и забывать о плохом. В книге нет отрицательных героев, даже сотрудники Умение дружить, ответственность, взаимопомощь, доб рота – вот слова, прекрасно описывающие атмосферу этой ис тории. И это те качества, которые непременно усвоит ребенок, прочитав книгу. Собгорчиста спасают собак.

«Открытые окна»

Костик живет в виртуальном мире, он играет в игры и общается с ребятами из других стран. Там, в сети, ему легко найти общий язык с любым человеком. Но однажды мальчику захотелось распахнуть окно в жизнь и пообщаться со своим виртуальным другом лицом к лицу. Смогут ли они узнать друг друга без сооб щений и "ников"? И что принесет им это знакомство? Реальный мир заиграет для главно-

7

го героя разными гранями, в нем будут свои радости и свои разочарования. Костик узнает, что не всегда люди такие, как о себе рассказывают, но стоит дать человеку шанс , и ты можешь обрести настоящего друга. «Что тебе интересно, мой читатель? Меня саму всегда интересовали разные вещи. Например, как видят мир маленькие дети или животные. И как люди видели мир в древние времена. Если посмотреть на небо в ясную ночь, то кто - то из нас увидит только бесконечные звёздные россыпи. А кто - то найдёт Большую и Малую Медведицы, а может быть, Лиру, Кассиопею и другие со звездия. В древности наши предки мысленно соединяли звёзды та кими линиями, что получались и вправду медведицы и ещё многие другие картины. А кто может найти такие картины в небе сей час? Мне захотелось написать о таком мальчике, и появилась по весть «Открытые окна». Эта повесть – не только про открытые окна в компьютере, из - за которых он рано или поздно зависает. Она ещё и об открытости ко всему новому: к людям и к непривыч ной для нас жизни, например. А ещё это повесть о первой любви. И немного о космосе. И ещё в ней есть об одиночестве. И о дружбе. О том, как она возникает между людьми и отчего может не воз никнуть, хотя так хочется найти для себя друзей. Наверно, мно гие задумывались о таких вещах. Давайте подумаем вместе». Понорницкая Илга «Обращение к читателям»

«Танец ветра сирокко»

Повесть о первой влюбленности , когда все чувства просятся наружу и молчать совершенно невозможно. При знание в любви к Кате из в 7 "В", напи санное кривыми буквами на хозяй ственной будке, будоражит всех. Учителя во главе с директором озабочены и даже возмущены, потому что завтра у школы показательный смотр и нужно срочно отмыть "художе ства", а виновных найти и наказать.

8

Школьники заинтригованы возможностью заглянуть в

чужую жизнь .

Особенно непроста эта ситуация для трех Кать из 7 «В». Какие бы разными эти девчонки ни были, каждая из них меч тает о любви и внимании. В книге несколько героев, каждый со своей историей, проблемами, терзаниями и сомнениями. Не все для них скла дывается удачно, но в конце концов, попытки разобраться со своими чувствами, проявления человечности и понимания приведут к благополучному разрешению ситуации.

«Школа через дорогу»

Чтобы мама по - прежнему могла водить Светку в школу, ее решено перевести в четвертый «Б» класс. Как просто все у взрослых! Девочке нужно оставить друзей, и стать своей в но вом классе, а это – ой, как не просто! «Бэшки» они такие противные, не то, что родные, дру желюбные «вэшки». Они дразнятся, обзываются, клевещут на Светку, ситуации разные подстраивают, даже бойкот объявить решили. И как теперь учиться не понятно: девочка привыкла пятерки получать, а «бешки» говорят – «выделываешься». Обидно быть изгоем, над которым все издеваются. Но Светку просто так не возьмешь. Не в ее натуре злиться, ябед ничать и менять себя под гнетом обстоятельств. Светка зла никому не делает, слез не показывает, несправедливость не замалчивает . Кому - то нужно помочь - поможет , даже пирожок с обидчиком разделит. Хорошая она девочка - Светка! Неужели «бэшки» этого не оценят?

