Сборник материалов НПК 23.11.2023

Читать книги я люблю и любила всегда. Без книг не представляю своей жизни. Так же, как и многие из вас. Читаю много, читаю книги разные и по жанрам, и по объёму, и бумажные , и электронные , и аудио. Но со временем стала замечать, что содержание даже самых любимых книг потихоньку стирается из памяти. И вот однажды, перечитывая любимого Владислава Крапивина и чётко понимая, что читала эту повесть уже не раз , а вспомнить , что будет дальше – не могу. Тогда я и решила возобновить детскую привычку и стала записывать , что и когда читала , то есть вести читательский дневник. Это был обычный блокнот - ежедневник, с указанием даты, автора, названия, главных героев, краткий сюжет, свое собственное мнение. И в итоге, такой краткий читательский дневник - ежедневник я веду уже лет 15… С появлением соцсетей и постепенного перехода в онлайн, пробовала писать о книгах в сети (жж, вк), даже прошла курс по онлайн - сервисам, научилась и научила других создавать электронные читательские дневники на электронных платформах (Padlet, Thinglink). Но спустя время стало понятно − жизнь на высоких скоростях и сплошная цифровизация всего и всюду, сплошной онлайн в школах, на работе, дома, электронный вид фотографий, документов – да всей нашей жизни, не оставляют в душе ничего – какой то мираж, иллюзия. Дневники в онлайне не позволяют сесть и спокойно обдумать прочитанное, поразмышлять и написать, нарисовать – то есть создать тот самый артефакт , который потом можно будет передать своим детям и внукам. И вот, будто услышав мои не озвученные мечты, в 2019 году на сайте «Викисибириада» начинается второй Всероссийский конкурс «Книжный шкаф поколения NEXT- 20» . Елена Сергеевна Квашнина, педагог - практик теперь уже гимназии № 154 г. Санкт - Петербурга, автор нескольких книг издательства «Библиомир», в том числе и абсолютно уникальной книги о silent book s (молчаливых книгах) «КРАТКИЙ КУРС О ДЕТСКОЙ КНИГЕ, или ЗАЧЕМ НАМ КНИГА С ДЫРКОЙ», проводит мастерскую «Интерактивный читательский дневник и другие бумажные хитрости». В этой мастерской мы научились гармонично сочетать традиционные и современные приемы ведения читательских дневников. Мы научились создавать подвижные механизмы, pop - up конструкции, онлайн - игры – то есть всему тому, что привлекает юных читателей возможностью не только фиксировать прочувствованное и понятое во время чтения, но и реализовать свои творческие идеи. С огромным удовольствием и интересом пройдя обучение и создав свой собственный чудо - дневник, тут же организовала подобную мастерскую, тогда в библиотеке города Новоуральска , и все дети, что прошли обучение , стали победителями и лауреатами Всероссийского конкурса «Книжный шкаф поколения NEXT - 20». В 2021 году я переехала в Сыктывкар, и одним из первых начинаний в Национальной детской библиотеке Республики Коми им. С. Я. Маршака стало создание творческой мастерской по изготовлению читательских чудо - дневников. Мастерская называется «Книга. Ножницы. Бумага» , работает по четвергам в течение всего года. К сожалению, последние годы всё чаще у детей - участников нет любимой книги и выбрать её ребёнку довольно тяжело. Поэтому на первом занятии - знакомстве мы проводим обзоры, зачитываем фрагменты небольших книг, историй и на каждом занятии создаём элемент из бумаги. Раз в квартал желающие объединяют элементы в книжки – вот и готов читательский дневник.

40