9

«Эй, Рыбка ! »

Пронзительная и светлая повесть о жизни , такой какая она есть. Главная героиня наблюдает за сверстниками и учителями , почти не вовлекаясь в школьную жизнь. Она видит жестокость ровесников , неустроенность учителей, безнравственные поступки приятелей , принимая все это за естественный ход вещей. Но юной душе тесна роль наблю

дателя и постепенно главная героиня меняется. Приходит влюбленность, по том рождается настоящая дружба, совершаются ошибки, появ ляется смелость признать их и исправить. Девочка понимает, что мир не так однозначен, как ей ка залось. «Неустроенные» взрослые могут оказать поддержку и помочь, а близкие люди могут отдалиться и пропасть из твоей жизни. Евгения Басова далека от наивной сентиментальности и не надевает на читателя «розовые очки», но оставляет надежду своей героине и читателю.

«Изо»

Пятиклассница Света талантливый, ранимый, тонко чувствующий человек, со своим, особенным взглядом на этот мир. Он для нее ярок и полон секретов . Света открыта всему неизвестному, ее творче ская натура полна природного любопыт ства и жажды открытий . В рисунках девоч ка самозабвенно пытается показать свое видение мира другим людям, но сталкива ется с непониманием и критикой. Света не понимает, почему все девочки обязательно

10

должны любить Василис, а не Емель. И зачем рисовать скуч ный куб, когда хочется дракона? Девочка мучительно переживает свое одиночество. Ей не хватает поддержки и понимания своей семьи . В школе у сверстников друзья, влюбленности, интересная жизнь, в кото рой ей нет места. Она чувствует себя никому не нужной . Неприкаянной. Света может опереться только на себя, на свои пред ставления о жизни и людях, которые ее окружают. Но ее наив ность и вера в людей оборачиваются против нее. «Это …книга из тех, которых не хватало мне самой. Мне случалось обманываться в друзьях, хотя такой сцены у реки в моей жизни, к счастью, не было. Я писала о том, что важно мне, но когда отправила эту повесть на конкурс «Книгуру», ока залось, что это важно многим людям. Книги – это вообще уди вительная связь между людьми, по реакции читателей можно увидеть, насколько мы, люди, похожи». «…важно видеть, что происходит с человеком рядом с тобой, быть внимательными друг к другу. Я знаю, что эту кни гу читают и взрослые тоже – и рада этому. Если она поможет кому - то избежать опасности – очень хорошо». Евгения Басова

«Подросток Ашим»

Новички в сложившемся коллективе - тема излюбленная у подростковых писа телей. Но актуальность ее подтверждается самой жизнью . Действительно , влиться в новый класс непросто, особенно, если ты не отве чаешь «стандартам». Леша и Миша ребята из простых семей, по разным причинам перешедшие в престижный физико математический лицей. Каждый хочет стать «своим» в коллективе , мечтает, что-

11

бы его приняли. Эти двое мальчишек выбрали разные страте гии выживания. Какая окажется успешней ? Какая позволит не растерять себя на этом пути? Эта книга о жизни и смерти, о любви, о богатых и бед ных. А еще она об отношениях ребят одного класса, в которых, как в капле воды, отражается жизнь нашего общества, со всеми его конфликтами социального и имущественного неравнопра вия.

«Деньги, дворняги, слова»

Ни одну из книг Евгении Басовой нельзя назвать простой историей. Вот и эта повесть хоть и рассказывает о дея тельности волонтеров в приюте для без домных собак, но еще она о болезни, о взаимоотношениях с родителями, о пре дательстве самых близких людей, о про щении и милосердии. И, конечно, о двой ственной человеческой природе . Очень часто люди, справившись с большой бедой , чувствуют потребность помочь ближнему. Валя с мамой, выздо

ровевшей от серьезного заболевания, решают пойти волонте рами в приют для собак. Перед ними открывается отдельный мир с особыми отношениями между людьми и животными . Во лонтерский труд тяжел, приходится сталкиваться с непри глядными сторонами этого мира , и работают в приюте лично сти не всегда простые и однозначные. Понять это предстоит девочке. Возможно именно принятие других поможет Вале пу стить в свою жизнь отца, ушедшего от них с мамой в самый не простой момент их жизни.

"Мне всегда было трудно проходить мимо брошенных, бездомных животных. В детстве хотелось забрать всех домой.

12

Однажды, уже взрослой, я узнала, что в нашем городе появился приют и нужны люди, чтобы ухаживать за собаками. … это люди с определенными качествами - далеко не каждый сможет работать в приюте, тем более - управлять им, содержать его . Поэтому владелица приюта в моей книжке - вот такая, какая она есть. Другая тема в книге - это то, как люди справляются с разными житейскими напастями. Маме главной героини по ставили диагноз, который долгое время звучал как приговор. Но времена меняются. Мне важно было показать человека, кото рый справился и живет, что это возможно. Но это не все, о чем говорится в книге. Одна тема тянет за собой другую, и мне трудно говорить обо всем сразу. Читайте!" Евгения Басова

«Следы»

Повесть «Следы» рассказывает о событиях далеких и страшных военных лет, следы которых тянутся в наши дни. Поступки людей отражаются на внуках, рваные раны войны не отпускают и не затягиваются до сего дня . Евгения Басова повествует о вы

живании оккупированной деревни, жите ли которой каждый день делают свой нравственный выбор. На этом пути они совершают поступки как подлые, так и героические . В тяжелейших условиях они стараются оставаться людьми, хотя порой приходится закры вать свои души на замок даже от самых близких. А еще это повесть о любви, которая сопровождает чело века даже в самые суровые моменты его жизни. Любви, кото рая хранится в семье и становится опорой на всю жизнь.

13

«Следы» – это фактически моя Понорница. В годы Великой Оте чественной войны мои родные пе режили оккупацию, а потом, когда Понорница была освобождена, де душка ушел в действующую армию. Память о том, что было во время войны, оставалась с людьми до кон ца жизни, и, собравшись вместе, они могли начать вспоминать о ком - то из погибших. А иногда, думая, что дети не слышат их или еще ничего не понимают, взрослые могли гово рить, как именно человек погиб или по чьей вине. И в то же время они

считали, что детям не надо знать о войне – это было слишком страшно. Взрослые хотели для нас хорошей жизни, в которой не будет ни следа того, что пережили они. И в то же время следы войны встречались всюду вокруг, даже через несколько десятилетий. Со мной всегда было ощущение недоговоренно сти, тайны – а ребенку всегда хочется раскрыть тайну. В то же время эта повесть – признание в любви к моим родным и к месту, где я выросла» . Евгения Басова

«Наша Земля — дышит» (сборник)

Герои Евгении Басовой живут в со гласии с природой, она становится одним из действующих лиц в книге. Мальчик Коля из повести "Наша Земля - дышит" живёт далеко на Севере, в краю лиственниц и кедрового стланика - растения, которое ложится на зиму спать, как медведь.

14

Герои второй повести Саша - ученый ( точнее, студент второкурсник ) и его восьмилетний сосед Димка живут в сред ней полосе, в деревне Кошкино, затерянной среди холмов. Реалистичная и почти сказочная, две эти повести по своему дополняют друг друга. Повесть "Наша Земля - дышит" - лауреат Национальной детской литературной премии "Заветная мечта" (2009); по весть "Саша - ученый и Димка - хулиган" - финалист Всероссий ского конкурса на лучшее произведение для детей и юноше ства "Книгуру" (2018) . «Автору повести удалось найти точку опоры и больше – территорию любви и защищенность в семье. Пусть мы не мо жем изменить в одночасье мир вокруг нас, но строить свою жизнь так, как считаем нужным, жить с открытым сердцем и дарить любовь тем, кого любим, защищать их и открывать детям не только таящиеся опасности, но и красоту Нашей Земли, – можем и должны». Ольга Мяэотс «Две сестры, Анна и Варвара Кендель – удивительные ху дожницы, влюбленные в Север, чувствующие и стиль книги, и ее героев, и место, где те живут. Сейчас я не представляю эту свою книгу с другими иллюстрациями. В книгу «Наша Земля – дышит» вошли две вещи: собственно, повесть «Наша Земля – дышит» с подзаголовком «Короткие рассказы о Севере» и по весть «Саша - ученый и Димка - хулиган». Вторая повесть была написана совсем недавно, а вот первая ждала издания несколь ко лет – и именно потому, что издательства не надеялись найти для нее подходящего художника. Мне объясняли, что сей час нет таких художников, которые могли бы одинаково хоро шо рисовать и природу, и людей, а в моей книге важно и то, и другое. … где - то еще мне прямо говорили: «Зачем же вы пишете так, что у вас и люди, и природа одинаково важны?». Но для из дательства «Детское время» в Санкт - Петербурге (главный ре дактор – Алла Юрьевна Насонова) оказалась возможно найти

15

таких художниц, про которых кто - то думает, что их не быва ет. Север в их иллюстрациях – это Север, деревня Кошкино в средней полосе России – настоящая и очень красивая, все герои в двух повестях – такие, какие они есть в книге, а как здорово нарисован пес Кактус! Это именно та собака, про которую я написала. Я знаю, что за иллюстрации к этой книге Анна и Вар вара получили две крутые премии». Евгения Басова

«Уезжающие и остающиеся»

Девочка Валя живет в Ольховке, а землей обетованной ей представляется Англия. Почему именно она? Потому что класс элитной гимназии, куда маме уда лось устроить Валю, весной отправится туда на стажировку, а для Вали эта поездка под большим вопросом. Ведь на сумму, не обходимую для поездки, ее семья (Валя + мама + младший братишка Толик + кот Коп) живет полгода. Так что Англия — это просто символ, фетиш. Валя мечтает уехать, но вот в каком

направлении уезжать, она пока не решила. Может быть, это будет какая - нибудь теплая страна, где почти не требуется пре словутая одежка, по которой нужно ножки протягивать. Свою родную Ольховку она хочет забыть, как страшный сон. Валин старший брат Миша, гордость ее гимназии, победил на олим пиаде и теперь учится в институте, в самой Москве. Он вырвал ся, и для Вали его пример определяет цель и дает надежду на ее осуществление. А пока Вале всего тринадцать, но она в доме, считай, за старшую, потому что мама так устает на работе, что даже длинные фразы к вечеру с трудом произносит и с трудом по нимает.

16

В книге много событий, много вопросов и много ответов. Где Валин папа ? При чем здесь Алексей, человек божий ? Как Валя с мамой спасают Николашу и Сашку? Куда и по чьей ми лости делся беленький пушистый Коп ? Но главное в книге – это рассказ о непростом Валином взрослении. О том, что дает ей силы, о ее доброте и милосер дии , о которых она и не думает вовсе. Просто у нее в семье так принято, так ее научили: жить просто, мудро, с достоинством. Просто все в ее семье любят друг друга, жалеют и берегут. По тому и соседи говорят ее смертельно уставшей маме: «Везет тебе!». Потому классной руководительнице у них в доме боль ше всего нравится. Вот такой у Вали дом. О любви к родному дому рассуждает на уроке вместе с ребятами преподаватель словесности Ольга Петровна: «Кровь неотделима от нас. Пока человек жив, в нем те чет его кровь. Так и кров неотделим. Нельзя порывать со свои ми родными местами, со своим кровом. Наши предки были муд ры. Они понимали: сокровище там, где ваш дом» . А дом он ведь там, где ваши близкие, где вас ждут, где вам тепло, где другим тепло от вас. И Валя на самом деле стре мится не из дома, она просто мечтает создать свой дом, по строить свою жизнь, в которой она всегда будет рядом с ма мой, Мишей, Толиком и Копом и еще кем - то, может быть, по хожим на Мухина. Чтобы хорошо и счастливо было там, где мы есть.

17

Премии и награды

2007/2008 гг. - финалист Национальной детской лите ратурной премии «Заветная мечта» за повесть «Даша Птичкина и её друзья»; 2008/2009 гг. - Малая премия Национальной детской литературной премии «Заветная мечта» (II место) за сборник «Наша Земля – дышит»; 2009 г. – победитель Третьего международного конкур са детской и юношеской художественной и научно популярной литературы им. А.Н. Толстого (за цикл пове стей о современных детях: «Звери из детства», «Даша Птичкина и её друзья», «Эй, рыбка!», «Наша земля ды шит. Заметки о Севере»); 2011 г. - финалист Международной детской литератур ной премии имени В.П. Крапивина за повести «Эй, Рыб ка!» и «Школа через дорогу»; 2014/2015 гг. – лауреат конкурса «Новая детская книга» в номинации «Детские стихи и сказки» за книгу «Наша Земля - дышит» ( III место); 2016 г. – лауреат Международного конкурса имени Сер гея Михалкова на лучшее художественное произведение для подростков за повесть «Деньги, дворняги, слова» ; 2017 г. – лауреат Всероссийской литературной премии имени С.Я. Маршака в номинации «Проза» за книгу «Подросток Ашим»; 2018 г. – лауреат Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру» (I место ) за повесть «Изо» ;

18

2021 г. — лауреат Премии Правительства Москвы имени Корнея Чуковского в области детской литературы, но минация «Лучшее произведение для детей по мнению читателей» за книгу «Наша Земля — дышит».

Книги Евгении Басовой (Илги Понорницкой)

Булка, Беляш и другие с Лесной улицы : [повесть сказка] / худож. Е. Бухалова. – Санкт - Петербург ; Москва : Речь, 2014. - 108 с. : цв. ил. Внутри что - то есть : сборник рассказов : для детей сред него школьного возраста / [Нина Дашевская, Дарья Варден бург, Ася Кравченко и другие]. - Москва : Волчок, 2019. - 93 с. - (Рассказы Волчка). – Басова Е. Внутри что - то есть. – С. 87. Деньги, дворняги, слова : повесть : [для среднего школьного возраста] / [ил. К. Скомороховой]. - Москва : Дет ская литература, 2017. - 201 с. : ил. - (Лауреаты Международно го конкурса имени Сергея Михалкова). Наша Земля - дышит : [короткие рассказы о Севере] : для среднего и старшего школьного возраста / художники : Аня и Варя Кендель. - Москва : Август ; Санкт - Петербург : Дет ское время, 2020. – 110 с. : цв. ил. Из содержания: «Саша - ученый и Димка - хулиган» . Под ярким солнцем : сборник рассказов : для среднего школьного возраста / [Е.В. Басова, М.А. Ботева, Н.С. Дашевская и др.]. - Москва : Волчок, 2022. – 112 с. - (Рассказы Волчка). - Под ярким солнцем . – С. 82. [нет в библиотеке] ИЗО : повесть : для среднего и старшего школьного воз раста . – Москва : Самокат, 2019. - 118 с. - (Встречное движение).

19

Подросток Ашим : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / ил. Кати Толстой. – Санкт - Петербург : [Гриф], 2016. – 237 с. : ил. - (Последний звонок). Следы : [роман] / худож. Юлия Куршева. - Санкт Петербург ; Москва : Речь, 2017. - 173 с. : ил. - (Вот как это бы ло). Уезжающие и остающиеся : три повести : [для старше го школьного возраста] / [иллюстрации Ю. Блюхер]. - Москва : КомпасГид, 2014. – 205 с. : ил. Из содержания : Открытые окна ; Танец ветра сирокко. Чертополох у воды : сборник рассказов : для среднего школьного возраста / [Е.В. Басова, М.А. Ботева, Н.С. Дашевская и др.]. - Москва : Волчок, 2020. - 110, [1] с. ; 20 см. - (Рассказы Волчка). – Басова Е. Рассказ про волка. – С. 5.

Эй, Рыбка! : [повести] - Москва : Самокат, 2011. - 184 с. -

(Встречное движение).

Из содержания: Школа через дорогу.

*** День рождения // Путеводная звезда. Школьное чте

ние. - 2022. - N 12 (318). - С. 10 -63.

Ящерицы // Костер. – 2022. - № 7.

Аист над глубокой водой : [повесть] // Звезда. - 2020. -

№ 10 . - С. 35 -138.

Актуальное время детства // Октябрь. - 2015. - № 11 . -

С. 165 -177.

Шур, папа и Почемуш : отрывок из большой приклю ченческой сказки // Костер. - 2015. - № 9 . - С. 6 - 14 : цв. ил. (Премьера книги).

20

Самая необыкновенная ёлка : [рассказ] / рисунки Ма

рии Воронцовой // Кукумбер. - 2009. - № 1. - С. 14 -19.

Даша Птичкина и её друзья : повесть - сказка : [отры вок] // Библиотека в школе. - 2008. - № 13. - С. 6 -8. - (Остров со кровищ. Постраничное плавание). [нет в библиотеке] *** Змеи, пиявки и медведи : рассказ / Евгения Басова . – Текст : электронный // Фестиваль короткого рассказа "Кора" . – URL: http://korafest.ru/wp content/uploads/2022/03/%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5 %D0%BD%D0%B8%D1%8F- %D0%91%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0- %D0%97%D0%BC%D0%B5%D0%B8- %D0%BF%D0%B8%D1%8F%D0%B2%D0%BA%D0%B8- %D0%B8- %D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B 8.pdf (дата обращения: 21.02.2022). Калики перехожие : повесть / Евгения Басова . – Текст : электронный // Книгуру. – URL: http://kniguru.info/korotkii spisok-trinadtsatogo-sezona/basova (дата обращения: 21.02.2022). Маленький Мук и маленький Игорь : рассказ / Евгения Басова . – Текст : электронный // Фестиваль короткого рассказа "Кора". – URL: http://korafest.ru/wp content/uploads/2020/02/%D0%95%D0%92%D0%93%D0%95%D0% 9D%D0%98%D0%AF- %D0%91%D0%90%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%90- %D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0 %B8%D0%B8%CC%86_%D0%BC%D1%83%D0%BA_%D0%B8_%D0%B C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D 0%B8%CC%86_%D0%98%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8C-1.pdf (дата обращения: 21.02.2022).

21

Рассказ про волка и другие рассказы : сборник расска зов / Евгения Басова . – Текст : электронный // Книгуру. – URL: http://kniguru.info/korotkiy-spisok-vosmogo-sezona/rasskaz-pro volka-i-drugie-rasskazyi (дата обращения: 21.02.2022). Из содержания: Наблюдатели ; Внутри что - то есть ; Старуха Звездопадова .

Литература о жизни и творчестве Евгении Басовой

Летние чтения - наши предпочтения. Выпуск 6. 2022 // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2022. - № 2(104). - вкладка : цв. ил. XI Московский конкурс отзывов и рецензий на новые детские книги "Вдумчивый читатель" // Школьная библиоте ка: сегодня и завтра. - 2021. - № 9. - С. 46 -56. Кутейникова, Н. Е. Современная провинция и ее дети в художественном осмыслении Евгении Басовой: повесть "Под росток Ашим". Статья вторая / Н.Е. Кутейникова // Литература в школе. - 2019. - № 6 . - С. 32 -36. Кутейникова, Н. Е. Современная провинция и ее дети в художественном осмыслении Евгении Басовой: повести "Уез жающиеся и остающиеся", "Деньги, дворняги, слова" / Н.Е. Ку тейникова // Литература в школе. - 2019. - № 4 . - С. 34 -39. Далецкая, М. Как вернуться к нашим подросткам : часть 2. Подростковое одиночество в современной литературе / Ма рия Далецкая // Библиотека в школе. - 2019. - № 3 -4. - С. 34 -37. [О книге Евгении Басовой "Подросток Ашим" (СПб: ГРИФ, 2016)] / публ. подгот. Еленой Зиновьевой // Нева. - 2017. - № 1 . - С. 212 -213.

22

Порядина, М. Никто не тормоз : [о новых книгах россий ских авторов о жизни современных подростков, в том числе о повести Е. Басовой «Подросток Ашим»] / Мария Порядина // Читаем вместе. - 2016. - № 10. - С. 32. - портр.; ил. - (Читаем без родителей). [нет в библиотеке] Богатырева, Н. Что нынче в тренде в подростковой ли тературе / Наталья Богатырева // Читаем вместе. - 2016. - № 7. - С. 36. [нет в библиотеке]

Актуальное время детства // Октябрь. - 2015. - № 11 . - С.

165-177.

Ботева, М. Свобода выбора / Мария Ботева // Библиоте

ка в школе. - 2015. - № 4 . - С. 34.

Богатырева, Н. Как бы взрослые : [о книге Е. Басовой «Уезжающие и остающиеся», изданной в 2014 году] / Наталья Богатырева // Читаем вместе : навигатор в мире книг. - 2015. - № 1. - С. 41. [нет в библиотеке] Михалева, Т. И. Человек в беде : тема: «Подросток и пре ступление» в современной художественной литературе / Т.И. Михалева // Школьная библиотека. - 2009. - С. 64 -72. [нет в библиотеке]

Интернет - ресурсы

gasindm. Евгения Басова. Изо : [видеозапись] / gasindm. - Изображение : электронное // gasindm : [канал пользователя видеохостинга YouTube]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=DdYKDkiKvxs (дата обраще ния: 21.02.2022).

23

Басова Евгения Владимировна . – Текст : электронный // ПроДетЛит : всероссийская энциклопедия детской литературы : [сайт] – URL: https://prodetlit.ru/index.php/%D0%91%D0%B0%D1%81%D0% BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0 %BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D 0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD% D0%B0 (дата обращения: 21.02.2022). Басова Евгения Владимировна (Илга Понорницкая) . – Текст : электронный // Библиогид - путеводитель по литера туре для детей и о детях : [сайт]. – URL: https://bibliogid.ru/archive/pisateli/pisateli-o-sebe/2173-basova evgeniya-vladimirovna-ilga-ponornitskaya (дата обращения: 21.02.2022). Евгения Басова : [страница ВКонтакте ]. – URL: https://vk.com/id43879818 (дата обращения: 21.02.2022). – Текст : электронный. Евгения Басова : список публикаций . – Текст : электрон ный // ЖЗ. Русский толстый журнал как эстетический фено мен : [сайт]. – URL: https://magazines.gorky.media/authors/b/evgeniya-basova (да та обращения: 21.02.2022). Евгения Басова представляет книгу "Следы" : [видеоза пись]. - Изображение : электронное // icanread_ru. Новости книжной жизни: интервью, обзоры, репортажи : [канал поль зователя видеохостинга YouTube]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=IxjvkrwTkK0 (дата обраще ния: 21.02.2022). Евгения Басова . – Текст : электронный // Проза.ру : [рос сийский литературный портал]. – URL: https://proza.ru/avtor/basova (дата обращения: 21.02.2022).

24

Евгения Басова представляет повесть «Изо» и другие свои книги. Минск, 09.02.2020 : [видеозапись]. – Изображение : электронное // gasindm: [канал пользователя видеохостинга YouTube]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=Jve_MYGwEPQ (дата обра щения: 21.02.2022). Илга Понорницкая : [библиографическая памятка]. – Текст : электронный // Сахалинская областная детская биб лиотека : [сайт]. – URL: https://sakhodb.ru/site_get_file/180/Ponornizc.pdf (дата обра щения: 21.02.2022). Басова, Е. Мое книжное детство / Евгения Басова. – Текст : электронный // Чтение детям : электронный журнал – URL: http://readchildren.ru/blog/moyo-knizhnoe-detstvo-evgeniya basova/ (дата публикации : 16.02.2017). Писательница Евгения Басова: «Мне нравятся глубины» : [интервью с писательницей Евгенией Басовой]. – Текст : элек тронный / / Национальная детская библиотека Республики Коми им. С.Я. Маршака : [сайт]. – URL: https://www.ndbmarshak.ru/news/4238/ (дата публикации : 22.12.2021). Басова, Е. Взгляд на современную молодежную литера туру : [видеозапись] / Евгения Басова. – Изображение : элек тронное // Полигон Центр : [группа ВКонтакте]. – URL: https://vk.com/video 73503029_456239137?list=ab5bfba539e520e83d (дата обраще ния: 21.02.2022).

25

СОДЕРЖАНИЕ

Двуликая и талантливая………………………………….…… 3 Премии и награды……………………………………………..….1 8 Книги Евгении Басовой (Илги Понорницкой)…….19 Литература о жизни и творчестве Евгении Басовой……………………………………………………22 Интернет - ресурсы……………………………………………….. 23

26

27

183025 г. Мурманск ул. Буркова, 30 (8152) 44-63-52 E-mail: ibo@libkids51.ru http://vk.com/infy51

и

Отдел информационно библиографической работы и педагогического общения

28